美轮美奂的意思和拼音

1、A.自然科学领域如此奥妙，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。

2、(分析)“目无全牛”出自《庄子养生主》，形容技艺已达到十分纯熟的地步，例句却把它理解为了“看不到事物的全貌”。(美轮美奂的意思和拼音)。

3、富丽：华丽；堂皇：雄伟，盛大。形容宏伟华丽，气势盛大。也形容诗文辞藻华丽。

4、民族向心力的凝聚，并不取□(jué)于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。

5、D.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，但在纷至沓来的顾客中，有不少是“到此一游”的打卡拍客。

6、出处：西汉·韩婴《韩诗外传》：虽隐居穷巷陋室，没有插锥尖的一点地方，而庄公不能与争名矣。(译文：虽然隐居在巷里简陋的房子，没有立锥之地，庄公就不能和他们争夺名利了。)

7、高考作文时评(55):用法治革除吃“野味”的陋习(美轮美奂的意思和拼音)。

8、D.“印象嘉陵江”湿地生态公园，既能让你饱览巧夺天工的自然美景，又能让你领略多姿多彩的人文风情。

9、从小受到父亲郑钧木先生的熏陶，对钧瓷的生产和制作有一定的了解和制作水平，并为钧瓷这种美轮美奂的窑变艺术效果所痴迷。

10、“不知所云”的意思是“不知道在说些什么”带有贬义。读不懂或者听不懂，如果是文章或语言的毛病，才能用“不知所云”，而不是听者不理解。

11、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(  )

12、(成语解释)《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎!’为其象人而用之也。”俑：木制或陶制偶人，用于殉葬。开始用俑殉葬的人。比喻首开恶例的人。宋·胡仔《苕溪渔隐丛话前集·东坡九》：“始作俑者，大可罪也。”《镜花缘》七九回：“当日不知那个始作俑者，忽然用个‘托’字，初学不知，往往弄成大病，实实可恨！”

13、“一年级课本里放这么多儿童诗，一是因为短小精悍，读起来没有太大障碍，减少阅读难度；二是读起来朗朗上口，阅读兴趣会比较浓厚。一首诗学会了，孩子总会时不时背背读读，有时不由自主哼出来，慢慢就建立起语感，觉得语言文字有意思。”一位老师说。

14、这个词如果只凭字面上去理解，要出大问题的。这个词的意思是“危险”而这个词出现在考试里，不认识的话也很危险啊。

15、(辨析)误读致误。脍音kuài，不读huì。“脍炙人口”中的脍、炙，前者指切细的肉，成语有“食不厌精，脍不厌细”；后者指烤熟的肉；它们被用来指代美味。所谓“脍炙人口”，意思是美妙的诗文传诵一时，如同美味一般，受到人们的普遍赞赏。脍、烩二字有明显不同的形符：“脍”字从“月”即肉，而“烩”字从火。一个是烹调成品，一个是烹调方法，不是一回事。

16、D.初一(3)班的学生学习基础良莠不齐，所以老师辅导起来很伤脑筋。

17、这几句话其实含有讽刺奢靡的味道，作为新屋落成的贺词，是很特别的，旁人都不免惊讶。可晋文子却并不生气，还接着祝祷道：“武也得歌于斯，哭于斯，聚国族于斯，是全腰领以从先大夫九原也！”大意是：我赵武能始终“歌于斯，哭于斯，聚国族于斯”，也就能保全我的腰和头颈，无灾无难地直到跟祖先同居九原了！古时重罪腰斩，轻罪颈刑，晋文子所谓“全腰领”，就是一生平安、没有灾难的意思。九原，是当时晋国卿大夫墓地，在今山西绛县北，也写作“九京”。后世的人们就把“九原”当作死人所住的地下，和“九泉”的意思一样。

18、但也有“不过”，太符合成人“简洁舒服”的排版，在小孩子尤其是刚刚开始读文字书的小孩子眼里，就非常无趣。幸好故事还挺有意思，囡囡顺利的一路读了下来，sofarsogood~

19、(2)依次选用文中括号内的词语，最恰当的项是(  )

20、C.深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

21、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(  )

22、成语在运用中相当于一个词，要和句中其他词语相搭配。虽

23、D.4G改变生活，5G改变社会。在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重的地位，必将引领一场崭新的网络技术革命。

24、金碧辉煌，汉语成语，拼音jīn bì huī huáng，金碧：指国画颜料中的泥金、石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

25、(解析)A相敬如宾：形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样，不能用来形容班集体；B美轮美奂：多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果，不能用来形容比赛；D入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻，与语境不符。

26、下列句子中加点词语使用不正确一项是(  )

27、(例句)为了让分别10年的同学不期而遇，我们组织了这台“同学情”晚会。

28、(分析)“孑然一身”就是指孤孤单单的一个人，与单身汉重复。

29、谦辞，是人们日常交际和书信往来中表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对别人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

30、《礼记·檀弓下》里说，春秋时晋国大夫赵武建造宫室落成后，人们前去庆贺。大夫张老说：“美哉轮焉，美哉奂焉！”

31、C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。

32、(汉语拼音)wàng qí xiàng bèi

33、(成语解释)首：最先。当：承受。冲：要冲，交通要道。处在冲要的位置。比喻首先受到攻击或遭遇灾难。《汉书·五行志下》：“郑当其冲，不能修德。”梁启超《论各国干涉中国财政之动机》：“我国中诸大市镇，其金融机关率皆外人握之，恐慌一起，则此等机关首当其冲。”巴金《家》二二：“今天晚上恐怕会发生抢劫的事情，高家是北门一带的首富，不免要首当其冲，所以还是早早避开的好。”

34、D.在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。

35、高考作文时评(56)：乡土中国守护乡愁留住根

36、道行，读作“dàoháng”，“dàoxíng”还是“dàoheng”？

37、(解析)A异想天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。不能用来形容自然科学领域的神秘现象。B相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。用错了对象。C不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。用错了语境，应改为“不可或缺”。

38、高考作文素材(36):《主持人大赛》第11期文稿

39、下列语句中加点的成语使用有误的一项是(  )

40、汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学认识一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。

41、赵文子说：“武能够在这里祭祀奏乐，在这里居丧哭灵，在这里与国宾、宗族聚会，这就是全尸而跟从先大夫葬于九原了。”于是向北面再拜叩头，表示感谢。　君子称他们是一个善于赞美祝福，一个善于祈祷免祸。

42、有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。

43、B.他妄自菲薄别人，在班上很受孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。

44、(辨析)音同致误。鼎为古代的一种烹饪器。相传夏禹曾收九州之金，铸成九鼎，作为传国的重器，鼎于是成了王位、帝业的象征，“定鼎”便是定都，“问鼎”便是觊觎王位。因鼎常见的形制为三足，故三方并峙可称鼎立，《三国演义》便是说的“三国鼎立”的故事。鼎可供“煮牲”，容积巨大，是日用器具中的“庞然大物”，故大力可称“鼎力”，大姓可称“鼎姓”。“鼎力”是对人表示感谢的敬词，误为“鼎立”便无从索解。

45、陪孩子看半小时动画片，边看动画片边读字幕，读着读着，一些反复出现的字，孩子对照画面，在特定的语境中，自然而然就认识了。

46、仔细翻了翻新版一年级语文教材，发现新课本不仅“长相”变了，内在也有翻天覆地的变化。还没看到书的小朋友和家长可以先睹为快：