一、描写钱塘江大潮的优美句子

1、朗读课文，想象草原迷人的景色，读出自己的感受。背诵第一自然段。

2、(释义)比喻浑浊的波浪排山倒海一般冲向边岸。形容波涛之大。

3、屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。

4、师：作者是按照潮来——

5、课堂小结及拓展延伸()分钟

6、午后一点左右，从远处传来()，好像()。顿时()，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边()的地方出了一条白线，人群又()起来。

7、怒声汹汹势悠悠，罗刹江边地欲浮。

8、(1)作者按由远及近的顺序来写潮来时的景象的。(板书：远近)

9、翻译：从横江向西望去，视线为横江的如山白浪所阻，望不到长安。汉江东边与扬子津相连。

10、明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?

11、《杂曲歌辞·浪淘沙》是唐代诗人刘禹锡所作诗词之一。

12、山崩地裂：“崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂”多半发生在强烈地震的时候，用来形容很响时，便带有夸张的意味。

13、作者把树枝、鸟儿、蝴蝶和猴子当成人了，成了朋友，所以作者说这些山里的朋友“都在听”“好奇地听”。

14、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

15、游人千万里，过此白髭生。

16、(设计意图：运用填空形式降低学生背诵难度，再结合视频让学生去背诵，大大激发了学生背诵的兴趣。)

17、《花牛歌》全诗四节，用了回环反复的结构形式，”花牛在草地里坐”、“花牛在草地里眠”、“花牛在草地里走”、“花牛在草地里做梦”。韵脚多变换，读来通体匀称。将花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。

18、一气连江色，寥寥万古清。

19、惊波一起三山动，公无渡河归去来。

20、望着眼前波澜壮阔的自然画卷，

二、描写钱塘江大潮的优美语句

1、生：在左,,靠近左侧的一列是形容那个潮的声音响。

2、生：也许大家还在回味着刚才潮来的，潮的情景。

3、观潮要选择安全区域和地段，注意警示标志，服从管理人员的管理。不要越过防护栏到河滩、丁字坝等上面去游玩、纳凉，更不要在江中游泳、洗澡。

4、(例句)巴金《长夜》：“我跟着书本活了那么长的时间。我的心仿佛落在一个波涛汹涌的海上受着颠簸。”

5、清风一吹，它们便跳起了轻快的舞。

6、帆影林端见，波光屋上明。

7、天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃。——杜甫《美陂行》

8、师：发出的，震耳欲聋的声音。对伐？楼房倒塌啦什么的，给我们的感觉就是声音非常的——

9、顿时——立刻奔腾——奔驰

10、师：哦，已经涨了六七米高了，(板书)还有吗？来，你来说。

11、(望海潮(八月十五日钱塘观潮))赵鼎

12、过渡：上节课，我们通过分析，已经获得了对钱塘江大潮的初步印象。你们想不想进一步了解它，更深入地感受它的壮观呢？现在，就让我们追随作者的描绘，一同来到海宁市的盐官镇，领略钱塘江大潮的奇景。

13、联系上下文体会重点词语的含义，并学会运用词语描绘画面。

14、关注结构：课文先总后分，结构清晰，层次分明，按照“潮来前——潮来时——潮来后”的顺序描写了钱塘江大潮。

15、搜集有关描写钱塘江大潮的诗句。

16、余yú(剩余、余波、高兴之余)

17、师：你们能读出这个氛围来？哦，你来。

18、师：为什么这天下奇观只在农历八月十八最壮观呢？我想把这个问题留在课后，好吗？大家回去查一查，行吗？好了，下课。谢谢四(3)班小朋友啊。

19、(1)学生汇报默读中遇到的问题，教师随机点拨。(重点)

20、水天相接：水和天连接在一起。形容水域广阔。

三、有关钱塘江大潮的句子

1、涨(zhǎng)起颤(chàn)动

2、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。

3、师：好，她读得好吗？不过也确实挺为难她的。同学们，你看这句它能看出大潮的气势吗？

4、生：农历八月十八是观察的日子。

5、理解课文中有关“潮来之时”的记叙。

6、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

7、能通过思考所提供的问题，理解长句子的意思。

8、研读课文，重点探究

9、海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。——王在晋《望江台》

10、教师小结，齐读第四自然段。

11、小组内交流，边读边想象，把感受到的通过朗读表现出来。

12、能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。

13、A.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(如何理解这里的“奇观”二字？这句话在文中的作用是什么？)

