神态描写片段200字

1、小B一个人在屋看恐怖电影，他吓得脸色苍白，牙齿直打架，他用手捂住眼睛，仿佛再也不敢看了。出来后，小B的爸爸问他：“裤子怎么湿了？”小B有些惊慌失措，迷迷糊糊地说：“吓，吓的。”(神态描写片段200字)。

2、文中标题《书香，饭香》从一开始就吸引读者眼球，最后结尾再次对应这个标题，不禁让人感叹原来精神食粮也有如此大的魅力；(神态描写片段200字)。

3、这是一段老师点评试卷的过程，同学们在平时的学习中也经常看到类似情景，简单的几个动作，经过小作者“化功大法”、“涂脂抹粉”，加上人物的语言描写，就变成了近200个字的小片段，厉害吧？

4、 奖杯上的倒影如同一台时光机,带我穿越时空,回到了三个小时以前比赛还没有开始的时候……

5、我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

6、这段文字通过描写罗丹的动作和神态表情，让我们看到了一个工作一丝不苟、对艺术执着追求的罗丹，看到了一个如痴如醉、忘我工作的全神贯注的艺术家形象。

7、我和弟弟来到了小商店门口，这家店缩在居民楼的下面，显得非常不起眼。跨入店内，货架上肉眼可见有着一层灰，看起来生意十分惨淡。但是这里毕竟不是闹市区，附近没有更多的选择。

8、那一次我们全家在吃晚饭，我弟弟说：“他自己是哭鬼大王，妈妈是睡觉大王，爸爸是赌博大王，我是上网大王。”把我笑死了，我就说：“你说话真经典。”你说我弟弟说话搞笑吧！

9、作家老舍学生说：“唯有动作描写，人物才能立起来！”可见，动作描写在写人记事的作文里，同样是举足轻重的。当然，我们都知道动作描写，我们也知道有哪些动作，可怎么写才能把短时间发生的动作，写得具体生动呢？

10、那个可爱的小女孩看起来很开心，眼睛乐得像个弯弯的小月亮，笑得都合不拢嘴了，露出两排洁白整齐的牙齿，活像一个天真的小公主！

11、他听到别人说他的坏话，立马火冒三丈，他的脸色铁青，五官仿佛都挤成一团，看起来十分可怕。他的眼睛里写满了愤怒，鼻子里好像要喷出怒火，那握紧的拳头，恨不得马上去打那个人。

12、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的就去找他的眼镜。

13、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

14、一碗香喷喷的糯米饭大声喊着。“哎呀，”爸爸摆着那金华火腿一样的大腿屁颠屁颠地跑过来，“老婆辛苦了！”他刚坐下，妈妈就命令他：“不准坐下，去叫儿子来吃饭！”“好吧。”爸爸像泄了气的皮球一样，不舍地离开饭桌。

15、我们对这句话里的动作“涂脂抹粉”，就成了这样一句：小贝蒂慢慢地伸出双手，小心翼翼地捧起燕子，像捧起珍贵无比的宝贝一样，轻轻地送到嘴边用呵气为小燕子取暖。

16、我们今天就来解决这个问题，只要你认真阅读本文，配合老师布置的练习，你就不是一般的你啦！一个个就会成为动作描写的大师啦！

17、　　看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

18、“放了它！”突然，胡同学大声地吼道，她的脸上充满了愤怒，“我最讨厌你这种一点也不珍惜生命的人了！”“我不放！”“你到底放不放？！”胡同学用她那炯炯有神的大眼，带着凌厉的眼神，瞪着毛同学。(于彦劭《热爱生命》)

19、在写动作的时候，如果仅仅是动作描写，也很单调的，在动作中载入声音，就会让你笔下的动作活灵活现。

20、　　小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”。

21、《燕子专列》这篇课文里有这么一句话：小贝蒂伸出双手，捧起燕子，送到嘴边用呵气为小燕子取暖。

22、一天，我看见小c，她被气得满脸通红，牙齿紧紧地咬在一起，眼里写满了愤怒，小手紧紧地握着拳头，要是有一只小虫在她手里，此时定会粉身碎骨。

23、小A感冒了，被妈妈强迫着拽到医院打针。小A看到那尖尖的针头，就像见到一把枪要杀死他一样。他紧闭着眼睛，哆嗦着伸出了胳膊，用牙齿紧紧咬住了发紫的下嘴唇，在针头就要扎到他的胳膊的时候，他发出了悲惨的叫声。

24、这时，弟弟拉了拉我的手，问：“姐姐，买百事可乐，还是买可口可乐？”“都可以吧！”我的目光并没有挪开货架，随口应付着弟弟。

25、青青手握着拳头，眼睛里燃烧着一团怒火，鼻子“哼哼” 作响，眉毛拧成一个大疙瘩，脸被气得通红，恨不得马上去打小强。   

26、他如法将瓜子塞进中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。

27、  铁铁用犀利的目光恶狠狠地盯着对方，脸气得红红的，像一个熟透的红苹果，死死地咬着铁棒也撬不开的牙关，脸脖子上的青筋都清晰

28、当然，还有许多许多事。比如，这正训着学生呢，外面有家长来立刻一副笑脸迎上去，热情地和家长交谈。再比如考完试，我们取得了好成绩，刘老师比谁都高兴；一看讲过的题目竟还有人没写对，他的脸立马就拉下来了。(张赫轩《看老师“变脸”》)

