一、赞美秋天美景的佳句

1、挑(挑战)(挑动)(挑起)

2、风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。

3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

4、更深月色半人家，北斗阑杆南斗斜。

5、 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

6、秋风落叶、秋高气爽、五谷丰登、秋风萧瑟

7、秋风生渭水，落叶满长安。

8、不知什么时候，你轻轻地落在我鲜红的毛衣上，你把我也当成一朵花了吗？

9、秋天是一个知识丰富的学者，在挫折困难的考验下走了过来；秋天是一个公正的法官，它扫清邪恶，让天地间只留“正义”二字；秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进！

10、有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。

11、盒(盒子)(饭盒)(纸盒)

12、春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。

13、凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

14、本单元教学重点：

15、(赏析)这是一首哲理诗，诗中的“泗水”暗喻孔门，“寻芳”暗喻求圣人之道，“东风”暗喻教化，不露说理的痕迹。

16、秋天的美是理智的它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

17、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

18、梦昕：女，1982年生，自由职业者，兴趣爱好广泛。

19、田里的稻谷熟了，谷粒沉甸甸的，风吹来，像个小老头。满山的枫叶真他娘的红？秋天的风凉凉的，老师怕我感冒让我穿棉袄。你妈也不想想才几月啊！

20、秋天的落叶落英缤纷，层林尽染，就连诗人龚自珍也说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我爱秋天，我更爱秋天的落叶！

二、赞美秋天美景的佳句三年级

1、秋天的傍晚静静的，绵绵的。夕阳的余晖撒落在秋叶上，跳跃，斑驳。啊！原来每一片秋叶都有属于自己的光芒，秋也有自己的闪光点。在山坡上，看鲜红的夕阳缓缓落下，任凉爽的秋风轻轻抚摸。此时，你什么也不去想，什么也不去做，静静的享受秋的缠绵。夕阳，秋叶，光芒。这是秋真挚，朴实的美。

2、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

3、倚杖柴门外，临风听暮蝉。

4、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

5、辽(liáo)(辽阔)(辽远)(辽东)

6、有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢炎热的夏天，而我却喜欢花果飘香的秋天。

7、枯树逢春：已枯之树又重获生机。喻绝境逢生。

8、 黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光，迎来了新的一天。

9、《铺满金色巴掌的水泥道》一课，课后第二题安排了和同学交流。你用什么方法理解句子中加点词语“明朗”和“凌乱”的练习。

10、霜(雪霜)(霜冻)(冰霜)

11、——张炎《清平乐·候蛩凄断》铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

12、飒爽的秋风，飘然而至，们感到了一丝丝的凉意。

13、写活秋天生命力的文学家是欧阳修。一篇千古流传的《秋声赋》，让无情的草木反衬人类的灵性。秋声、秋容、秋气、秋意，无一不透溢出蓬勃的活力。

14、春雨当算是最美妙精致了，有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节，当春乃发生”，“天街细雨润无声”，“杏花春雨江南”等名句，便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子，大概就是沐着春雨而来。更少有人喜欢。

15、乡村的景色和城市截然不同。这世外桃源，这乡村美景，让我无论走到天涯海角都无法忘怀。

16、“运用多种方法理解难懂的词语”是本单元的阅读训练要素，与之前后关联的阅读训练要素有：“联系上下文理解词语意思”(一下第三单元)，“联系生活实际了解词语的意思”(一下第六单元)，“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”(二上第四单元)，这些阅读训练要素都指向了自主阅读方法的培养。“掌握多种方法理解难懂词语”是小学阶段学生必备的阅读策略，服务于理解文章内容，是低年级、中年级的阅读训练要点，需要有计划、有目的，循序渐进地进行训练。

17、(赏析)诗人用拟人化的手法描绘了万春的繁丽景色，寄寓着人们应该乘时而进，抓紧时机去创造有价值的东西的思考。

18、千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

19、吟(yín)(吟诵)(吟唱)(吟诗)

20、落叶们举办了《舞林大会》，他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，旋转起来，翩翩起舞。

三、赞美秋天美景的佳句中间部分

1、 秋天的早晨，太阳刚刚露出笑脸，映在金黄色的麦子身上，让人有些晕眩，鸟儿欢唱，露珠晶莹剔透，朝阳带来了一天的喜悦。

2、一(阵)秋风一(片)叶子一(朵)小花

3、相逢秋月满，更值夜萤飞。

4、送(赠送)(送行)(目送)

5、本单元课文语言优美，适合朗读的训练，要引导学生读出秋天的味道，读出秋天的美好。在理解、朗读、背诵中，培养学生初步的语言感受力，再把喜欢的句子抄下来；要注意依托课后题和泡泡示例，将“运用多种方法理解难懂的词语”这一语文要素与课文内容的理解有机结合起来，边交流边总结，最后通过“交流平台”进行方法的梳理与总结。

