以尊严为话题的作文600字(精选48句)
以尊严为话题的作文600字
1、如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么捍卫尊严就是那扇动的翅膀。
2、我看着堆积如小山的瓜子壳心想:“他为什么要这样,这不是在侮辱自己吗?这是不是就是大人们说的没有尊严?”
3、尊严就是独立,尊严就是无畏。万事求人,以乞讨阿谀求得嗟来之食,算不得有尊严;患得患失,欲东食西宿,想名利双收,也算不得有尊严。所以介之推远离晋文公,不求封赏,每年寒食,让后人为之感叹;所以严子陵高揖汉光武,一竿钓钩,清风明月,独乐于富春江上。(以尊严为话题的作文600字)。
4、 话题作文拟题目技巧
5、吴天明不是一位高产导演,但每一部电影都蕴含厚重的人文情怀和深刻的思想内涵。他说:“导演跟作家一样,不是比作品有多花哨,而是比你用良知去表现人生的理想,用你的社会责任捍卫电影的尊严。”他常常忧思中国电影娱乐至死的现象,也曾毫不客气地质问自己的爱徒张艺谋,“《三枪拍案惊奇》,你想告诉人什么?”
6、牡丹仙子为什么不畏惧武则天的淫威而愿意迁移至远方?因为牡丹仙子知道什么叫尊严。
7、尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格(转载自中国教育文摘,请保留此标记。)与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人,也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
8、秋天始终没有出现。但是,不管是乡下还是城里,孩子们的理想依然耀眼,他们继续执着地坚守着自己的精神家园,他们始终相信,秋天总会出现。
9、为了每一个搏动的生命寻求尊严,即使是不起眼的浪花也会折射出绚丽的光芒。
10、失去尊严,屈原怀石投江,项羽自刎,失去尊严,宁死不苟活于世做具行尸走肉!
11、长辈们常常教我正如海卡尔说的:“人的尊严可以用一名话来概括:即他的信念……它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。”我从小就知道人要有尊严。但我一直不把这名话当回事,我认为:有尊严和没尊严差不多吧!只不过是更自重一点罢了!
12、风掠过芦苇间,轻拂着我的脸,脚下是清澈见底的湖水,身旁却被芦苇所围。这些芦苇,生于淤泥,经过清水的洗濯,在微风中摇曳着,它们像莲,可又不完全如莲,缺少了美貌的外表,它们注定不为人所关注。
13、 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是草书书法,切忌字迹潦草。
14、毛姆曾说:“我愿为维护我的尊严而放弃我所拥有的一切,包括我的生命。”鲁迅写下“一个民族的尊严关系到这个民族是强大还是弱小,关系到这个民族命脉的盛衰。”尊严对民族对国家都如此重要,更何况我们一个个的个体?
15、因此,当你损害了对方的尊严时,实际上就是打中了他最薄弱的部位,这怎能让人忍受。
16、述名言,还分别列举了朱自清不吃救济粮、肖邦让姐姐把他的心脏带回祖国的事例,充分有力地论证了自己的观点。道理论证和事实论证支撑了观点,使论证严密而有力。
17、”尊严对民族对国家都如此重要,更何况我们一个个的个体?求高三作文《尊严》(原创)雨果笔下的钟楼怪人曾说过:"我要有尊严的活着,而不是作为一个只会敲钟的怪物!"有尊严的活着,这应是我们最为看重的、最基本的要求.我们生活在这个世界,可以没有地位、没有金钱,可以失去欢笑、失去美貌,但最不能失去的,就是尊严.失去尊严,屈原怀石投江,项羽自刎,失去尊严,宁死不苟活于世做具行尸走肉!英雄好汉们选择面对死亡也不愿意面对失去尊严的余生,因为他们心中有个最基本的标准,有个声音在呼号:“要有尊严的活着!”活着,并不是让你一遇挫折便自怜自惜自叹,鲁迅说过:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.”忍辱负重不是失去尊严,不要以“有尊严的活着”为借口轻易放弃生命,韩信可以忍受“胯下之辱”、司马迁可以忍受腐刑之辱、孙子膑脚、韩非囚秦.他们所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的,但他们伟大就伟大在了知道自己只是在人生路上遇到了绊脚石,而不是“失去了尊严”,咬紧牙关重新站起来,仍是一片阳关灿烂.“尊严”仍随他们共进退、共发愤、共看生命的起伏、共看生命之泉细水长流.有尊严的活着,能让你坦然面对真实的自己,尊严与活着休戚与共.你有着生命的同时也同样拥有尊严,他们相互缠绕,唇齿相依般不可分开、剥离.若你狠心将尊严从生命上拔出,生命便也失去了存在的意义了.毛姆曾说:“我愿为维护我的尊严而放弃我所拥有的一切,包括我的生命.”鲁迅写下“一个民族的尊严关系到这个民族是强大还是弱小,关系到这个民族命脉的盛衰.”尊严对民族对国家都如此重要,更何况我们一个个的个体?有尊严,是我们活着的最基本标准,是我们生命的意义的关键所在.做一个有尊严的人,无论你是否贫穷,是否困苦,是否碌碌无为,但一定要有尊严,尊严无关乎地位财富相貌家世,它不被世俗的标准来衡量,你自觉地维护你的尊严时,你的生命便也会发出夺目的光彩.
