修辞手法有哪些

1、  将描写甲事物的词语直接用来描写乙事物的修辞方式。这种修辞格的最常见形式是体词性偏正短语，如(2)(1)我将深味这非人间的浓黑的悲凉。(2)甜甜的声音让奶奶心里乐开了花。另外一种形式是谓词性结构，如：(3)秋天的黄昏，晚霞烧红了西方的天空。(4)建筑也是新式，简截不罗嗦，痛快之至。(修辞手法有哪些)。

2、☆作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。 例句：

3、对偶，指的是用结构相同，字数相同的一对句子或短语，来表达两个相对或相近的意思。

4、(2)比喻的种类①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。”②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。)

5、排比的作用增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。对偶/对仗什么是对偶？对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。

6、引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。如："虚心使人进步，骄傲使落后"，我们应该记住这一真理。

7、不过设问和排比在诗中倒是不太常见，大家记得有这个手法就好。

8、就是在人们的审美活动中使各种审美感官，如人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉互相沟通，互相转化。(修辞手法有哪些)。

9、拟人拟人修辞方法，赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

10、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”(“丝”即“思”的意思，以此来表达男女之间的爱情)

11、　　②特征代本体：用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

12、☆作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

13、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。(　　)

14、　串对。上下句在意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。

15、    把老师比喻成火炬，或用火炬比喻老师

16、☆作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

17、前者(例例2是歌颂本体，后者(例4)则是贬低、鄙视本体。

18、如：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

19、你的眉毛(本体)细又长啊，好像 (比喻词)那树梢的弯月亮(喻体)。

20、例如：五点钟，上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子——那扇铁门一推开……

21、借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

22、　　勇气如同温暖的阳光，让因自私而日渐麻木的人心得到温暖;勇气如同甘甜的河流，让因磨难而千沟万壑的心灵得到滋润;勇气如同清新的空气，让因瓶颈而心灰意冷的内心得到活力。

23、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。

24、借代的作用：简洁凝练，引人联想，使语言更生动形象。

25、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。

26、借代是一种让描述更具体更形象的手法，常常是用事物的特征来代替事物。

27、例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。

28、比拟有常用的三种具体用法，分别是：拟人法、拟物法、形象法。

29、　　母亲移动过的水田里，嫩绿的秧苗一行行竖了起来，整齐匀称，像一块绿色的地毯。

30、能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用。