家庭教育语录经典短句

1、有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。(家庭教育语录经典短句)。

2、但是老师的作用也很重要，老师、家长、孩子究竟要怎么配合才能达到更好的教育效果呢？以下33条铁规律告诉您！

3、凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，人谋居半，天意居半。

4、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

5、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

6、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

7、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

8、听言当以理观。一闻在辄以为据，往往多失。——曾国藩

9、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。下面我为大家精心搜集了关于教育孩子的经典句子，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

10、(2)换位思考：面对孩子的叛逆行为，换位思考。有共鸣后会理解孩子，找出问题症结。

11、如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。

12、真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要放低姿态，互相尊重，彼此包容。

13、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

14、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

15、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

16、要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

17、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

18、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。

19、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

20、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

21、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

22、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

23、治心治身，理不必太多，知不可太杂，切身日日用得着的，不过一二句，所谓守约也。

24、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

25、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

26、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

27、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

28、多关心孩子，不要只关心成绩；多鼓励孩子，哪怕微小的进步。

29、成熟跟你外在的人生的经验无关，它跟你内在的旅程有关，它跟你对内在的经验有关。

30、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

31、大到整个家族，小至三口之家，甚至鳏寡孤独，都生活在自己所属的家风之中。家风似人品，有清正高洁者，有猥琐狡黠者；家风如人性，有暴烈刚毅者，有温文尔雅者。

32、作者：苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

33、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

34、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

35、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

36、男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。

37、的确，美国的教育在理念上、方法上，都有其先进的东西，有值得汲取的地方，但是，我觉得，在借鉴美国经验的同时，中国家长应当首先补上家庭教育这一课；

38、作者：谚语每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。作者：爱默森教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

39、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

40、家长溺爱孩子是很多家庭教育问题。溺爱会让孩子形成一种“我是最重要的”的想法，事实上，为了孩子可以变得更优秀，家长是绝对不可以溺爱孩子，否则会使孩子的性格变得任性妄为。一旦孩子无理取闹，家长最好是采取冷处理的方式对付孩子。

41、如果把和孩子一起游戏看成和孩子同在一个游戏的氛围中，一起笑，一起探究游戏中碰到的问题，一起动脑筋想出更好的玩法，共同享受和交流其中的乐趣，父母和孩子就会都很开心。江波现在是一位很有名气的建筑设计师，尤其在桥梁建筑上很有建树，深得业内人士赞赏。

42、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

43、尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

44、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

45、他这天的主要任务就是要搭一个很大的城堡，可是光有沙子如何能搭成功呢？一个上午搭来搭去怎么也搭不高，沙子堆上去又下来了，江波急得浑身是汗，最后江波头上、脸上衣服上全部是沙，简直成了一个沙人。父亲看见他这样，不禁捧腹大笑，接着说：“江波，那样不行，不如先去吃饭，下午我来帮你一起搭。

46、如果我们过去一直在讨好父母，当我们停止讨好，往往会发现父母会愤怒地指责我们。于是我们感到内疚，又回到了原来讨好的模式中，心里却隐藏着愤怒。

47、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

48、生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香……都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。

49、可见商人吕不韦还是有些民主自由的意识的，为什么这句中国几千年前最振聋发聩的话，结果是迅速的销声匿迹了的，到现在天下也是某一集团独有呢？

50、有一个周末，父子俩大清早就乘车到了海边，江波一到海边就忙开了。他这天的主要任务就是要搭一个很大的城堡，可是光有沙子如何能搭成功呢？一个上午搭来搭去怎么也搭不高，沙子堆上去又下来了，江波急得浑身是汗，最后江波头上、脸上衣服上全部是沙，简直成了一个沙人。父亲看见他这样，不禁捧腹大笑，接着说：“江波，那样不行，不如先去吃饭，下午我来帮你一起搭。好吗？”亲子沟通日记一百字父母与子女之间的沟通出现了问题，很重要的原因是父母不能掌握正确的沟通方法所致。尤其在我国父亲为“一家之主”的传统教育方式下，父亲生硬的命令甚致粗暴的打骂，只会增加孩子的逆反心理，导致沟通失败。要改善这种被动的局面，要从父亲做起。

