集思广益的近义词是什么

1、    五年级根据试卷命题特点，对本次期中质量检测反馈出的问题做了全面的分析，指出了错误类型分析并提出了后期教学工作中相应的改进措施：重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸;改变课堂教学方式，养成学生自主合作的学习，让学生在自主合作探究中体验成功的喜悦。

2、看考试大纲——毋庸置疑这是在中国最务实，最具操作性的方法了；在大纲里会较为明确的给出词汇的学习目标，到底是听力词汇or阅读词汇(receptivewords)，还是写作词汇or口语词汇(active/productivewords)，然后用不同的方式来教学词汇；

3、(反义词)固执成见、一手包办、孤行己见、闭门造车、孤注一掷、一意孤行、独断专行、一手遮天

4、许褚和徐晃都是以兵刃伤害型武将，因此普攻也是敌方阵容中不可忽视的伤害来源。因此选择纪灵作为主将，在提供控制的同时为队友吸收普攻伤害。纪灵无论是自身属性、战法强度还是兵种适性都要优于朱恒，所以最适合成为队伍中的辅助型武将且居于主将位。

5、(出处)三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”

6、(故事)：三国时期，蜀主刘备死后，刘禅继位，蜀国的大小政事都

7、所以问老师们一个问题：背诵课文是不是meaningfuloutput？

8、    二年级组本次教研活动就针对期中练习中存在的问题进行分析讨论，大家根据自己的见解，总结出以下几点要求：加强计算的练习;重视基础知识的积累，更重要的还要加强学生良好的学习习惯的培养;重视学生审题、看图、答题习惯和态度的培养。

9、引证：《金史·石琚传》：“朕为天子，未尝敢专行独断，每事遍问卿等，可行则行，不可则止也。”

10、汉 扬雄《法言 重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”

11、 (出自)：汉·刘向《说苑·君道》：“凡处尊位者，必以敬下顺德规谏，必开不讳之门，蹲节安静以藉之，谏者勿振以威，母格其言，博采其辞，乃择可观。”

12、(解释)：广：扩大；言路：进言的道路。指尽量给下面创造发表意见的条件。

13、关起门来造车。比喻固步自封，不与外界交流，关起门来搞建设，求发展；或者做事不考虑客观情况，脱离实际，只凭主观办事；现比喻一项工作中规中矩，了无新意。

14、网友1：下图为上个月车子借给同学开的后果……下雨，红绿灯路口有水塘，水塘中有拱起。未减速，磕底盘以下价格未含工时费，另还有零件要等以下零件全换上后再排查是否需要更换

15、习近平在贺信中表示：“希望大家集思广益、增进共识，共同推动全球数字化发展，构建可持续的数字世界，让互联网发展成果更好造福世界各国人民。”

16、英语翻译：benefitbymutualdiscussion集思广益近义词2(集思广益的近义词)

17、释义：有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。

18、(近义词)博采众长、截长补短、博采众议、共同努力、广开言路、群策群力、兼听则明、通力合作

19、绝食打野MLXG遇上谋略三国是什么奇妙体验？

20、博采众议：拼音是bócǎizhòngyì，意思是广泛采纳群众的建议。出自《三国志·吴志·孙登传》。

21、成语解释：集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。

22、 (示例)：他对学生、画友，从不以我画线，而是主张～，自立门户。 ◎黄胄《怀念望云老师》

23、(本期福利)从今日文章评论中随机抽取一位小伙伴送出现金互动红包，明日开奖。

24、不接受别人的意见，固执地照自己的意见行事。

25、广开言路：拼音是guǎngkāiyánlù，意思是尽可能地让人们广泛发表意见。含褒义；在句中一般作谓语、定语、宾语。最早出自于南朝·宋·范晔《后汉书·来历传》。

26、哎呀，借车这事情，我是没啥。但你晓得你嫂子她哥就是借车给别人，结果车毁人亡了，现在让我给借车的人都签个免责协议，哎呀，签这个太伤和气，所以还是别借为好……不然你嫂子非得跟我闹离婚说我对家不负责……(我编不下去了)