6、草长莺飞红情绿意寸草春晖

7、赞美秋天最好的诗人是杜牧。他笔下的秋天不是"万里悲秋”，有轻罗小扇扑流萤的清丽，有"停车坐爱枫林晚"的悠扬。他赋予来天俊爽的情调,他写极秋天潇洒的气派。

8、橙(甜橙)(橙子)(橙色)

9、一(片)叶子一(块)地毯一(只)小鸟

10、留意——留神清凉——凉爽(凉快)

11、你听!雨掉在屋顶上“滴答滴答”，就像打着击乐。雨下到水塘里“叮叮叮”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水姑娘在轻盈地跳舞……

12、树叶沙沙作响，在谱写自己的乐曲吗？这声音有高有低，有声有色。

13、春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

14、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！

15、秋高气爽天高云淡秋风习习

16、(赏析)这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情，同时也蕴含他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

17、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。

18、春露秋霜：比喻恩泽与威严。用在怀念先人。

19、在诗的后面两句中就可以知道姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船姑苏指的是苏州而寒山寺就是苏州城很有名的一个寺庙

20、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

四、赞美秋天美景的佳句80字

1、秋风，舞动高妙的指挥棒，时疾时徐，时轻时重，游刃有余地调和着这秋之声的大合唱!

2、“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》

4、落叶离开了母亲，独自去旅行了，体验那五彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量，去演绎生命中最美丽的乐章，最精彩的歌。

5、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。比喻春天就要过去了。

6、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

7、春华秋实、金风送爽、春兰秋菊、

8、春风送暖春色迷人满园春色

9、从窗口望去，满目葱茏，一片绿海，枝条随风摇曳，婆娑起舞，绿叶团团簇拥，欣欣向荣。

10、从秋天的音响中，想象秋天景象的美好。

11、杏花春雨：初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

12、赠(馈赠)(赠送)(赠予)

13、春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子，嫩绿嫩绿的，就象刚出生的婴儿，怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤的木棉花，似乎争着向人们报春。

14、(半晴半阴)又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

15、秋天来到了山野，来到了校园…秋天来了！秋天真美呀！

16、当春姑娘再一次走向人间，来到我们身旁时，迎春花就像火焰一般怒放了，它梳理着自己绿油油的“头发”，使它变得更加美丽，当细雨如丝的时候，一片片椭圆形的叶子在雨露中欢笑着，多么婀娜!它的身体(茎)像一根飘带一样柔而韧，上面还长有许多小枝芽，但错落有致。这一切是那么富有神韵!它的花更令人心旷神怡。它的颜色既不是生机勃勃的绿色，也不是迷人的紫色，而是丰收的黄色。在阳光下，它舒展着花瓣坐在翡翠般的绿叶上，怒放的嫩蕊摇黄，含苞的娇羞欲语。

17、秋声万户竹，寒色五陵松。

18、 你看，树林叠翠流金。有的`树脱去绿色的衣服，换上金色的沙裙。一阵秋风吹过，一片片叶子落在树妈妈的脚下，铺成了地毯。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。梧桐树的叶子像我们张开的手掌，而枫树的叶子又像一枚枚邮票……

19、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

20、又一阵风刮来了，来的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。叶落无痕，的确，落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。

五、赞美秋天美景的佳句200字

1、硕果累累、春花秋月、天高云淡、寒蝉凄切

2、小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。

3、秋雨：空山新雨后，天气晚来秋。——(唐)王维《山居秋暝》

4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

5、料(颜料)(料理)(材料)

6、丰(丰盛)(丰收)(丰碑)

7、晶(水晶)(晶莹)(亮晶晶)

8、 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。

9、紧(紧张)(紧要)(抓紧)

10、增添——增加仔细——认真愉快——愉悦

11、重视朗读训练，感受语言魅力。

12、金风细细，叶叶梧桐坠。

13、——杜牧《秋夕》

14、春雨绵绵春花万朵春树繁茂

15、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

16、《铺满金色巴掌的水泥道》描写了秋日铺满金色梧桐落叶的水泥道的美景，表达了作者对水泥道美景的钟爱，抒发了作者对秋天的喜爱之情。

17、秋天的落叶五彩缤纷。有黄的，红的还有针形的，扇形的，五角形的，菱形的，心形的各式各样的。风吹过，它们像蝴蝶一样翩翩起舞，在风中盘旋，又缓缓落下，别提有多美了。人们穿着长衣长袖走在铺满落叶的路上，发出“嚓嚓”的响声，犹如美妙的旋律。

18、君(君子)(君主)(国君)

19、秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

20、《秋天的雨》一课，课后练习第二题，和同学交流自已最感兴趣的部分。这一练习要求学生结合自已感兴趣的语句讲明自己感兴趣的理由，暗含着强调运用方法理解词句进行训练的重要性。这些内容的安排，都强调了“运用方法，参与实践，提高理解能力”的目的。