数学之美经典语录

1、成功的含义不在于要得到什么，而在于你从那个奋斗的起点走了多远。

2、城市好比女人，白天我们看见的只是大施粉黛的脸蛋，待到夜深时才可以见到她卸妆后的容颜。那才是最真实的。

3、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。

4、对一些比较典型的函数，为了方便同学们记忆，程老师针对图像的特征给它们起了各种生动形象的名字，如“背靠背函数”、“章鱼函数”(数学之美经典语录)。

5、这就是我眼中的数学质朴而充满魅力。作为科学界里一块奇异的宝石它必将在新时代里散发出灿烂的光芒，用它特有的美引导我们不断前行。

6、第三章的同余方程略有点难度但是努把力应该可以掌握，而且解题能力可以上一个大台阶。

7、衍生出来的什么肩并肩，脚拉脚都是一个道理。

8、不知道未来会发生什么并不可怕，可怕的是不知道如果发生什么就该如何应对。

9、数学中一切最好的灵感，甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感，都是来自自然科学的。

10、数学家徐利治说：“作为科学语言的数学，具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点，即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美，既所谓数学美。数学美的含义是丰富的，如数学概念的简单性、统一性，结构关系的协调性、对称性，数学命题与数学模型的概括性、典型性和普遍性，还有数学中的奇异性等等都是数学美的具体内容。”

11、斯图尔特先生不仅是一位数学教授，还是《科学美国人》杂志的专栏作者，他在讲数学向公众推广方面非常有知名度，还曾因科普成就而获得米高∙法拉第大奖(MichaelFaradayMedal)。

12、普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离。

13、为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，然而，莘莘学子能功成名就的毕竟有限，差别不在于人的智商和才气，关键在于人的毅力，在于能不能持之以恒。

14、很多题目考后按照要求总结思路和模型关联，半年下来进步很大。

15、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。

16、4爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭..

17、很多年我都拒绝把它(投资)作为我的职业。它是达到目的的手段。

18、伯特兰·罗素以下列文字来形容他对数学之美的感觉：Mathematics,rightlyviewed,possessesnotonlytruth,butsupremebeauty—abeautycoldandaustere,likethatofsculpture,withoutappealtoanypartofourweakernature,withoutthegorgeoustrappingsofpaintingormusic,yetsublimelypure,andcapableofasternperfectionsuchasonlythegreatestartcanshow.Thetruespiritofdelight,theexaltation,thesenseofbeingmorethanMan,whichisthetouchstoneofthehighestexcellence,istobefoundinmathematicsassurelyaspoetry.(TheStudyofMathematics,inMysticismandLogic,andOtherEssays,ch.4,London:Longmans,Green,19)翻译：数学，如果正确地看它，则具有……至高无上的美——正像雕刻的美，是一种冷而严肃的美，这种美不是投合我们天性的微弱的方面，这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰，它可以纯净到崇高的地步，能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地。一种真实的喜悦的精神，一种精神上的亢奋，一种觉得高于人的意识——这些是至善至美的标准，能够在诗里得到，也能够在数学里得到。

19、3很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

20、弗雷泽图形(Fraserspiralillusion)

21、美是首要的标准；不美的数学在世界上找不到永久容身之地。

22、经济史是一部基于假相和谎言的连续剧，经济史的演绎从不基于真实的剧本，但它铺平了累积巨额财富的道路。做法就是认清其假相，投入其中，在假相被公众认识之前退出游戏。

23、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者．．．．．．数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。

24、这种不崇尚数学技巧而重数学实际意义的价值观贯穿了整本书。本书的副标题也恰体现了本书的价值所在，即对思想和研究方法的贡献。

25、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

26、即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”，文艺复兴时期的达芬奇和伽利略等人都拿他来做自己的楷模。

27、数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

28、经济历史是由一幕幕的插曲构成他们都奠基于谬误与谎言，而不是真理，这是赚大钱的途径，我们仅需要辨别前提为错误的趋势，顺势操作，并在他被拆穿以前提早脱身。

29、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林

30、数学乐翻天，智力大冲浪；活动生快乐，智慧展自我。

31、12世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。《韩寒博客》

32、同学在想一道数学题，，谦哥走过来：“嘛呢？造原子弹呢啊？造原子弹也没你那么费劲啊！”  

33、43定剪完毕，我们互相吹捧的日子也告一段落。看到媒体上关于这片子越来越热烈的讨论，有时候我会想，为什么我会来剪这部片子？时间明明不够。为什么他会同意我那么多过分的要求？明明他也有其他的选择。为什么我们能一直愉快地互相吹捧？明明在过程中也有意见相左的时候。

34、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”——华罗庚

35、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——(美国)富兰克林

36、两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭向湛蓝的高空里飞翔。

37、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品

38、阿基米德，是古希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的奠基人。除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦，再没有一个人像阿基米德那样为人类的进步做出过这样大的贡献。

39、初中靠谱的学法还是尽快达到中考水平，同时做好高中的准备。

40、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克

41、对于普娃，搞熟模型，再把从已知条件分析与结论回推找桥梁思路多多实践，

42、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

43、股市通常是不可信赖的，因而，如果在华东街地区你跟曾别人赶时髦，那么，你的股票经营注定是十分惨淡的。

44、纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。

45、是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。

46、渔人观看忙向前，花离原位二尺远；能算诸君请解题，湖水如何知深浅？"这是一首多么富有诗情画意的代数题！你看，长在湖里的红莲，露出湖面的长度是半尺，它被风吹向一边，红莲顶上的花离原水面的距离为2尺，问湖水有多深？根据勾股定理列式算得，湖深为75尺。数字入诗：最常见的入诗的数字是一。