29、　　他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

30、因此，同学们在平时写作时，要克服“偷懒”心理，勤快一些，这样，我们平时看上去挺简单的几个动作，认为不可能写进作文的“一般内容”，都可以成为你作文的素材。

31、琳达老师上课总是面带微笑，那双大眼睛都能眯成月牙；有时眼睛和嘴巴又会张得很大，好似在对我们说：“你们真厉害！”……有一次我在做题，题目很难，我读出了声，老师轻轻地走了过来，拍了怕我的肩膀，把手指放在了嘴上，嘴巴撅着，眼睛瞪得圆圆的，做出了“嘘”的动作，示意我不要出声，免得影响他人。她还紧皱眉头，撇着嘴，斜着眼睛，做出了很生气的样子，让我哭笑不得，从此我记得了做题目要保持安静。(杜雨陈《有趣的英语老师》)

32、“对不起，妈妈，我太想看那本书了。”客厅里，儿子正红着脸，坐在椅子上跟妈妈道歉。“乖儿子，”妈妈用温柔的目光望着他，“你能帮我喊一下爸爸吗？”“愿意，我当然愿意！”儿子心里盘算着也要用爸爸刚才的样子对他。

33、啊，那不是张老师吗？一大卷试卷，重重地打在讲台上。吓得我们大气都不敢出。她沉着脸，严厉的目光扫视全班，嘴唇绷得紧紧的。我们个个都低着头，赶紧拿出作业开始“沙沙”地写起作业了。(裴俊铭《我的老师》)

34、没想到，当他把门拉开，看到老爸正趴在地上，同样是两只手托着脸，两只脚摆来摆去，津津有味地关注着每一个字。

35、                      小作者:牟一铭

36、　　他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

37、“啪！”这个微型鱼雷在“受害者”的头上爆炸了，瞬间留下了一个白里透红的印子。再看看老师，上嘴唇紧紧贴着下嘴唇，丹凤眼和狂虎眉要气得拧成数字“1”了，一副怒气冲冲的样子，瞬间老师从魔法二变升级成严肃三变。(李想《“三变”老师》)

38、这时我意识到自己迷了路，左看看右看看，哪里都不认识，就在我着急得快哭起来的时候，一位老爷爷走到了我面前。他胡子白白的，眼睛炯炯有神，眉毛又黑又粗，脸上满是皱纹，看起来精神抖擞，从远处看就像个中年人。(朱泽轩《老爷爷》)

39、  这时我看到一个一两岁的小孩，正要打针。只见一看到针头，他就把眼睛就紧紧地闭上了，泪水像珠子一样不停地流了下来，牙齿也在不停地打架，他的面色苍白，哇哇大叫。        

40、根据上方的例子，并且观察运功员在跳高竿时的动作，拓展你的思维，填写关键词到思维导图上吧！

41、　　爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。

42、                 小作者：纪维嘉

43、    哥哥在学校里听到别人说他坏话，他原本温柔的脸和眼睛不再那么温柔了，他就像一只被激怒的狮子一样，他的眉毛变成了一个“八”形，凶猛的火花占领了两个眼睛。

44、聪明的你，准备好了吗？为你面前的动作片段，也来“涂脂抹粉”吧。记住，不能太多，化妆多了，也难看呢。你们说是不是？

45、李成龙可能是紧张，在离曹烨晨十米的地方摔了一跤，被五八班的刘畅赶超过去。但李成龙又爬起来，跌跌撞撞把接力棒交给曹烨晨。只见曹烨晨像离弦的箭狂奔而去，他脸上的肌肉在颤动，迎着风发生了变形，还在不停加速。(张睿远《一个印象深刻的人》)

46、动物园里的猴子扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。

47、小东和小明又打架了，只见小东的眉毛气得像两个对号，眼睛里充满了怒火，好似一头被激怒的狮子，鼻孔微微张开，嘴张得大大，发出来刺耳的声音，攥着拳头好像要打人呢！

48、他手里拿着看着已经摔坏的小汽车，非常的难过，眉毛微红，眼睛里的泪花像雨滴一样控制不住地往下流，目光里透露着悲伤，红红的鼻子不停地抽泣着，薄薄的嘴唇略有些苍白，这可是他最喜欢的小汽车呀！    

49、妈妈批评小明不诚实，小明很难过，他的大眼睛里充满了晶莹的泪花，鼻子一张一合的，像吃了酸葡萄似的。委屈的小嘴撅得高高的，都可以挂得住一个油瓶了。    

50、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

51、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间构成一个问号；时而高兴地伸展，像个感慨号。

52、一次上课时，程老师问我们有没有听懂，只有几个人小声地回答：“听懂了！”程老师一听声音这么小不高兴了，像一个妩媚的娃娃眉头一皱，嘴巴一嘟，双手叉腰，跺着脚朝讲台走去，嘴里还不停地嘀咕着：“你们不理我，我也不理你们了。”(张睿曦《“搞笑大王”》)

53、在动作描写的时候，我们不仅仅要写清人物做了什么动作，还要思考此项动作是在什么情况下做的，是怎么做的，这就要让动作与表情、神态结合起来，从而更好地表现人物。

54、我和弟弟来到了小商店，看见有可乐但是只有很大一瓶的。弟弟拉了拉我的手，问：“姐姐，买百事可乐，还是买可口可乐？”“都可以吧！”我的目光并没有挪开货架，随口应付着弟弟。

55、老虎东张西望一番之后，断定那怪物必定是在虚张声势，于是一个虎扑，便将那驴子咬死在地上。

56、我和弟弟来到了小商店，看见有可乐但是只有很大一瓶的，弟弟奇怪地问：“姐姐，买百事可乐，还是买可口可乐。”我说：“都可以。”

57、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。