18、尊严是做人的基本准则,是为人处世的道德底线,同时,这也使我们中华名族传统的彰显和表现,如果一个人连最起码的尊严都不能坚守的话,那人生还有何意义与价值呢?
19、这就是陶渊明,一个为了捍卫尊严而不折腰的陶渊明。
20、让思想分析何为真正的尊严,让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。
21、尊严是的“”,是的“全不怕,要留清白”,是的时穷节乃现,一一垂;是的“我自,”。
22、______的呼唤(7篇)最好的作品(7篇)
23、也许有人会问:一个人的尊严真的是如此高贵以至于不能受损?
24、《水浒传》的作者是施耐庵,他在书中塑造了一百零八个人物,其中,使我印象最深刻的是——武松。
25、雨果笔下的钟楼怪人曾说过:“我要有尊严的活着,而不是作为一个只会敲钟的怪物!”
26、蚊子是懒惰的,是贪婪的,是自私。它们每天只知饿了就去找食物吃,在得到食物时,毫不付出任何代价。也罢,世上貌似只有蚊子的食物是永远存在的,到处都有,可以不用劳动得到。但是蚊子每当享受甜美的食物时,就会忘了一些的存在,吃了还想吃,即使肚子饱饱的,还要吃,吃个不停。到最后,只有一条路,走上这条路的方式有很多种,被人发现了,啪得一声;吃得太饱了,飞也飞不动了,在地上慢慢爬着,被大大小小的脚掌一踩;被重的东西一压……唉,最后还不是同一个结果,只是去得方式不同罢了。
27、在老师的导引下,我们理解了感恩。古语有:“一日为师,终身为父。”老师啊,你对我的恩情,我没齿难忘,你对我付出的汗水,我便要用我最好的成绩来报答您……
28、晚上,我躺在床上,回想起这三年来的点点滴滴……前天中午,我饥饿地回到家时,爸爸端上令人垂涎三尺的饭菜,说道:“儿子,我给你做了你最爱吃的红烧肉,还给你炖了鸡汤。快中考了,可要注意身体啊!”我吃着香甜可口的红烧肉,喝着味道鲜美的鸡汤,周身感到无比温暖,仿佛侵入了爱的海洋。父母爱,醇香如斯,如影随形,伴随我走过一个又一个春秋……那么,如何给爸爸过一个特别的父亲节呢?