47、走进自然科学知识的领域里，《十万个为什么》中的雷电星雨在天空住久了也回来到我们的人间做客，他们其实并不稀奇，只是因为遥远而难得见面而已，太阳、月亮不是经常在我们的世界里转悠着吗？

48、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。

49、无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。

50、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。

51、小数字，大奥秘。开开心心学数学，快快乐乐长知识。

52、很难想象，正是像罗宾斯这样，受过哲学与文化熏陶，受过科学和诗歌训练，经历过政治、时尚与其他热情的运动，受到他们所属传统影响的人在从事着数学研究，他们往往不以数学为目的，而以社会文化为旨归。

53、真理往往是在少数人手里，而少数人必须服从多数人，到头来真理还是在多数人手里，人云亦云就是这样堆积起来的。

54、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。

55、不同文字系统在记录信息上的能力是等价的。进一步讲，文字只是信息的载体，而非信息本身。

56、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

57、42喜乐看着我，说，逃。我心想，这下是完蛋了，因为有小扁在。喜乐跨上马，对我喊：重重踹它！我想，也只能死马当成活马医了，希望它能明白局势的危急。说完，我重重踹了小扁一脚。刹那间，我感觉一切仿佛停滞，小扁停下慢走的脚步，缓缓回头看了我一眼，我想这下彻底完蛋了，小扁八成是被踹死了，这下怎么向喜乐交代。与此同时，官兵正向我们扑来。突然间，小扁嗷嚎叫一声，撒腿狂奔。我跟着马一路穷跑。《长安乱》

58、熊顿平时的生活状态、不好好吃饭，不按时休息，吃垃圾食品，常常空着肚子画画十几个小时。工作或生活压力大、作息不规律常熬夜、饮食不健康、长时间处在辐射的环境里，人就及容易疲劳，免疫里会下降；如果长期处于这样不良生活方式中，免疫系统很有可能会出问题。年轻人少熬夜、不喝酒、规律饮食。

59、他是计算机逻辑的奠基者，许多人工智能的重要方法也源自这位伟大的科学家。他在24岁时提出了图灵机理论，31岁参与了Colossus(二战时，英国破解德国通讯密码的计算机)的研制，33岁时构思了仿真系统，35岁提出自动程序设计概念，38岁设计了“图灵测试”，在后来还创造了一门新学科—非线性力学。

60、教育是艰险的工作，咱们只能从旁协助，使教育的对象能自悟而已。

61、老师，您辛苦了!年年岁岁的辛苦都为了我们，您是伟大的，您是无私的!我们爱您!

62、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

63、用一条单独的曲线，像表示棉花价格而画的曲线那样，来描述在最复杂的音乐演出的效果---在我看来是数学能力的极好证明。

64、数学日记还能培养孩子从小养成认真观察的习惯。

65、要从思想上认识数学的重要性。数学是一门非常重要的自然科学，是你研究其他科学的基础，因此对于数学学习必须认真对待；

66、我什么都不害怕，不害怕丢钱，但我害怕不确定性。

67、40师父说，你瞎了三辈子，所以这辈子还的。

68、我只是你的路人，擦身而过后，只是不同方向的转身。

69、过去就是过去，回忆就是回忆，没有什么放不下，忘不掉。安筱媛.

70、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。————歌德

71、他总说：“拉分就靠数学呢，学他 ma 语文根本没用，天天抄词，一考试该错还是错！，瞧你们那分，开家长会家长还说‘我们家孩子以前学的挺好的啊，怎么一上初四就不行了？’是他ma不行，以前都他ma哄着你们玩的，快乐教育，都他 ma 教育傻了！ 一届不如一届，现在才是真格的，能他ma一样吗？，，，语文一拉也就10分，数学一拉拉他二三十分！    都他 ma 给我学数学吧，语文没用！” 

72、任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。

73、“工作造就人格”，就是要通过每一天认真踏实的工作，逐步铸成自己独立的、优秀的人格，可以修身养性。这样的道德说教，同现在大多数年轻人一样，我也曾不屑一顾，但是，大学毕业后的经历使我对年轻人的这种浅薄的想法就被现实彻底地粉碎了。——稻盛和夫《干法》

74、你就叫做“根号”，只要使用根号，就可以给无穷的数字、肉眼看不到的数字一个明确的身分。……无论什麽数字你都不会讨厌他。“根号”实在是个宽大的符号啊！

75、李老师有着一颗童心，这是任何老师都没有的。从她的教课风格和我们谈心可以看出，从她和同学们打成一片可以看出，从她让我们叫她老公老大可以看出，她是一位有着童心的老师，是一位只是年龄会慢慢变老，但心依然年轻的老师。她和同学们有着朋友一样的友谊，就这一点我敢说“西园没有一位可以比得过的老师。”她不像别的老师那样高高在上，而和我们是平等的、是朋友、是哥们(李老师的原话)，就像上一届同学称呼李老师为“老李”一样。一位可以直呼“老XX”的人一定是真心的朋友、是哥们。李老师就是这样。

76、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

77、恩格斯(自然辩证法哲学家)说：“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学