并列关联词造句

1、……那么……，……那么……造句的注意事项：

2、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

3、(1)因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

4、选择复句。常见的关联词语——“要么......要么......”，“是...“还是......”，“不是......就是......”，“......或者......”。例句，“我们要么努力学习出人头地，要么愿意吃苦受累。”

5、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

6、()小站很小，()给旅客带来了温暖的春意。(并列关联词造句)。

7、 (由于人类不保护环境，地球的环境己经被破坏了。

8、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

9、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

10、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

11、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

12、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

13、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

14、同学们的朗读声是那么响亮，那么整齐，那么热情洋溢。

15、 (这次考试的第一名或者是他，或者是我。)

16、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

17、例句：虽然天已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

18、既......也......     一边......一边......

19、一会儿......一会儿 是......也是......

20、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

21、表示并列的关联词是： 一会儿......一会儿......

22、在这句中，讲得赢这场比赛的人物，小花和张明同是人物，所以他们是并列关系。

23、假设句(一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果)如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

24、如果……就……、即使……便……、要是……那么……、倘若……就……、既然……就……

25、在这句中，爷爷看试卷、表扬我这两个动作是同时进行、并列的，所以也是并列关系。

26、在这句中，讲得赢这场比赛的人物，小花和张明同是人物，所以他们是并列关系。

27、()戈壁滩条件多么恶劣，白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。

28、莫言：好的家庭教育浓缩为6句话！(父母请牢记)

29、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……

30、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

31、仔细观察句子，看看两个分句所讲的是不是同一个事物或者是同一个方面。

32、(池塘里的小鱼有时在捉迷藏，有时潜在水里睡大觉。)

33、 (运动员只有不断地苦练才能获得优异的成绩。)