29、活着,并不是让你一遇挫折便自怜自惜自叹,鲁迅说过:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”忍辱负重不是失去尊严,不要以“有尊严的活着”为借口轻易放弃生命,韩信可以忍受“胯下之辱”、司马迁可以忍受腐刑之辱、孙子膑脚、韩非囚秦。。。。。。他们所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的,但他们伟大就伟大在了知道自己只是在人生路上遇到了绊脚石,而不是“失去了尊严”,咬紧牙关重新站起来,仍是一片阳关灿烂。“尊严”仍随他们共进退、共发愤、共看生命的起伏、共看生命之泉细水长流。
30、具体构思的过程中,必须兼顾命题构成的两个要素,清楚地点明“家”与“国”的关系。此命题体现了中国传统文化中的“家国情怀”,同时贴近时事,适合写议论文或以议论为主的散文、演讲稿等。
31、 除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响到阅卷老师的判定。
32、 人生如梦,白驹过隙,快乐也好,悲伤也罢,都犹如流过的溪水,远走的黄鹤,一去不返,成功,会被时间掩住光彩,失败,会被岁月淡化印迹,唯有那坚守的精神,永久伫立。“是非成败转头空,一壶浊酒喜相逢”浪去英雄尽,精神却永远奔腾。
33、在家的时候,经常会看见上门乞讨的人。我是讨厌他们破坏小乡村独有的宁静的。拿着个二胡拉的刺耳,木牌子也噼里啪啦的响叮当。村民视他们为瘟疫,远远地看见他们,就马上关门制造没人在家的景象。
34、也许你不是出生在那一年代,你根本不知道白人对黑人的严重歧视。
35、 (8)以文章观点入题 如《善待生命》《用好网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《我喜欢出发》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一笔财富》《讲点节操》《起心动念,皆应向善》《站直喽,别趴下》。
36、尊重别人正是尊重自己,维护别人的尊严,自己的尊严才会得到维护。这句话不仅仅说给中国人!维护自己的尊严,我的尊严我维护。维护别人的尊严,自己的尊严被维护。以尊严为话题的作文15英国一个小镇上,住着一家人。他们有一个儿子叫拜伦,他从小身体孱弱,并且右脚跛足。他热爱学习,门门功课都非常好。平时他只和同学们说说话,很少参加体育运动。
37、我三下五除二就爬上了窗户,半蹲在窗沿上,双手抓住翻护栏,准备翻过去。
38、1月31日中午,迭部县洛大镇磨沟村的疫情监测点寒风刺骨。
39、可是走了几步,又感到不妥,就走了回来,对推销员说:“对不起,我忘了拿铅笔。
40、苏武出使匈奴,却不幸被拘。为了尊严,他绝不投降,国家尊严安能抛!为了尊严,即使在北海边牧羊,他始终记得把汉旌高举,为了尊严,纵饥寒无食,他从不卑膝求饶,他代表的是大汉。
41、虽然看我是一个顽皮的小男孩,但是我也有着自己的优点,那就是诚实守信。时间匆匆地过得很快,一下子我长得很大了,有着自己的意见与主见,能独立照顾自己了。
42、一位爱好音乐的挪威青年,为了实现音乐梦想,踏上了漫长的求学之路,来到了异国他乡,他带着小提琴来到了著名音乐学院,尽管他尽了全力发挥出最大的技艺,可还是失败了。身无分文的他只能在路旁拉起了小提琴。
43、外婆陪伴着“我”的童年,给我印象最深的是缝纫机的“吱哑声响”,因为这“吱哑声响”是情感的载体,它寄托着外婆对我的爱,同时也承载着我对外婆爱的回忆。朴实的叙述,并不独特的选材,却因一份深挚的情感而显得动人。
44、一个农民工的尊严感动了我,也感动了我们全社会,为了尊严,他坚强地生活着。
45、我的尊严,也如这花般美丽灿烂,拾起那尊严,我抬起了头,阳光照在我脸上,我心里,看看我的尊严,它正芬芳呢。
46、一时的尊严必须让位于长远的尊严。匹夫匹妇求一时之痛快,免冠徒跣,以头抢地,其尊严又何在?如同泼皮闹事、泼妇骂街,将自己的人格尊严下降几等而已。伍子胥乞食吹箫于吴,韩信甘受跨下之辱,当时极为难堪,但一朝得志,意气风发,尊严于是尽显。要成绝世之功,须有超世之才,更须有过人之量。
47、 外面天色微暗,路上行人稀少。街道边空气清新,草木葳蕤,花儿开得正艳。我多想放慢这生活的脚步,停下来欣赏欣赏路边的美好的风景,享受一下生命的美好。记得语文教材上有一单元主题是“慢慢走,请欣赏呀”。但是,我知道我不能,因为我们班是重点班,老班对我们抓得很紧。全校作息时间是七点钟上早读,我们班规定6点20必须到教室,否则就让我们站到教室外。就这样每天上学放学来去匆匆,早已麻木了。生活于我们来说,是一段负重而行的艰难旅程。每天似乎有一种无形的力量在在鞭打着我们,让我们将丰富的生活简略为家与学校两点一线。