14、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

15、海神东过恶风回，浪打天门石壁开。浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。──李白《横江词》

16、若隐若现：若，好像，仿佛。隐：藏起来，看不见。现，表露在外面，使人可以看见。本课指几座小山在云雾中一会儿看得见，一会儿又看不清。

17、回复关键词：八上精品资料(可长按复制)，即可领取(正确回复关键字，否则系统无法识别)。

18、师：哦，恋恋不舍地走开了。你说。

19、大青树下的小学是一所可爱的边疆山里的小学，是一所多个民族的小学。

20、人(声)鼎(沸)风(号)浪(吼)(齐)头(并)进

四、赞美钱塘江大潮的句子有哪些

1、“一条白线”在什么地方？“水天相接”指哪里？(指图)就是我们平时所说的什么地方？(地平线)

2、答：钱塘江大潮果然雄伟壮观，波涛汹涌。

3、白浪如山那可渡，狂风愁杀峭帆人。

4、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

5、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。

6、能和同学交流根据词语想象到的画面。

7、齐读第二段，边读边想象，读出大潮的“声”“色”，更要注意它们的变化。

8、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

9、师：诶，请坐。他可能凭自己的感觉能够读出一点点气势，啊。是吧。老师想再教你一种办法，你愿意不愿意听？

10、潮来了，给你什么样的感受？从哪感受到的？默读读课文，进行画批。

11、重点学习课文第4自然段，引导学生理解重点词句意思，体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观，指导背诵。

12、感受钱塘江大潮的壮观景象，体会当时人们的心情。

13、早潮才落晚潮来，一月周流六十回。——白居易《潮》

14、通过想象画面，感受钱塘江潮的特点，不仅可以想象文章中描写的样子，还可以想象描写的声音。

15、(设计意图：引导学生阅读其他作家对潮来临时的文字，不仅可以加深学生对课文内容的理解，还可以拓宽学生的阅读视野。)

16、在惊涛拍岸的阵阵潮声中，

17、师：但是有个要求，你在看这段录象的时候，你有什么样的感受呢？你得要帮我想一想，好吗？(播放录象)

18、课文一开头就把作者观潮后的感受写得清清楚楚，齐读第一自然段，找出写作者感受的词，字(出示卡片：天下奇观)

19、正确拼读12个会认字，书写15个会写字，理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。

20、震zhèn(地震、震动、震耳欲聋)

五、描写钱塘江大潮的优美句子(短)

1、教室里，同学们正在安静地听老师上课，他们时而冥思苦想，时而踊跃发言，时而合作谈论，真是一节有趣的课。

2、月盘是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……()

3、示例：阳光洒在河面上，河面亮闪闪的，犹如长长的锦缎。

4、人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。

5、沿海一带常刮东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。

6、想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述钱塘江大潮雄奇景象的。

7、生：像一只巨大的白虎凶猛地扑了过来。

8、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

9、唐代孟浩然在他的《与颜钱塘登樟亭望潮作》曾经这样描述钱塘潮“百里闻雷震,鸣弦暂辍弹.府中连骑出,江上待潮观.照日秋空迥,浮天渤解宽.惊涛来似雪,一座凛生寒.”刘禹锡也在他的《浪涛沙》里写道“八月涛声吼地来,头高数丈触山回.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆.”白居易在他的《忆江南》中说：“江南快,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日重重游?”同时在他的作品《潮》中写出了这样的诗句“早潮才落晚潮来,一月周流六十回.不独光阴朝复暮,杭州老去被潮催.”

10、(2)如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢？

11、在括号里填上合适的词语。

12、可惜，潮头霎时就奔腾西去了。可是江面上余波未息，找找看，哪些词写“余波未息”？(理解并朗读“风号浪吼”“漫天卷地”)

13、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？

14、师：哦。还有谁读得比她更好？我们今天就是在看钱塘江大潮的气势，对伐？读出气势来，你来。

15、初闻万马声，渐觉似长城。

16、(近义词)大风大浪，惊涛骇浪、波澜壮阔

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19、教师介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全长605公里，河域面积五万平方公里，占全省面积的百分之是我国东南沿海的一条著名江流。看，今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快。

20、“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。