鲁滨逊漂流记好词好句第一章

1、赏析：不经历风雨，怎么见彩虹？鲁宾逊正是经历了我们所不曾遭遇的苦难，才学会对过往进行反思.而我们，正是靠前人的这种智慧结晶，绕过人生的弯道.

2、                                   。

3、生：林海音一开始就写了冬天，她写了她的童年，她的童年非常天真，但是她现在说童年一去不复返，我觉得她这里用对比写出了童年的宝贵。

4、他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也是一个很好的启示。鲁宾逊漂流记中的一句名言警句开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。

5、　　仔细倾听 逐浪飘流 狂喜极悲 大喜过望 孤立无援 日晒雨淋

6、   大家好！我是宝安区新安翻身小学三年级六班的张梓恒。

7、他猎取食物，驯养山羊，种植谷物，修建住所，制造工具。岛上28年的独自生活，居然创造出一个小小的王国，满足了他的占有欲。

8、 一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。

9、师：于是你们就产生了想读的欲望，是吗？(众生点头)

10、船刚驶出海口，便碰到了可怕的风浪，使我感到全身说不出的难过，心里十分恐怖。我在痛苦的心情中发了誓，假如上帝在这次航行中留下我的命，我在登上陆地后，就一直回到我慈爱的父母身边，从此一定听从他们的忠告办事。概括：鲁滨孙遭风浪后，后悔莫及。

11、   我之所以对这本书情有独钟，是因为它让我明白了朋友之间要相互帮助，不管做任何事情都要有目标，遇到困难绝不退缩，最终一定能实现自己的愿望!

12、在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨逊这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨逊的孤寂和无奈。难怪后来鲁滨逊遇见“星期五”时，有这样的描写：“但是，此刻那头一个被击昏的人苏醒过来了，我就指着他，让被救的野人看。这个人马上对我说了一串我听不懂的话，我感到说不出的亲切，因为这是我来到荒岛上二十五年以来头一回听见人说话的声音。”

13、由于学生的喜好不同，理解能力不同，个性体验不同，只要让学生各抒己见，畅所欲言，道其知，说其悟，谈其感，达到信息互通、资源共享、取长补短、共同进步的目的即可。简而言之，交流课须达成的教学目标：分享感受、各抒己见。

14、说明鲁滨逊有着丰富的航海知识，能细心地根据自然现象推测时间和确定自己的位置，用刀刻斫痕的方式来记录时间，并把记时间的大柱子立在自己上岸的地方，以便经过此处的船只能够发现。足以说明鲁滨逊是个充满智慧的人。

15、介意：把不愉快的事记在心里；在意(多用于否定式)。

16、师：我也想说说我的想法。图中把星期五作为鲁滨逊的仆人，后面又列举了他的四位伙伴。但如果让我来画这幅图，不会把星期五归在仆人类里。你觉得我的话有没有道理？如果觉得有道理，请用理由来支持我；如果不赞同，请帮我厘清人物关系，进行辩驳。

17、生：我从三个“那样”中读出了英子对骆驼的喜欢。

18、 学生充分阅读整本书，小组针对精彩之处进行集体研究。

19、(2)读了本文鲁滨逊在困难中的表现，联系我们学习及生活过程中遇到的苦难，应该怎样面对？

20、读书不仅可以使我们从书中获取丰富的知识，还可以陶冶人的情操。书中不仅有一个个生动的故事，还有这故事人物间的动人情感，我们可以去感受书中人物真挚的感情，感受生活的美好，更加珍惜现在的美好生活。

21、从那以后，我每日都废寝忘食的努力学习，一步一步走向成功，拥抱阳光，迎接光明，在这条艰难而又快乐的路上，我没有丝毫抱怨，终日与书为伴，我终于感受到了书的神奇。我在书中看遍祖国大好河山，经历了许多磨难与挫折，穿越古今，领略各种奇人异事。我乐在其中，不厌其烦地汲取知识，当第二次考试又来临时，我不再恐惧，在考场上奋笔疾书，平时读书积累的好词好句，总算派上了用场。读书，的确使我收获良多。

22、害怕危险的心理比危险的本身更可怕！”。鲁滨逊漂流记第一章优美诗句“我默认天意的安排，现在我开始占有这种安排，开始相信一切安排已是最佳。”

