每日一句国学经典

1、用《弟子规》的要求来规范自已的言行，践行弟子规，形成良好的行为习惯和良好道德情操。

2、译：天知道、地知道、我知道、你知道，怎么能说没人知道呢？

3、      易有太极，是生两仪。(两仪生四象，四象生八卦)(每日一句国学经典)。

4、悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰。——屈原《楚辞》

5、观乎天文，以察时变。观乎人文，以化成天下。——《易经》

6、意思：培育一次而能得到百倍收获的，是培养人才。培育人才虽然费时、费力，但是收获很大。

7、疾风知劲草，岁寒见后凋。——《后汉书·王霸传》

8、我们是年轻的斗士，是世代的弄潮儿，风尖浪口磨不掉我们的斗志，起起伏伏摔不掉我们的勇气。以史为鉴，以古为镜，国学，今天我们诵读，明天我们传扬！在晨光中沐浴古典文化的独特魅力，在伟人圣哲的教诲中提升个人素质。小至修身，大至治天下，在这里既有经世致用又有达观练达，既有平凡人的生活又有圣哲的狡黠思辨，让你不由得陷入其中欲罢不能。

9、　　 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。 (唐.贺知章.回乡偶书)

10、　　来了这么些人，感谢您啊，太捧了。没出正月就还是年，在这给大家拜个晚年，祝大家晚年幸福。

11、　　不明白任何事就劝你大度点的人，要离他远点，雷劈会连累你！

12、“惟大英雄能本色，是真名士自风流。”魏晋名士，浩如繁星。曹操高歌“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”他告诉我们，只要想努力，什么时候都不算迟。()曹植才高八斗，七步成诗，呼唤手足深情的回归。嵇康玉树临风，性情率真，为了反对司马氏专权，他洋洋洒洒地写下了《与山巨源绝交书》，但在临刑前，却将儿子托付给山涛，从容微笑，弹奏一曲《广陵散》含笑九泉。山涛将嵇康的儿子视如己出。陶渊明不愿为五斗米折腰向乡里小儿，于是辞官归隐，体验“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的躬耕生活，享受“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。

13、     言行君子之枢极，枢极之发，荣辱之主也。 

14、译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。

15、(中庸)爱而知其恶，憎而知其善。(礼记)玉不琢不成器，人不学不知道。

16、……如果大家都顺着一个自然的方向往下溜，最后准会在个低洼的地方会齐，挤在一起像粪缸里的跙。用一生来追求艺术……相较于科学，艺术更能使人感到幸福。

17、0 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也; 不闻先王之遗言，不知学问之大也。

18、引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，拿出10分钟，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂

19、10 家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不亡。

20、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。——《左传》

21、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐蜂

22、译：先出击就能制服敌人，随后应战只会被控制。

23、民为贵，社稷次之，君为轻。——孟子《尽心上》

24、译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

25、1勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国刘备

26、 司马昭之心，路人皆知。 (西晋.陈寿.三国志)

27、临渊羡鱼，不如退而结网。——《淮南子·说林训》

28、(1)培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。丰富学生的知识，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。

29、(孔子)君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。(荀子)三人行，必有我师焉。

30、译文：不论何事，穷困到极点必然发生变化，发生变化以后必然出现可行之路。

31、每都争取完满自古及今海内海外百百完满没所我说完满才。

32、君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。——《易经》

33、(3)在校本课程成果汇报中推出经典诵读中的典型，进行表彰。

34、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——宋·陆游《病起书怀》

35、译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。

36、　　人来的不少啊，我很欣慰，感谢各位的光临。待会儿散场都别走，吃饭去。谁去谁掏钱。听相声起哄一万再笑加钱。

37、三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。《孟子·离娄上》

38、译：君子应该像天体一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。

39、1桃李不言，下自成蹊。——《史记·李将军传》

40、②每学年举行一次《国学经典诵读》研讨课活动。

41、译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。

42、(1)建立班级图书角，了解学生的阅读兴趣，推荐适合学生阅读的课外书籍。班主任指导学生进行课外阅读量登记。

43、天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。——老子《道德经》

44、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

45、1会当凌绝顶，一览众山小。——唐·杜甫《望岳》

46、要人知重勤学，怕人知事莫做。——冯梦龙《警世通言》

47、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

48、　　 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 (唐.刘禹锡.竹枝)