尊师重道的近义词

1、爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。触动灵魂的教育必然是充满爱的教育。教师对学生真挚的爱是感染学生、教育学生的情感魅力，应当贯穿教书育人全过程(26)

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3、解释：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视自己的教育事业。

4、成语出自《宋史·道学传杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

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6、出处：《宋史·道学传杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”

7、⑨关于加强政治思想教育问题(A).何东昌.中华人民共和国重要教育文献(C).海口：海南出版社，19287-2

8、(造 句)我们在学习和工作当中，应该有程门立雪的精神，虚心向他人学习。

9、东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。

10、一天一个成语27——乘风破浪(南北朝)因为韩寒的电影《乘风破浪》而出名的成语，原来是有雄才大略的古人的一句豪言壮语

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12、(解释)程：程颐，宋代著名理学家。立雪：站在雪地里。形容尊师重道。

13、(8)作为一名人民教师，他用春风化雨般的教导，培育了无数品学兼优的好学生。

14、(10)春风化雨般的教导，更加值得学生们的敬重。

15、新的政权首先需要完成对教育价值的重新定义。建国后的全国第一次教育工作会议上，教育被定性为“以工人阶级思想为领导的新民主主义的教育”③，随后提出了“教育为工农服务，为生产建设服务”的教育方针④。工人和农民被描述为新政权的建立者与主人翁，作为一种神圣而光荣的符号在官方话语中象征着绝对的正面价值。通过将这一套象征系统与教育紧密结合在一起，新政权奠定了创造全新的师生关系文化的集体表象基础——教育被纳入到一个全新的、在社会主义新中国区分善恶的价值范畴：以工农大众为代表的“人民”，标志着一个符合社会主导价值的社会主义符码，与光明的“新中国”叙事联系在一起，本文将其命名为“红色符码”；而以地主富农资本家为代表的“反动派”则标志着对立于社会主导价值的反社会主义符码，与黑暗的“旧社会”叙事联系在一起，本文将其命名为“黑色符码”。

16、有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。