51、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

52、如果父母介入太多，对孩子来说这就是负面影响，孩子会不清楚这是不是自己想要的——这到底是爸爸妈妈要的呢？还是我要的呢？这类孩子长大了也会难以做出选择。

53、将一切美好传递给孩子！做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

54、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

55、一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。

56、家校共携手，构建和谐校园；学校新整合，谱写教育新篇章。

57、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

58、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

59、不管每天的工作有多累，回家看到宝贝的那一刻，是什么都换不回的欢喜。

60、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的__回报孩子。

61、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

62、在我们家里，也有很多的好的家风家训。例如：第一条，诚实。诚实，是做人的基本原则。记得上四年级，我们学了一篇课文，叫《中彩那天》，父亲替库伯叔叔抽中了大奖，但是，父亲还是还给了库伯叔叔，顿时，我觉得，诚实比金钱更重要。

63、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

64、当代青少年聪明、敏感而又拥有个性，在成长的过程中，必然会经历动荡的青春期。

65、教导儿童的`主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

66、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基教育孩子的好句子(最新篇)良好的个性胜于卓越的才智。

67、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

68、物业管理三十年，真情服务每一天。家园共育的经典优美句子大班(篇二)原来，他不是没有爱的，他只是爱得太深，存心让所有人都看不见。

69、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。

70、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。

71、大家对教育不满，主要体现在哪里？无非是孩子们出了问题，即现在的学生脆弱，抗挫折能力差，动辄离家出走，或者轻生；只知道做题，创造力差，解决实际问题能力差；太自私，团结协作能力不足，等等。这些，归根结底还是做人的问题。

72、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

73、营造和谐美好的城市环境，是城市管理的最终目的。

74、6岁前是孩子形成一个人格的过程，以后就已经决定了他的成败，0-6岁就是一个人生的缩影，学习习惯，生活习惯和生活自理，都浓缩在六岁之内。

75、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

76、不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

77、但是老师的作用也很重要，老师、家长、孩子究竟要怎么配合才能达到更好的教育效果呢？以下33条铁规律告诉您！

78、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

79、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

80、《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲连小学都没有毕业，但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢？(第三句：好习惯都是养出来的)

81、乐道力行，青少年心态素质训练《王者启航》，着眼于11岁以上青少年十大素质点，放下说教，应用心理学团体治疗、教练技术等国际学术精华，让孩子在特定的环节中去体验，引导孩子向内学习自己，从思维、情绪、行为三个方面带孩子多角度看待自己，做自己的主人。

82、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

83、老师告诉我们，眼泪是语言，它是我们内在情绪的表达，有六种类型的眼泪。

84、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

85、要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。好成绩都是帮出来的。

86、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

87、教育观点应与教师一致。幼儿园的教育目标主要是对孩子进行情感教育、能力培养、习惯养成等一些素质教育，让孩子有一个良好的人生开端。

88、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

89、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

90、自其外者学之而得于内者谓之明，自其内者得之而兼于外者谓之诚，诚与明一也。——曾国藩

91、真心的赞美孩子，接纳孩子的平凡，你会发现，你所给予他们的，是生命的力量！

92、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是抛砖者、引玉人的角色。幼儿园家长会结束语一句话我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。

93、有着良好家风的家庭或家族，他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理，明白自己的责任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光阴，趁早好好地读书；懂得创业难守业更难，知难不难……在这样的家庭熏陶下成长的人，懂得成功在于积淀，在于勤奋努力，明白勤能补拙的道理；明白勤为人生的第一要义，勤于学习、勤于思考、勤于努力……