画蛇添足的道理一句话

1、很多读者与鱼公子一样，打小就知道成语“画蛇添足”的故事，但读者知道这是谁最先讲的吗？又是讲给谁的？这个成语的背后又有怎样一段惊险的劝敌退兵，消弭战乱的故事呢？莫急，且听鱼公子慢慢道来！(画蛇添足的道理一句话)。

2、大家一听，嗯，有道理啊。可是，这么多人，这壶酒到底给谁喝呢？过了一会，这个聪明人又想了个好办法，他说：“要不然咱们举行一个比赛吧，随便比点什么，谁赢了，谁就自己喝这壶酒！”

3、我们不知道这帮门客约定以画蛇来决定那壶酒的归宿的时候，对蛇的大小、形态、神似还是形似是怎样规定的。可以想象，大家在争分夺秒之中，一定画得十分粗糙。这人画完以后，多半对自己这条粗糙的蛇不大满意，于是展开了想象，要给它添上足。这样的做法，显然是为了好看。换句话说，添上蛇足，是服从于审美的目的。我们可以设想，如果有更充裕的时间的话，他完全有可能为这条蛇添上鳞甲，添上犄角，添上胡须，甚至添上翅膀，——龙的形象不就是这样创造出来的吗？(画蛇添足的道理一句话)。

4、多媒体辅助教学法。新课伊始，我运用多媒体出示课文练习。

5、昭阳原以为陈轸只是与他闲聊，等听完这些话后，瞬间便觉后背是一阵发凉，头上也不禁渗出汗来，忙悚然站起身道：“先生说的太好了，一番教诲真是令人受教，实在是至理名言也。”接着再三向他致谢，当晚留陈轸以酒宴款待，第二天又送陈轸许多礼物，然后便带上兵马返回楚国去了。

6、我叫你去街上买菜，可没有叫你做菜，真是画蛇添足，多此一举。

7、刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。在句子中多作谓语、定语或状语，多含贬义。

8、这里的“凯旋而归”用得就不好，凯旋即战胜归来的意思，因而“而归”两字就是画蛇添足了。

9、这个故事告诉了我们在成功来临的时候，要保持和巩固现有的成果，不能多次一举，耍小聪明、炫耀自己，否则就会惨败。自作聪明、做多余的事，反而会弄巧成拙，把事情办糟。这则寓言讽刺了那些弄巧成拙的人，说明做事要把握好尺度和火候的道理，因为真理和谬论往往只差一步。

10、这时候，有一个人出了一个主意说：“就这一壶酒，咱们要是平均分配，一人只能捞着那么一点点，也没啥意思，还不如让一个人全喝了痛快！”

11、他的认识同客观事实不一致，结果自然只有失败。用这样一个比喻来讽刺死抱着教条的人,非常有力。

12、本来一场成功的演讲 ，就败在结尾那画蛇添足的笑话

13、今天是成语故事时间，大圣爸爸要给小朋友们讲的是“画蛇添足”的故事。成语是汉语的精华，每一个成语背后都有一个好听的故事。

14、、凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

15、朗读体会法。朗读就是赋予作品以生命。课程标准指出：各个学段都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。教学中，我让学生用多种形式读：如有个别读、比赛读、齐读。让学生在读书的积极思维和情感活动中，加深对课文内容感悟和理解，再把自己对课文的理解和体会通过朗读表达出来。

16、正在他一边给蛇画脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说："你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！"

17、再来看那个给蛇添脚的人啊，是既后悔又羞愧，蹲在地上，一句话都说不出来了。后来，大家都用“画蛇添足”这个成语，来形容做了多余的事，不但没有益处，反倒更加不合适了。

18、心理描写，我认为要站在写作对象的角度去思考，既要合乎情理又要突出人物的性格特点，但心里描写若运用的不好，就可能是画蛇添足，产生反面效果。

19、我们会画蛇添足地舍弃孩子的真情实感，用技法取代了童言童趣和童味，代之以成人话的语言。

20、美读训练法。以“看、读、听、说、悟”为主要训练方式，把“读”的训练贯穿在整个教学中，通过老师与学生、学生与学生面对面地提问、思考、讨论、交流、体会、练读，逐步实现教学目标，让学生在多种语文实践中得到锻炼。

21、《画蛇添足》课文选自《战国策·齐策二》，是一则讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让读者在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。