27、网友4：去年，另外一个朋友借车，大概来回300多公里吧，我也没抹开面子就借了，结果回来以后，车没洗，油比我给他的时候还少了点……我他妈真不在意这点钱好么，但这事干的又他妈让我尴尬了……过了没多久，又问我借，我他妈面薄啊！想着上次一定他比较着急办事大意了，就又借给他了，然后第三天还回来的时候，涛声依旧……我彻底醉了！这都不算高潮，过了不到一个月，他又问我借车……我说，不好意思啊，车我爸开走了…

28、译文：汉王刘邦善于采纳众人的计策，众人的计策又增强了大家的力量

29、(解释)：集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

30、成语出处：三国蜀诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”

31、当时，丞相府里有一个办理文书事务的主簿名叫杨颙，他看到诸葛亮无论做什么事情都要亲自过问，觉得这样太辛苦了，于是想劝他改变一下工作方法。

32、    最后，针对半期中存在的问题，老师们决定后期从以下几个方面加强：继续夯实基础字词句;培养学生良好的阅读习惯，注意审题，书写工整；习作教学还要狠下功夫，同时鼓励学生平时积累好词好句，写出生动的语句。

33、根据兵种克制关系，尽量选择骑兵适性高的武将；

34、最早出自于三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”

35、    四年级分析会从试卷进行详细分析，发现并找出了存在的问题及原因，明确了有待提高的薄弱之处，针对问题和措施对今后的教学工作提出建议。今后应采取的措施：加强学生的良好学习习惯养成教育;要强化学生对近似数的理解;教给学生学习数学的方法，培养学生分析问题和灵活解决问题的能力。

36、在真实三国里创造自己的桃花源——知名编剧史航

37、集：集中;思：思考，意见;广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

38、博采众长、截长补短、博采众议、共同努力、广开言路、群策群力、兼听则明、通力合作

39、策：计策；主意。群：集体；大家人。指发挥集体的作用；大家一起来想办法；贡献力量。

40、专行：按个人的意思办事。行事专断，单独决断并照着实行，不考虑别人的意见。

41、热情参与奖10名：奖励每位主公30元月卡红包

42、拼音：dú duàn zhuān xíng

43、行销小组脑力激荡多时，集思广益，设计新产品的行销策略。

44、网友A：呵，抱歉，我就是你们说的那种没素质的借车人。从来都是满油借，空箱还。有擦碰，让车主自己去修。车子从来不洗。也不给钱。但是那货还是愿意傻乎乎地借给我！没错，他就是——

45、平时用车我会尽量租车，租车实在太贵或者不方便的情况下才会开口借车，借车期间也一定赶在车主不会用车的前提下，借车后的补偿价值参考租车网站同级车的价格，再说一遍，不！能!给!车!主!带!来!任!何!麻!烦，做!人!要!讲!究!心怀感激~~

46、集体备课让我们有机会分享、交流、反思、提升，相信我们这个仅有十人的小团队，通过不断地学习与研究，会硕果累累！

47、《三国志·战略版》百盟线下聚会活动报名开始啦！

48、知道了这些基础知识之后，再回到一开始的那个问题，为什么我很喜欢Rachel老师的wordweb形式？因为四个原因：

49、此次集备，教学主任马艳波提出了宝贵的意见，她建议各个学年详细梳理单词，化整为零，避免知识堆积，形成积累、构建、总结的好习惯，让每个学年的学生都阶梯型提升，更有利于学生思维的发展。

50、如果他们集思广益，他们就能找到渡过困难的办法。

51、(用法)：作谓语、定语、状语；指博采有益的意见

52、(解释)：集：集中;思：思考，意见;广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

53、(示例)：便凡闻有奇奢异能之士，都想请来，也是集思广益的意思。清·刘鹗《老残游记》第三回

54、群策群力：拼音是qúncèqúnlì，意思是大家共同想办法，一起出力。形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法。出自汉·扬雄《法言·重黎》。

55、释义：有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。

56、    11月21日上午，全体数学教师分年级进行期中质量检测分析会，深入找出问题，全面提出改进措施。

57、在讨论“词汇教学”的时候，我们第一步要讨论的，其实并不是“词汇该怎么教”，而是“词汇该不该教？”其实这是词汇教与学的两种完全不同的状态：

58、输出方面优先选择带有灼烧战法的武将，其次选择高智力且带有谋略伤害战法的武将；

59、意思是指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

60、出处一：《三国志·董和传》：“亮后为丞相，教与群下曰：‘夫参署者，集众思广忠益也。’”