一、形容山水美的古诗

1、飞流直下三千尺，颖是银河落九天。

2、" 飞来山上千寻塔，

3、念奴娇•雪(词林正韵第十八部)

4、路上的行人兴起了无限的思乡之情，此处的青山绿水也仿佛是自己的故乡了。

5、级别4赏风景，到此地—大意理解，感知古诗

6、《惠崇春江晚景》北宋·苏轼

7、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

8、学会诗讯|蕉园诗社中秋唱和

9、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

10、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

11、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

12、再一次感谢悟空问答的邀请！谢谢大家的关注支持！

13、细细娥眉怜爱惜，纤纤玉手回眸慕。

14、《题稚川山水》唐代：戴叔伦松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

15、若耶溪畔青山叠翠，溪内流泉澄碧，两岸风光如画，此等富有诗情画意，必为历代文人雅士留连之所。南朝时期的王籍、谢灵运，唐代李白、杜甫、孟浩然、元稹、刘长卿，宋代苏东坡、王安石、陆游，明代王守仁、徐渭、王思任等，都曾泛舟若耶，留下无数诗篇。

16、翻译：大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。

17、请同学们读课题：饮湖上初晴后雨，“饮”饮什么呢？饮酒，“湖”指的是杭州西湖，题目的意思是作者在西湖的船上饮酒，开始天气晴朗后来下起了雨。知道了题目的意思，我们一起来了解作者。

18、相看未相识，脉脉不得语。

19、译文：荆溪潺湲流过白石粼粼显露，天气变得寒冷红叶落落稀稀。山间小路上原本并没有下雨，是那空明翠色好像沾湿人衣。

20、译文：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

二、形容山水美的古诗词

1、欲穷千里目，更上一层楼。

2、湖北省博物馆镇馆之宝——越王句践剑

3、雪压红梅笑，情留浪漫枝。

4、唯求写就圣情恩，尤冀功成叩首安。

5、竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。

6、班级舞台上，每个班的孩子们在台上尽情表演，展现出了自己最好的一面，带给我们一个又一个的惊喜。一个个精彩纷呈的节目陆续登场！现场处处洋溢着欢快的气氛，灿烂的阳光与天真的笑脸相映，甜美的歌声与爽朗的笑声齐飞，整个活动现场汇聚成了一片欢乐的海洋。

7、可怜盘石临水泉，复有垂杨拂酒杯。

8、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

9、从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

10、七次下西洋，几经浮远航，

11、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷……

12、译文：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

13、2018年开始，文化浙江建设的重头戏是打造浙东唐诗之路、钱塘江诗路、瓯江山水诗路和大运河诗路等四条诗路文化带。作为目标，四条诗路要打造成为具有国际国内影响力的魅力人文带、黄金旅游带、美丽生态带、富民经济带和合作开放带。这对于我省诗词文化事业的发展繁荣、诗词文化的普及来说，是一个前所未有的难得机遇；对于我省诗词社团来说，是一个极好的发挥自身优势特色和作用的机遇。本人从诗词文化和诗词社团作用的角度谈一点初浅的看法。

14、空山新雨后，天气晚来秋。

15、虔诚感恩佛，大善高过天。

16、风吹云散去，午夜梦相思。

17、两岸青山互相对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。

18、细草微风岸，危樯独夜舟。

19、长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。

20、结庐在人境，而无车马喧。

三、古诗形容山水美的诗句

1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

2、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

3、出自：唐代白居易的《暮江吟》。

4、这个是给我惊喜最大的，学习古诗的同时，也认识了里面的汉字。

5、著名文学家范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭湖的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖，看到了这样一幅美景，诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作——《望洞庭》。(教师板书课题：望洞庭)

6、文翁翻教授，不敢依先贤。

7、落景余清辉，轻棹弄溪渚。

8、千辛万重苦，一念百生缘。

9、(课件出示第四句)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。“西子”(即西施)是古代四大美女之一；“总相宜”指都非常合适。你们是怎样理解这两句诗呢？(播放音频)这两句诗中作者运用了比喻修辞手法。西湖是景，西子是人，一个景，一个人，二者都有天然的资质美，所以诗人把西湖比作西子(板书：比西子)。这是多么奇妙的比喻啊！不管是淡妆还是浓抹都很合适。(板书：总相宜)

