教育经典名言名句大全

1、成功包含着黄连与蜂蜜，黄连在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品尝。

2、不实心不成事，不虚心不知事;不自是者博闻，不自满者受益。

3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

4、　　教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

6、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯，捷克教育家

7、发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。

8、　　感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

9、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

10、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

11、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

12、　　如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于智慧。(教育经典名言名句大全)。

13、作者：(宋)林逋三人行必有我师作者：孔子没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

14、　　一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

15、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基

16、“没有不会学的学生，只能不会教的老师。”这句话激励着我；“当一辈子老师，一辈子学当老师。”这句话影响着我。

17、要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。

18、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

19、关于培养——培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

20、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。

21、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。

22、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

23、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

24、学而时习之，不亦说乎?--孔子：《论语·学而》

25、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

26、　　我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

27、　　善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。

28、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

29、关于求己——惜衣惜食，非为惜财缘惜福；求名求利，须知求己胜求人。——丰子恺(中国美术教育家)

30、永远用观赏的目光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

31、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。

32、多想想自己曾经所承诺的，多看看自己现在所履行的。

33、作者：苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

34、　　教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

35、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

36、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

37、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

38、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

39、玩耍虽然有趣，但是日复一日地玩耍终究是会让人厌倦的。