23、(PPT出示：任何一部作品都有精华部分，往往结构紧凑，能紧紧抓住读者的心，让人沉浸在文字所描述的情境之中，所以精华部分就值得我们精读，慢慢地品，深入理解，同时边读边产生自己的思考，读思结合，阅读才有趣味。读书的思考可以像这样随时批注在文字的旁边，有感而发的文字是最可贵的文字，也可以成为写整本书读后感的第一手资料。——中国著名作家肖复兴)

24、就在周三下午，正在准备着晚上会议的我临时接到了信息。PPT还需要添加更多的内容。我开始慌了，马上开始着手修改。焦急的我一次又一次的打出了错字，我已经紧张的要透不过气了。这时，两位领雁群的同学给我发来了信息，我们先开了一个小型会议。在他们的帮助下，我完成了会议前的最后一次修改。在稿子都没来得及重写的情况下，开始了我的分享。十分感谢那些在会议前帮助我的同学、老师。在他们的帮助与鼓励下我成功的完成了分享。   

25、我离开那个岛时，已在岛上呆了二十八年两个月二十九天。我总以为我一到英国就会高兴不尽，没想到我在那里却成了一个异乡人。概括：鲁滨孙回到英国，却成了异乡人。

26、必做：整理《东北三省》《黄土高原》知识点。

27、通过鲁滨逊在岛上的种种表现，我们可以看出他是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干乐观积极的人。

28、至于自然环境，岛上有狂风暴雨，还有地震。我那时也对一切都适应了。我种植和收获了我的大麦和小麦;我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干;我饲养温驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。

29、师：这就是读书的好处啊，让我们得以充分地打开心扉，交流彼此的感受，真是人生莫大的幸福啊！所以说，一本好书能够拯救一个人的灵魂。(生掌声)

30、船刚驶出海口，便碰到了可怕的风浪，使我感到全身说不出的难过，心里十分恐怖。我在痛苦的心情中发了誓，假如上帝在这次航行中留下我的命，我在登上陆地后，就一直回到我慈爱的父母身边，从此一定听从他们的忠告办事。

31、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。

32、生：“骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。”我仿佛听到了清脆的驼铃声，真好听。

33、鲁滨逊救下野人的时间正好是星期所以他给野人取名为“星期五”。这个名字，与鲁滨逊一贯对时间的重视有关。从后文可以看出，他记得自己是“9月30日”来到海岛上。“上岸十一二天后”，想到用刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日。所以给野人用时间取名字，也是在情理之中的。

34、选做：预习下册第一章《神经调节的基本方式》

35、这本小说可以说是人利用发明的工具和自然战斗，征服自然的过程。其实，像这样地利用很贫乏的工具，和自然搏斗，发挥人的智慧使生活更加丰裕的精神，是文明进步的原动力，值得我们好好学习。鲁滨逊漂流记第一章好词好句及赏析五分钟内给他救下的野人取名“星期五”。

36、　　唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

37、师：冬天的温暖的阳光下，一群骆驼走来，走向童年的英子，也走向我们。我们再一起读课题。

38、   请相信，一个人读书，也许没用，两个人读书，也许作用不大，但是，一群人如果都能坚持读书，这个集体的氛围就能更加融洽。

39、必做：预习unit2单词。会读认。每天1汉2英写本子上。

40、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。

41、主要形式有：组织学生讲述所读书籍的内容；组织故事会、朗诵会、擂台赛、知识竞赛等，提高学生的阅读质量；组织学生交流自己阅读的方法，自己阅读过程中的收获、感悟或困惑，也可对书中的人物及写法进行评点；还可把读过的内容，自编成小品、课本剧等形式进行表演。

42、(2)在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

43、一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排的生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。

44、鲁滨逊瞒着父母搭船出游，结果船出事了，命运给这个爱冒险的年轻人狠狠一记耳光。但是鲁滨逊没有中途打道回府，回去过安逸的生活，因为他知道追求梦想的道路是坎坷不平的，虽饱受失败的打击，却从不放慢前行的脚步，奋勇向前。