10、轻舟去何疾，已到云林境。

11、风雨共担情义重，彩虹分享爱心宽。

12、通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。

13、也许会在皓月当空时来到柏林河上

14、《滕王阁序》节选唐·王勃

15、任教以来一直担任班主任工作和语文教学工作。诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的她保留着一颗童心，她爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。她相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师。

16、秋月扬明晖，冬岭秀寒松。

17、问君何能尔？心远地自偏。

18、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——唐·李白《望庐山瀑布》

19、星垂平野阔，月涌大江流。

20、落雁悲啼留古道，流沙漫卷蔽阳关。

四、形容山水美的古诗句

1、苏轼，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”，北宋著名文学家、书画家。他是“唐宋八大家”之一。

2、译文：所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。

3、学会诗讯｜改革先锋名不朽——谢高华同志悼念诗文集

4、中华描锦画，世界看龙翔。

5、海日生残夜，江春入旧年。

6、《富春至严陵山水甚佳》清代：纪昀浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。

7、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮……

8、我们一起来背诵李白的《望天门山》，(出示音频)

9、级别0游大江，赏美景—氛围熏陶，听读古诗

10、如果把若耶溪比喻成树枝，那么周边的风景名胜就是鲜美的果实，正是这些树枝，把这些果实连为一体，成为稽山镜水极具开发价值的旅游区。

11、玉蝶瑶池旋翠羽，冰枝素蕊舞飞鸾。

12、写会今天所学的生字。

13、级别3离家远，思家切—意境初感，背诵古诗

14、(出示课件)今天的课就上到这里，同学们再见！

15、放牧苏卿北海边，心存社稷石如坚。

16、只缘身在最高层。"

17、依韵李商隐无题•冬

18、暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？

19、每一根横梁都穿斗一轮日落

20、www.renwenyouzou.com

五、写山水美的古诗

1、唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。描写山水风光的古诗。宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还。

2、随意春芳歇，王孙自可留。

3、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

4、山浪峰涛，层层叠叠。

5、何为“137”积累法：又称137学习法，是著名国学专家赖国全老师首先系统提出的一种科学、简单、高效的教育方法。赖国全老师根据自己的学习经验，结合儿童心理学、生理学的特点，在培养自己的女儿赖思佳学习国学经典时提出，经过不断完善，渐成系统。

6、级别1山水美，人亦美—认知意象，跟读古诗

7、李绅(772—846)，字公垂，亳州(今属安徽)人，生于乌程(今浙江湖州)，长于润州无锡(今属江苏)。27岁考中进士，补国子助教。与元稹、白居易交游甚密，是在文学史上产生过巨大影响的新乐府运动的参与者。作有《乐府新题》20首，已佚。著有《悯农》诗两首，脍炙人口，千古传诵。

8、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

9、春风又到江南岸，明月何时照我还。

10、高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。

11、酒旗风：酒家的酒幌子在风中飘动。

12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

13、万壑树参天，千山响杜鹃。

14、岩中响自答，溪里言弥静。

15、一剪梅•望月怀远(词林正韵第七部)

16、译文：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。

17、山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

18、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

19、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。请同学们思考，这里的白银盘、青螺分别指的是什么呢？这两句诗将洞庭湖、君山分别比喻成白银盘、青螺，体现了洞庭湖的色彩美。多美的景色啊！同学们边读边想象，感受洞庭湖山水美。(配音读诗)《望洞庭》唐，刘禹锡。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。你们背会了吗？我们试试吧！多美的洞庭湖啊，让我们大开了眼界！今天我们所学的这两首古诗都表达了作者对祖国大好河山的热爱与赞美之情。(板书：热爱与赞美)

20、西江月•莺语(第一部＋第二部＋第一部＋第四部)