描写学无止境的经典句子

1、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

2、甲、自问自答，如韦庄的《送日本国僧敬龙归》 

3、我不是那种喜欢随波逐流的人，偏偏就喜欢逆水行舟。对于朋友，我从来都不挑剔，虽然有那么多朋友，可是也从来都那么孤独。从懂事开始，我给所有人的印象是那么的健忘，连我自己都忘了当初我是什么模样，我只知道我很内向，可是有天我突然明白，我要的绝不是这样的人生。我突然发现，人生要有学识，要慌张，要挣扎，所以我开始变得外向，人生就是学无止境。所以从那个时候开始，遇到的每件事我都想明白，每个人我都想仔细把他看透，每个事情我想明白它，到底是怎么回事，甚至这个社会，这个时代，我都特别想去想明白。可是后来我知道了，其实我想不明白，其实连我自己最爱的人坐在我面前，我可能都不能全明白，嗯。其实有一些事情就是生活的慌张，后来等老了才发现，那慌张就是青春人生九品：下三品：自信，自信能成就一切但不傲慢；谦虚，自知要学无止境但不自卑；认错，自省有缺点缺陷知错能改。中三品：感恩，感恩得到的一切；知足，满足享受的一切；无为，安住现成的一切。上三品：舍得，给予大众分享所得；包容，容纳自他一切生命；觉醒，觉悟宇宙人生真相。知识如海！学无止境！学海无涯苦作舟！最终换来的是砥砺！是社会的遗弃！----鲍《德》

4、少壮不努力，老大徒伤悲形容“学无止境”的诗句有哪些读书患不多，思义患不明。

5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰(描写学无止境的经典句子)。

6、我们在读古诗，读今人的近体诗词中，都发现有对古人和同时代人的借句、偷句的现象，不仅现在有，古代也有，即使是名家，大诗人也不例外。本人借此机会，略作剖析，并结合本人的诗词创作，谈一点粗浅看法，求教于各位老师，共同探讨，以期对当前的诗词创作有所裨益。

7、把握好每一个当下，你自会在水到渠成中，收获最好的答案。

8、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

9、行走在人生这条学无止境的长途，愿我们做一辈子的学生。

10、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

11、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

12、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

13、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。

14、见识越多，越发现自己的无知，还真是学无止境。

15、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。

16、(译文)把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。

17、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

18、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

19、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

20、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向

21、学无止境地追求课外活动，不仅仅侵占了自己的空余时间，更牺牲了理智探索的机会，结果就是，他们根本没有任何时间能够全身心地去倾注于某种挚爱。

22、古人学问无遗力，少壮功夫老始成。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》

23、李广祯老师倡导“用教材”教，不“教教材”。教《故乡》，李老师用“苍黄的天底下……”教会了学生用环境描写烘托人物心情；用“我”的“害怕”和“愿望”的“茫远”，教会了学生作文避免写废话。教《我的叔叔于勒》，李老师用于勒叔叔“糟蹋钱”的“罪恶”教会了学生使用插叙；用“欠债的于勒有钱不还却去作长期旅行”，教给学生作文构思不犯逻辑错误；教《孤独之旅》，李老师用“一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声”，教会了学生用环境描写推动情节发展。在李老师的课堂上，教材真正是用来教学的材料，而不是“教”的对象。    有人问过全国特级教师于漪先生是用多长时间来备课的，于漪的回答是“我用一生来备课”。李老师就是这样一位治学严谨、全身心倾注于教育事业的先生，用他的一生备好每节课。   从李老师身上，我们看到的是他对教育事业的执着和热爱，与时俱进的学习理念。稼轩语文人也要努力成长为像李老师一样有理想有情怀的老师。    

24、生活是一所学无止境的学校；而我们能成长为什么样的学生，全靠我们在这所非比寻常的大学里所做的功课。

25、10老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

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27、如果你不能扩大你的步幅，那么就增大你的步频。

28、不登上高山，不知天多么高；不面临深涧，不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知学问的博大。说的是天外有天，人外有人。我们活在世上要去多去接触新的东西，学习新的东西，以充实自己，也就是学无止境。

29、尾联天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”这句便是借用李贺的诗句，《金铜仙人辞汉歌》中一句 “衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。”

30、萧伯纳说：你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。针对课例，稼轩语文人积极参与到小组热烈的研讨中，思维的碰撞、集思广益让我们生发出很多新想法：关于基于学生疑问的教学设计，关于读写结合……除了课例的研讨，老师们毫无保留地分享着语文教学的经验。

31、闲来膝上横琴坐，醉时节林下和衣卧。唱得快活，乐天知命随缘过。为伴侣唯三个，明月清风共我。再不把利名侵，且须将是非躲。攧竹分茶，摘叶拈花，圈儿中稍自矜夸。

32、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

33、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

34、咱们不需要上知天文下通地理，也不需要在某个领域强傲骄显自己，咱们只需懂生活，自己的生活。学无止境这话不错，但人的生命毕竟有限，活到老学到老的真正含义：学习生活。

35、正当壮年，怎能暮气沉沉;台风口上，何不迎风飞翔。

36、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。(作者：高尔基)

