教育的真谛名言

1、每一个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后，只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用心执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要用真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。

2、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培(教育的真谛名言)。

3、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

4、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。——高尔基

5、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。

6、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

7、教师的人格就是教育工作者的一切，仅有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

8、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

9、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

10、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

11、保护好他们的童心与童真不把他们教育成“老成的儿童”

12、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。(教育的真谛名言)。

13、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

14、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

15、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

16、　　诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

18、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。周美清

19、译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。