22、出处：汉·刘向《战国策·齐策》：“楚有祠者；赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足；一人饮之有余；请画地为蛇；先成者饮酒。’一人蛇先成；引酒且饮之；乃左手持卮；右手画蛇；曰：‘吾能为之不足。’未成；一人之蛇成；夺其卮曰：‘蛇固无足；子安能为之足。’遂饮其酒。为蛇足者；终无其酒。”

23、最终，这壶酒还是被第二个人喝了，虽然第一个原本可以得到这壶酒，但是因为他的自大，多做无意义的事情，反而失去了本该得到的东西。

24、古时候，楚国有一家人，祭完祖之后，准备将祭祀用的一壶酒，赏给帮忙办事的人喝。帮忙办事的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝得有余。这一壶酒到底怎么分呢？大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快，这壶酒就归他喝。大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

25、释义：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

26、   这就是成语“画蛇添足”的故事，现在我们用这个成语比喻多此一举，弄巧成拙。

27、明明是件好事，经他画蛇添足地描述后，反而成了坏事。

28、在作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画蛇添足。

29、然而没等他画完，另外一个画完蛇的人一把抢过他的酒杯，说：‘蛇本来没脚，你添上足那就不是蛇了。’说完，仰头将酒喝了一干二净。画蛇添足者，终失其酒！这个故事眼下就好比您啊，将军刚刚击败了魏军，杀掉魏将，又占领魏国八座城池，历来楚将功大莫过于此，而您眼下却率兵掉头攻打齐国，这究竟是为什么呢？将军刚才也说过，你的官职与爵位不能再升了，而连日征战的楚军将士也是十分疲乏劳累，何况齐国本是个大国，以逸待劳，又在自家领土守卫，不知将军您有几成胜算，万一楚军攻城不力，或有个闪失，诚恐将军不仅前功尽弃，就算现有的官职也怕难以守住吧？这多像那位画蛇添足者，一时头脑发热，终究后悔莫及，还望将军三思！”

30、闲禅师让僧人(即阇shé黎)说说看。僧人刚想说，禅师即打断他的话头说：“画足干什么？”因为一说即落言诠，无异于画蛇添足。

31、这个故事告诉人们,蛇本来没有脚,先画成蛇的人,却将蛇添了脚,结果不成为蛇.后遂用画蛇添足,比喻节外生枝,多此一举.名人施耐庵《水浒传》第一百一十回：“张翼谏曰：“将军战绩已成,威声大震,可以止矣,今若前进,倘不如意,正如画蛇添足也.”告诉人们做任何事都要实事求是,不卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情弄砸.

32、公元前323年，正是战国诸侯弱肉强食，杀伐混乱的开端时期。话说楚怀王继位后，为向天下示威，令上柱国大将军昭阳带兵进攻魏国。当时楚国兵锋强悍，大将神勇，因此一路势如破竹，连克不少关隘，魏军急调主力前往迎战，双方大战于襄陵，即今河南睢县，结果魏军又是惨败，损兵折将向都城败逃，楚军自后一路狂追，连下八座城池，渐渐进入魏国山部地区，眼见前方道路狭窄，沟深林密，昭阳摆手放慢了大军追击的脚步，开始犹豫起来。

33、未成，一人之蛇先成，夺卮酒，曰：“蛇固.无足，子.安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者，终亡.其酒。

34、“画蛇添足”，就是一个关于剩余精力的故事。

35、这一教学环节能拓展学生的知识面和阅读范围，满足学生的阅读期待。巩固知识点，发挥学生想象力，理论、实践，学以致用。

36、心理描写，我认为要站在写作对象的角度去思考，既要合乎情理又要突出人物的性格特点，但心里描写若运用的不好，就可能是画蛇添足，产生反面效果。

37、最后陈轸对昭阳说：“你打下了魏国，功劳已经很大，你再打下齐国，就属于多此一举了，也不可能升更高的官。你战无不胜，却不懂得适可而止；功高盖主，必定遭人忌恨。我担心你惹来杀身之祸，最后连该得到的官爵也得不到了。你想想，这不正是跟画蛇添足一样的道理吗？”

38、这“上柱国”、“上执珪”是什么官爵，没有考证，不敢乱说，但肯定比昭阳将军现在的官爵要大。陈轸又问：“如果功劳大得不得了，最高可以封个什么官爵呢？”昭阳说：“没有比令尹(就是丞相)更大的了。”陈轸说：“贵国现在不是有令尹吗？你想想楚王会为你而设两个令尹吗？”于是他就给昭阳讲了画蛇添足的故事。