45、   老舍笔下细碎的人物描写，虽然并不轰轰烈烈，但却使我印象深刻，仿佛自己也置身于硝烟四起的北平。谨慎持家的祁老太爷，一腔热血的瑞全，铁骨铮铮的钱默吟……各种栩栩如生的人物跃然纸上，勾画出了一幅满是北平风味的画卷。    作者在书中并没有正面描写战争的残暴，而是用朴实而到位的语句，从老百姓的生活中营造出了一种沉重的氛围，通过描述战争中普通人的颠沛流离，审视了中国消极的家庭文化，对中国封建文化所造成的劣性进行了深刻的反思。   书中有句话是这样说的：“凡是不敢杀敌的，必会自相践踏。”是啊！在国难面前，没有血性的人往往会选择屈服，为了一时的苟存，而自相残杀，就是当时国家衰败的根本原因，也是老舍所批判的劣性之一。   从字里行间内，我观到了国家曾受过的创伤，看到了百姓命运的颠沛流离，体会到了战争的残暴与冷酷……   距离我读完这本书已有些时日了，一个个悲壮的故事却仍历历在目。这不仅仅是一部小说，还是鲜血凝成的历史！它每时每刻都在重现着国家曾受到过的侵略，并警醒着我们勿忘国耻，振兴中华！

46、有一天早晨，我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这时我提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去，及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。我把我救下的这个人起名为"星期五"。概括：鲁滨孙救下了一个俘虏，起名“星期五”。

47、生4：鲁滨逊通过教化，使星期五能够像正常人一样思考、钻研和提问，实现自我改造，这真是了不起！鲁滨逊内心的成就感应该比改造了环境还大。这应了我爸爸说过的一句话：改造一个旧世界比创造新世界要难得多。

48、勤勤恳恳 呕心沥血 夜以继日 继晷焚膏 坚忍不拔

49、必做：复习六上U1-U4单词背过并听写一遍。

50、赏析：这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。

51、(分小组1分钟交流，后各小组轮流上台展示，形式多样，含舞台表演、分角色朗读、集体鉴赏等。)

52、一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。

53、听了年级各班同学的分享后，我叹为观止，由外界而来的压力又沉到我的心底。我奈何只好先去学习。我观看了所有同学的PPT，并从中找出优点，运用到自己的PPT中。后来，通过与杨老师的交流，我算是有了落脚。

54、　　 傲然挺立 百炼成钢 不挠不折 百折不摧 百折不回

55、当我看完第一章时，被文中朴实的故事吸引住了。有一个名叫姜听棋的小学生，原本生活在一个美好的家庭里，有一天，他的妈妈为救一个小男孩儿，被车轮碾压，头也受伤，住进了病房。爸爸在医院里照顾妈妈，姜听棋和弟弟无依无靠，由爸爸的老同学帮忙照顾。后来她妈妈在一次活动中，一不小心又把头磕了，一直未清醒过来，让他们全家感到万分难过，生活也受到影响。姜听棋参加了作文比赛，参赛的文章一段话：“风景在远方，梦想在远方，我愿意做妈妈的双腿，带她去远方！”他是多么渴望妈妈快点好起来。作文获得了一等奖，让全家为他感到自豪。

56、四年级的这个寒假已经过去，由于疫情的原因我们没有如期开学，我们以另一种方式学习，那就是在网上上课，每天我们的班主任都会给我们拿出时间答疑，并嘱咐我们一定要坚持读书，老师在读书体会课上说：“腹有诗书气自华”我决心在这段防护疫情期间一定要多读有益的书籍，来使自己幼小的羽翼更加丰满，于是我用了两周的时间认真读了《秘密花园》这本书。

57、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。

58、接着讲一讲我感谢的人——薛老师，在修改时我总是忽略一些小项目，而薛老师总是不厌其烦的提醒我，因为背景上的字看不清，她为我特意找了一个背景PPT，因为我没有思绪，她还为我列了好几个提纲，可以说，她为我操碎了心。

59、鲁滨逊初到荒岛的生活是忧郁而寂寞的但是随着时间的推移，鲁滨逊开始思考自己目前的处境他把自己的幸与不幸如实记录下来，通过好处与坏处的对比，找到了值得宽慰的东西。然后开始知足安命，一心一意地安排自己今后的生活。

60、最终，我做完了PPT，我开始信心满满。在讲述时，我依靠我的自信，取得了讲述的成功。

61、总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

62、男生必做：俯卧撑15次+跳绳1分钟+俯卧撑15次+仰卧起坐40次+平板支撑30—60秒

63、叹为观止 浩气长存 泛浩摩苍 声势浩大 昏昏浩浩