用排比句写一段话

1、到了晚上，周围的群山像一座高大的高山神，像一座神秘的城堡，像一个沮丧的巨人，像一块连续的地毯。

2、如果没有陈景润身居斗室，痴心硬干，没有他十几年如一日的运算推理，钻研不止，又哪里会有数学领域陈氏定理的发现！

3、例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

4、连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

5、选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀。

6、假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；

7、有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；

8、啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？

9、一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。 

10、十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量。

11、爱心是一种高尚的品德；爱心是一种责任；爱心是一种美德；爱心需要全社会共同参与。

12、____________________________________________________________

13、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，

14、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。

15、徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。

16、滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。

17、点拨：根据每个句式的特点，来判断是一个什么句子。比喻句，就是打比方，用浅显、具

18、如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。 

19、(2)仔细观察一种你最喜欢的植物或花草，抓住它的茎、叶、花的特点进行描写。注意用词写句生动形象。

20、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

21、劳动是勤恳的蜜蜂，劳动是光荣的面子，劳动是美味的零食。只要你肯劳动你就有收获。

22、荷花，如此的美丽！如此的纯白！如此的亭亭玉立！

23、宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？

24、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

25、盛开的荷花真美啊，美得让你仿佛如入仙境；盛开的荷花真香啊，香得让你心神为之陶醉；盛开的荷花真艳啊，艳得让百花黯然失色。

26、一张贺卡,就是一份温馨的友情,一份热情的祝愿。它把春的信息捎来；它把爱的种子撒播；它把美好的祝福传达；它把人间的真情传递。

27、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

28、用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。

29、小兔子说："你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了。"

30、如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

31、幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；

32、我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；

33、读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；

34、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

35、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。 

36、《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

37、再近的，有抗洪勇士高建成，己暑尽寒来，我们的脑海中仍可见他舍已救人的情景。

38、有勤，才有了苏秦“头悬梁，锥刺股”的刻苦，也才有了合纵六国，一人身挂六国相印的佳话；

39、如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；

40、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

41、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

42、我赞美泰山的雄伟；歌颂黄山的浪漫；感叹恒山的美丽，我对山的感觉无法用言语轻易表达。

43、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

44、这一段是雨中街景的描写。段中运用了三个比喻：“马路”比作“绸带”；“雨伞”比作“花瓣”；“汽车”比作“小船”，把“雨中街景”描绘得真真切切。

45、同学们有点在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩捉迷藏。

46、我们的祖先在原始森林的生活很丰富，他们能___________，____________，____________，____________；也能_____________，________________，________________。

47、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

48、反复则是一种常用的积极表达手段。运用反复，是为了突出要表达的中心意思，强调感情，如果没有充实的内容，强烈的感情，而一味地采用反复的形式，那只能造成重复累赘，应该避免。

49、童心不是幼稚，而是智慧。童心不是做作，而是单纯。童心不是愚蠢，而是真诚。

50、聚源路:0371-55905200/55905300

51、亲情像春日微风，轻柔不张扬；亲情像夏日小雨，丝丝添凉爽；亲情像秋日枫叶，红火满心房；亲情像冬日暖阳，温暖散光芒。

52、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；      ，      ；     ；      。

53、这段话中哪些地方运用了拟人的手法？把有关的句子找出来写在下面。

54、蹦蹦跳跳：_____________________________   _____________________________

55、例如：描述奔跑速度非常快时，说“我以每秒一百米的速度冲进了教室。”，就不合乎日常情理。

56、“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？

57、山峰像英雄的脊梁，几千年的风雨冲刷依然坚韧顽强，山峰像诗人的眼眸，深情的凝望每一轮日出，山峰像老人的掌纹，一纵一横都饱含时代的沧桑。

58、错误是绊脚石，错误是香蕉皮，错误是一次又一次的摔倒。

59、仿照下面一句话的句式和修辞，以“时间”开头，接着写一个句子书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;仿照下面一句话的句式和修辞，以“思考”开头，接着写一个句子。思考是打开智慧大门的钥匙，以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，接着写一句话。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;

60、参考答案：大海就像一位画家，用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画；大海就像一位乐师，用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。

61、一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。

62、飞机起飞了，把我们带到空中。我从机舱的窗户向外看，一片片云朵就像一座座盖着白雪的小山。掠过云朵，我看见了地面上一堆堆的小村庄，房屋像鸽子笼，绿树像小草，汽车像甲虫，公路像一条线，一切都变得那么小。

63、点拨：通过自己的想象和对现实生活的了解，写出相应的答案。

64、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？

65、我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

66、排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

67、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

68、如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；

69、爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

70、青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

71、荷花像一个干净纯洁的少女，像一把熊熊燃烧的篝火，像一位雍容华贵的夫人，像一位宛若天仙的公主，像出淤泥而不染的仙人。

72、《邓小平爷爷植树》第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。

73、爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。