写一个像的造句

1、所以当你还是在这两个层面工作的时候，效能仍然是有限的。这两个层面我们都把它叫做表象，只不过这两个表象里面一个是完全负面的，一个还有一些共情，好像正面一点，还是非常有限。我们要穿透，要回归到实相。

2、如果说苏州城像一幅精雕细镂的工笔画卷,那么这儿就像一幅写意的山水小品。

3、绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。

4、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

5、天上飘着朵朵白云像连绵起伏的山。山上奇石像和蔼可亲的老人。

6、飞：(飞机)(飞翔)(飞向)(起飞)(飞行)(飞鸟)

7、(下课铃)刚(响),(小明就跑出了教室)。

8、彩虹像仙女的丝带，引领着我们走进儿童乐园。

9、        有               。  

10、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

11、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

12、我总结了一下大家的观点，大致分为以下三种，你最支持哪一种？(记住你的观点，我们会在下面逐一讨论)

13、12,映入眼帘的是一棵挺拔高大的梧桐树，它比6层楼还要高，必须仰视才能看到它那像把大伞似的树冠；它像忠实的卫士，日日夜夜守护在校园里，“保卫”我们可爱的校园。

14、我最喜欢的生日礼物是妈妈送我的储钱罐，因为它可以帮我养成勤俭节约的好习惯。

15、第二种：其实这个事件的背后，老师的心里也是爱孩子的，只是她不知道怎样表达，用什么方式表达。

16、这是一个真实的故事，一个很好的妈妈，后来成了一个很好的老师，非常了不起。也许在我们工作中就碰到这样的孩子，因为这样一件事情，也许就会厌学。当然孩子会认为他妈妈很好，但他会听那种音乐，他的心智就会跟同龄的小孩不太一样，一般的小孩会比较活泼，他可能就显得比较深沉，有的小孩可能因为这样就会变得叛逆都有可能。

17、母爱的感觉像河水那样温柔，像高山那样严厉。

18、这是什么，有什么用。或这是什么，它怎么样。

19、公：(公司)(公车)(公民)(公平)(公正)(公园)(公鸡)

20、这是什么，有什么用。或这是什么，它怎么样。

21、你作为心理辅导老师，假设你们面对的是这个孩子，帮他做心理辅导，你们会怎么来看待这个事情？

22、中：(中间)(正中)(当中)(中心)(中国)

23、光：(阳光)(光线)(光芒)(灯光)(目光)(光头)(光荣)

24、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

25、多：(多少)(很多)(多余)(多想)(多么)

26、句子训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)

27、经过几天的培育，含羞草的叶子终于长大了。它的叶子正面是身绿色的，反面是浅绿的，经脉上还有一些毛绒绒的小细毛。又过了几天，含羞草的花蕾也长出来了，圆溜溜的，紫红色，还有着一些像针一样的东西，非常美丽。

28、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

29、我的铅笔是米老鼠牌的，它上面还有英语字母。