37、做事不能靠一时性急，而要脚踏实地。就像流水一样，水慢慢地流淌，它不去争先后，而是在一点一点地积攒自己的力量。到时候，有力量了，还在乎什么先后呢？

38、志不强者智不达，言不信者行不果。(作者：墨翟)

39、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

40、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿

41、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(作者：韩愈)

42、小学1-6年级语文、科学、道德与法制、数学、英语等全套预习资料分享！

43、1我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

44、其中小学110种、初中100种、高中90种。

45、咱们不需要上知天文下通地理，也不需要在某个领域强傲骄显自己，咱们只需懂生活，自己的生活。学无止境这话不错，但人的生命毕竟有限，活到老学到老的真正含义：学习生活。----华江熠《微博语录》学无止境，勇攀高峰

46、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

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48、我曾经看到有人描写父爱“父爱如山”。以前的我根本体会不到父爱。其实父爱真是严肃的，他只是不会表达。他从来没有说过一句：“我爱你，宝贝。”类似肉麻的话。当我想要什么时，他都会努力的满足我。

49、卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：“灭绝师太”。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。

50、转句要在起、承描写的基础上，来抒发作者的情，就是我们所说的触景生情。照应起、承，为合作铺垫，阐明主旨，我的转句就是从崔护《题都城南庄》诗中借题发挥，要把读者引到爱花惜花这个议程上。“时人不解崔生赋”这是借花拟人的手法来转入主题，崔护眼中的桃花就是一个楚楚动人的美女、他象征着爱情、美好生活等等。可你们这些攀折花枝的人为什么不爰护环境，保护大自然呢！公园中到处挂有“愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴”。的牌子，你们为什么不看呢？所以我的结句也顺理成诗了。

51、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。陶渊明

52、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。

53、最好的生活就是简单生活，一盏茶，一张桌，一处清幽，日子平淡，心无杂念。可是简单的生活却需要百般的努力，这样才会无忧无虑欣然享受生活。生活总的来说是完美的，不完美的是心态，不懂得欣赏的人，就会用挑剔把一切变得有残缺。简单做人，率性而为，把握分寸，随遇而安，坦然接受现实；简单做事，不惹事、不生事、不怕事，不悔、不怨、不惜自己所做的事。

54、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基关于学无止境的词句,来十几句,学无止境~学无止境的词句学然后知不足，教然后知困.知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也.——孔丘(春秋时代思想家，教育家)引自《礼记.学记》少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明.——刘向(西汉经学家，文学家)引自〈说苑〉多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤.——桓宽引自《盐铁论.制议》人若志趣不远，心不在焉，虽学不成.——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟.义理篇》世事洞明皆学问，人情练达即文章.——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回好问，是好的.……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益.所以学问二字，“问”放在“学”的下面.——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫.好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益.——陶铸引自《理想.情操.精神生活》惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法.——蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》1983年第11期少壮不努力，老大徒伤悲.。关于学无止境的名言和事例宋朝的苏东坡，年轻时就已是学识渊博，人见人夸的青年才俊.日子一久，不免自满起来.一天，苏东坡在书房门上贴了一副对联：

55、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子·道德经》

56、问及原因，他豁达一笑：“已经摔破的罐子，何必再留恋它呢？”

57、正所谓学无止境。再厉害的人，也不能样样精通，所以只有永远学习，一直坚持学习才能提高自我，成就更好的自己。关于学无止境的名言你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

58、10自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

59、(1)假定多用“若、如、不、无、何、愿”等字。如王维的《戏题盘石》

60、越是自己擅长的东西，越容易让自己栽跟头。所以，我们即便在某方面有一技之长，也不应自以为是，恃才而骄。人生之路，坎坷多艰，若想安稳地走下去，我们一定别忘记“学无止境”这句话，恒常观察自己的心态，万万不能骄傲自满、得少为足。

61、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

62、嬉皮笑脸油腔滑调悠然自得 漫不经心垂头丧气

63、威风凛凛 容光焕发落落大方弱不禁风大腹便便

64、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

65、眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈

66、只要你奋斗了，成功应该自然而然地到来，退一步说即便没有得到成功，只要你奋斗了，这样的人生也没什么遗憾。

67、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。

68、学无止境，我们曾经擅长的正在被淘汰，不擅长的却是仍然存在。

69、己顺，示人以平和；己达，示人以谦恭；己喜，示人以沉静。

70、1钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋

71、学无止境这句话是错的，应该是创无止境。只靠学，一辈子都在学，成不了自己的东西，创造才是没有边界的。你现在还小，还需要汲取他人所创的东西，等到你有了一定的积累，便要试着创造。一直学，你始终是学生，但是只要创造一招，你便是宗师。

72、欢欢不但聪明，而且贪吃。有一次，吃饭时，我夹了一片菜叶，欢欢闻了闻，头一下转了过去，不吃。我笑了笑，又夹了一块肉给它。见是块肉，欢欢立即狼吞虎咽地吃了起来。吃完了，又望着我。那双水汪汪的大眼睛逗得大家都笑了。

73、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。