幼儿园教师人生格言座右铭

1、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

2、  一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”杨老师努力使自己从一个“实践者”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行，我自觉的履行“教书育人”的重任。多年的学习使她掌握学前教育学，幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基础理论和基础知识。掌握幼儿观察、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。在以后的日子里杨老师也会努力学习积累更多的经验，让孩子们更好的学习成长。(幼儿园教师人生格言座右铭)。

3、(让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。)

4、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

5、(倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。)

6、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——蒙田

7、本科，在星光幼儿园工作4年有余，性格开朗亲切，对于工作认真勤恳，在星光幼儿园的工作中也获得多次嘉奖。工作中不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召幼儿，以朴实端庄的人民教师形象教育幼儿。教育格言：做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

8、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。我们家长会配合老师使孩子健康成长。

9、  我一直信守的格言是：给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

10、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

11、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

12、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

13、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

14、　　让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

15、(用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。)

16、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

17、   戚淼老师是这样说的：“作为新入职的团员教师，我希望自己能向着d员的方向发展，严格要求自己，不断的学习努力，积极参加团支部的活动，认真且努力的紧跟团组织的步伐。在日常工作中也会不断的向d员老师们虚心请教，不断完善自己，提升自己的觉悟认识，贡献自己的一份力量，积极向d组织靠拢，早日成为一名光荣的共产d员。”

18、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

19、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

20、(把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。)

21、  刘林林，本科学历，自2010年加入临池镇中心幼儿园这个大家庭，担任班主任工作已有10余年了。在多年的班主任管理工作中一丝不苟，要求自己做到面面俱到，认真履行岗位职责，对待工作总是兢兢业业、任劳任怨；具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素质；能管理好班级大小事物，团结同事；在教学工作中，能刻苦钻研各科教材，认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言灵活运用教材，教学能面向全体，不偏爱某一位幼儿；对幼儿的教育能够耐心、细心、不怕苦、不怕累、不怕繁琐。

22、毕业于中央广播电视大学英语系。工作中勤于思考，勇于创新，致力于幼儿英语教学的研究，在幼儿英语教学中形成了自己的特色，曾多次在县级公开课中获得好评，先后被评为县级学科骨干教师及先进个人，撰写的论文，教学案例多次在国家、省、市获奖。

23、1(用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。)

24、何澈澈：幼儿园你就尿床，小学尿床，初中你还尿床，我还知道你一个惊天秘密！

25、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

26、教导的根本任务是帮助孩子学会生存，而不是代替孩子生存。

27、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。

28、(修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。)

29、(享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。)

30、宣言：我们是五台山双语幼儿园，我们拥有真诚自信的性格气质；我们拥有阳光健康的人格品质；我们拥有包容厚德的内心世界；我们拥有感知爱和幸福的能力；我们表里如内外通明；我们正在为孩子营造快乐幸福的生活；因为每个孩子都是无与伦比的；我们正在为每个家庭支付服务，因为每个孩子是一个家庭的希望；我们怀揣着一颗童心，快乐的工作，因为工作是一种养生。我们怀着一颗纯粹之心，为教育事业的发展、为人类社会的文明进步全力以赴，只因我们是五台明珠。

31、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

32、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

33、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。英语教师格言座右铭心灵塑造的最佳工程师。

34、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

35、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

36、(爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。)

37、在争执和对抗的过程中，卑劣的人觉得彰显了自己，高贵的人觉得辱没了自己。

38、(培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯)

39、　　3) 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

40、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

41、(疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。孙中山)

42、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

43、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚

44、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

45、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

46、2004年8月参加工作，毕业于哈尔滨师范大学英语系，本科学历，现从事亿童英语教学。从教9年期间，撰写的论文和教育教学案例分别获得国家级、省、市级一等奖。参加了多项全国、省、市的科研课题研究，并多次获得优秀科研课题奖。

47、(做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。)

48、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

49、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

50、　　8) 微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀

51、不需要跟着别人的脚步去走，因为我们有不一样的志向。

52、　　 教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

53、(天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。高尔基)

54、     1990年8月生于贵州安龙，大学本科学历。兴趣广泛，爱好美术，擅长泥工。能成为一名幼儿教师是梦想的引导，努力的结果。她认为每一个孩子都是一颗会发光的星星，她会找寻不同的角度，发现不同的时间里孩子们发光发亮的美丽。

55、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

56、(用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。)