什么真像什么造句简单

1、语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。

2、一个个黄澄澄的柿子，真像橘黄色的灯笼，沉甸甸的。

3、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

4、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

5、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。

6、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

7、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

8、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

9、A、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

10、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。

11、爱情让一个人完整，听起来真像是老生常谈，其实，当认定身边的人就是你的另一半，这样看世界才会觉得完美。

12、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

13、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

14、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

15、可是总有几个孩子不知道是想要逗老师玩呢，还是逗老师玩呢！

16、“书读百遍其义自见”与要求大家大量读句子是同样的道理，当同学们积累阅读了一定量的句子之后，就可以慢慢锻炼造句子的能力了。可以先从语法填空、短文改错、作文或者口语练习开始，将自己积累的句子逐步运用。不要害怕犯错，大胆地开始尝试吧，只有暴露出来的弱点才能想办法改正它。

17、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“(只要)每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生(就 )能很快提高。”有的说：“(要是 )老师耐心地帮助我们(就 )好了。”

18、这段文字太精彩了，你要是只浏览一回的话，是不会品到它的妙处的。

19、他进门就扔下书包，还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。

20、有一道题是用“不要……不要……不要……只要……”造句。

21、老是每天都会认真备课，目的是为了让我们每个同学都能听明白。

22、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

23、爱情让一个人完整，听起来真像是老生常谈，其实，当认定身边的人就是你的另一半，这样看世界才会觉得完美。

24、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

25、回答问题前，老师让我们快速的浏览一遍课文。

26、小刚(一边)听录音机，(一边 )背外语单词。

27、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

28、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

29、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，是(因为)她平时刻苦学习。

30、(如果)不珍惜水资源，地球(就)会变成一片荒漠。

31、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

32、　　苹果圆圆的，看起来真像个红色的小皮球。从树上摘下来的苹果，咬一口，会尝到香甜、细细腻、柔软的果肉。