39、活动安排：复述故事比赛，以小组为单位，任选一则寓言故事派代表参赛。

40、楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

41、这是大学的第一次约会，难免放不下心。所以回宿舍，立即画蛇添足地打了个电话。

42、学生分小组讨论问题：这则寓言的寓意是什么?然后交流。

43、画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

44、蛇本来没有足，故事中的那个人率先画完蛇后，见众人远远落后于自己，于是得意洋洋地说，我还可以为它添上足，确实属于精力过剩，多此一举。精力过剩的结果，是没有喝到本已到手的酒。

45、 亲爱的同学们，通过今天共同学习《画蛇添足》这篇小古文，大家有什么样的收获呢？欢迎在推文下方留言。如果你有自己喜欢的小古文，也可以留言给我们，在后面的推文中我们共同来学习。期待在书香的浸润之下，你们的童年更加多彩！

46、大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

47、有一家人，在祭祀过祖先之后，就赏赐给仆人们了一壶酒。仆人们看酒壶里的酒实在是太少了，如果每个人都尝一口，大家都不够喝，这样的话还不如让一个人喝，让他喝个痛快。可是这壶酒应该让谁喝呢？

48、在众人还在庸庸碌碌地忙着的时候，这个人动作敏捷，已经完成了任务。他骄傲地说：“吾能为之足”！他想证明自己有能力完成更多的任务。看他那得意洋洋的样子，往坏里说，是为了卖弄和显摆，骄傲自满；往好里说，何尝不是一种自我肯定、自我实现的自信呢？

49、《画蛇添足》是讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让读者在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。

50、故事中的这个主人公，他画蛇的时候，最初只服从于喝到酒的目的。大家约定，谁先画完蛇，这壶酒就归谁喝。这人迅速地画完了，也把酒壶抓在了自己手上，他完全可以把酒喝掉，兑现既得利益。但他四顾一看，发现在别人都远远落后于自己，在他们画完之前，还有剩余时间和精力干干别的。于是，他决定给蛇添上脚。我们看到，他添足的时候，想的已经不是怎样才能喝到酒，他的目的已经发生了转移。

51、何况，我们如果具有足够的逻辑能力的话，就会发现，即使这个人在添足未完时，另外一个人画完了蛇，他也不应该失去这壶酒。因为，如果大家承认蛇是无脚的动物的话，那么也应该承认，这个人实际上先画完了蛇，他应该得到这壶酒；现在因为这个人正在添足，而说他还没画完，事实上就是承认了蛇是有足的，没有画足的人也没有理由把酒抢去喝掉。

52、就这样，陈轸以一则小小的成语故事轻松化解齐国一场兵祸之灾。那么，陈轸何许人也？原来，他是齐国人，与张仪同为秦国谋臣，也是战国一位非常著名的纵横家，平生善以小故事阐述大道理，著名成语‘卞庄刺虎’也是他的杰作，并讲给秦王，因此韩魏相争时，秦王坐山观虎斗，后韩魏打得两败俱伤时，秦王突发大兵终获全胜，由此受到秦王赏识，可惜陈轸后来受到张仪的嫉妒，险些丧命，最终被张仪排挤去了楚国为官。

53、一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰:"吾能为之足。"未成，一人之蛇成，夺其卮曰:"蛇固无足，子安能为之足?"遂饮其酒。

54、这些汉字不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，真奇怪。

55、作者原来的作文就写得很精彩，我们只是突出强化一下技法，难免会有一些画蛇添足的成份在里面。

56、活动法。在本堂课中，学生参与了复述故事比赛的活动。为学生创造口头表达的机会，给学生一个自我展示的空间。

57、释义：举：行动。指多余的，没有必要的举动。

58、杞人忧天：最早出自《列子·天瑞》，比喻缺乏根据和不必要的忧虑。

59、 楚国有个搞祭祀活动的人，祭祀完了以后，拿出一壶酒赏给门人们喝。门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不足够，一个人喝则有剩余。我们各自在地上比赛画蛇，先画好的人就喝这壶酒。”   

60、总之，在那一瞬间，他忘记了功利，把剩余精力转移到了更高级的需要上。但这个故事的要点在于，告诉我们这种转移是可笑的：人一但把剩余精力转移到非功利的目的上，马上会受到惩罚。因此，这个故事潜在话语是：人应该专注于实际，专注于功利，同时，还告诫大家要安于本份，不能骄傲，不能个性膨胀，否则你会失去既得利益。

