积极向上的句子200字

1、在阅读的同时，既教给学生的语文基本技能，又提高学生的阅读能力。

2、智慧的代价是矛盾,这是人生对人生观开的玩笑。

3、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

4、当陪着你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。

5、我一腔孤勇，一生只用于一处。天涯海角，永不言弃。

6、安迪逃离监狱是寻求自由，同时也是逃离体制化。《肖申克的救赎》中出现一个十分令人难忘的词--体制化。何为体制化？当初看电影时印象并不深刻，而随着工作时间的增长，对体制更深有体会。它是一个很神奇的东西，一如电影中的那句话"起初，你讨厌它，然后逐渐地习惯它，足够的时间后，你开始依照它，这就是体制化"。

7、不要放弃心里的希望，希望犹如一片士壤，能生长出许多美好。

8、岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是到底怎么样呢？“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。

9、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。懒惰是意志薄弱者的隐藏所。

10、努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

11、天文台负责人说，很多市民都为有在黑暗中观察地平线的机会感到激动。

12、这一活动名为“地球时间”，由世界自然保护基金和澳大利亚最大报纸之一的《悉尼先驱晨报》联合发起。

13、一场春雨过后。春笋裹着浅褐色的外衣、质朴的品格和积极向上，和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线，炯娜多姿，在阳光中微笑，还是酷暑，每逢春天，孕育了好多“胖娃娃”，谷雨一丈”，她舒展长臂，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，好像起伏着的大海的波涛。

14、口语交际注重人与人之间的交流和沟通，要在在听和说的双向互动中培养学生倾听、表达和应对的能力。

15、一座山让人感觉高大的时候，不只是登顶之刻，当你在远处眺望它时仍感壮阔，它便真正做到了“高大雄伟”。路程继续往下走，泰山真的近在眼前了。

16、这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，他们无法达到，也接触不到，那就是希望。

17、与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也是领略生命的快意。

18、在语势上要加大语流的起伏变化，达到突出语句重点的目的。

19、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔。

20、送你一杯我精心特调的果汁，里面包含100cc的心想事成，200cc的天天开心，300cc的活力十足，祝生日快乐。

21、最后，想把书中一句经典的句子送给自己：重要的事往往最难以启齿，因为语言会缩小其重要性；要让素昧平生的人在意你生命的美好事物，原本就不易。

22、很多人(坚持)认为……这句话乍看没亮点，但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多？Withthedevelopmentofscienceandtechnology,moreandmorepeoplebelievethat。随着科技的发展，越来越多的人认为……这个可是我当年的"杀手锏"啊，虽谈不上洋气，但正确率百分百啊，还超好记！Alotofpeopleseemtothinkthat。

23、夫：读“fú”。发音词，无实在意义，强调疑问语气。

24、同样的一瓶饮料，便利店里块钱，五星饭店里块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。

25、小岛上升导致大量珊瑚礁露出海面，许多珊瑚虫因为曝晒在阳光下死亡，原先在海底呈现美妙景观的珊瑚礁变得如同月球表面般荒瘠。

26、当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。

27、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，****越淡，仿佛不断稀释的茶。

28、　　如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

29、你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。你永远无法满足所有人，不必为了取悦这个世界而扭曲自己。

30、你是世界上最幸福的女人，有一个英俊潇洒、幽默风趣的并且十分爱你的老公守着对你一生一世的承诺和每一年的今天陪你一起走过，老婆，生日快乐！

31、竹杆光滑坚强，纹理通直，是制造乐器、文化体育用品、家具以及工艺美术品等的重要材料。在人们的日常生活中，采用各种竹子制成的家具和用品占很大的比重。竹竿和竹制工艺品已成为重要的出口商品，例如著名的茶秆已有100多年的出口历史，主要用于钓鱼竿和滑雪杖；竹簧雕刻、竹席、竹屏、竹瓶都是驰名海内外的工艺美术品。

32、对明天最好的准备就是把今天做到最好；看似有很多事情足以把你打倒，但真正能打倒你的只有自己；努力过后才知道：许多事情，坚持坚持就过来了；不要失去希望，你永远不知道明天会有怎样的惊喜。

33、假使您此时此刻刚好陷入了困境，正饱受折磨，那么我很想告诉您：“尽管眼下十分艰难，可日后这段经历说不定就会开花结果。”

34、目前作文教学的实际是很多学生基本的框架都搭不好。也就是说审题、立意、结构、布局这些基本的东西没学会，不是开头有问题就是结尾不合适，要么就是中间的衔接不恰当，因此写出来的东西是不完整的，如果他们能够很好地掌握基本模式，起码能写出合格的作文。