61、寓意：剑落水中只会沉底，这是普通常识。船走远了，还要在船底下找那早掉下水去的剑，真是愚蠢可笑。

62、大家伙听了，都觉得这个办法好！他们也不用纸笔，一人拿起一根小棍儿，就蹲在地上画起来。有的根本不会画蛇，就在地上抓起一只蚯蚓，放在手心里瞅一眼画一笔，就这么照着画也没画出来！

63、确实，蛇没有足，这是常识，但蛇和画蛇是两个概念，这也是常识。蛇没有足并不意味着在画蛇的时候，不能展开想象，为它添上足。添足是种艺术创造和自我表现的审美行为，喝酒是一种功利行为，这是常识；不能用功利标准去衡量非功利行为的价值，这恰恰也是常识。在我们嘲笑画蛇添足缺乏常识的时候，实际上是用的是功利化的生活常识反对非功利化的审美常识。

64、能用自己的话说出成语“画蛇添足”的意思。并用这个词说一句话。

65、假使船是静止的，剑沉水底，在船的落剑处刻上记号顺着记号下水找剑，自然有可能找到。无奈剑沉水底就不动了，船却在不断移动。

66、这也是一则事实，并非做书的人～，为此奇谈。◎《花月痕》第五一回

67、这事大家意见已经统再开会讨论纯属多此一举。

68、他也曾经尝试创作了第三乐章的一些片段，不过这些片段反而破坏了前两章统一的风格，给人以画蛇添足的感觉。读后感∶今天，我读了《画蛇添足》后，感触很多。

69、我们在前面都是概写那些蚕宝宝都没有名字，后面谈名字就显得画蛇添足了。

70、凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑，被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。该成语告诫人们切不可有了一点成绩就头脑发昏，沾沾自喜。节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。

71、本来一场成功的演讲，就败在结尾那画蛇添足的笑话。

72、拼音:huàshétiānzú解释:画蛇时添上脚。喻指徒劳无益；多此一举。出处:西汉刘向《战国策齐策二》：“蛇固无足，子安能为之足？”语法:画蛇添足连动式；作宾语；含贬义。示例:将军功绩已成，威声大震，可以止矣。今若前进，倘不如意，正如“画蛇添足”也。(明施耐庵《水浒传》第一百十回)近义词:徒劳无功、多此一举、弄巧成拙、节外生枝反义词:画龙点睛、恰到好处、恰如其分

73、刚刚抢酒壶的那个人也跟着说：“哎呦，还是你画的快啊，不过你画的也不是蛇啊，没办法了，这壶酒就让我来享受吧。”说完，一仰脖，咕噜咕噜地喝了个痛快！

74、没错，画蛇添足这个寓言，就是向我们传播生存术的。

75、例句：切勿刻意求工，以免画蛇添足，丧失了自然。

76、这里的“凯旋而归”用得就不好，凯旋即战胜归来的意思，因而“而归”两字就是画蛇添足了。

77、有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。他洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手给蛇画起脚来。正在他一边给蛇画脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。

78、此导语以复习上一节课学过的知识展开教学，能在巩固已学知识的`过程中，自然的导入新课。

79、如果我们把这个寓言放到陈轸说昭阳的语境中去，无疑是很有说服力的，因为谈的就是利益权衡，要的就是安身保命，所以昭阳听了，深以为然。在战争形势对己方极端有利的情况下，昭阳将军爱国精神也不讲了，民族大义也不要了，个人利益高于一切，急急忙忙地班师回国了。是啊，如果自己性命都保不住，要更高的爵位有什么意义呢？在最切身的利益面前，你不能说昭阳的选择是错的。

80、脚：～下(对对方的敬称)。～迹。～球。～坛。失～。高～(敬辞，称别人的学生)。举～轻重。画蛇添～。

81、(成语释义)画蛇添足，汉语成语。原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。

82、上节课我们学习了《掩耳盗钟》，它告诉了我们一个什么道理?

83、战报很快传到齐国都城临淄，当时齐王正在朝堂与秦国使者陈轸闲话，陡听楚军突然杀入齐国境内，齐王大为震惊，左右臣僚也是吓得手足无措，纷纷交头接耳，不知如何是好。陈轸见状，向上一拱手道：“大王勿忧，请让我代表齐国出使一趟楚营，我自有妙计令来犯楚军很快退兵。”齐王见陈轸一副自信满满的样子，稍稍有些宽心，于是向陈轸道：“若你能为齐国分忧，寡人自有重谢。”于是陈轸带上符节和礼物，快马加鞭来到昭阳驻军大营。