关于父爱的抒情散文

1、父亲的背影是高大的，每次回来时，看到其他孩子坐在父亲肩上，吃着棉花糖，嘴里叫嚷着骑马，父亲看到后总是将我一把捉上坐在肩上，一溜跑多远，嘴里哼着轻快的歌声，传出爽朗的笑声，就这样不知不觉中父亲停了下来，只有不舍的和他短暂分别，乡镇上的人都出去打工，办事业，父亲也就随着这股风一直飞到远方……(关于父爱的抒情散文)。

2、几把零零星星的雨伞映入我的眼帘，回想起昔日热闹非凡的场景，一丝惆怅不由涌上心头，正如现在的疫情一样，所有人都沉浸在失落焦虑的阴霾之中。

3、《父亲写的散文诗》，是关于父爱的一种回忆，一种提醒。它提醒着我们如何珍惜父爱。父亲，作为孩子的爸爸，妻子的老公，老母亲的儿子，他心里是有很多很多无奈和忧伤的。我们需要对父亲多一点理解，多一点关心。

4、我只要翻开一篇有你的素笺，那一往而深的情怀，那些流淌在岁月里的情话，透过泛黄的故事，辗转成风。那一场倾城时光，在后来，始终没有在淡然的心里，笔墨的素影中慢慢地老去。高中抒情散文欣赏5饭后，沏了一杯菊花茶，捧在手心，一下子就温暖了我十个僵硬酸痛的手指，我活动了一下指关节，发出“咔吧”的声响。

5、父亲的把握，要做到形象的模糊和性格的突出。父亲给人的形象只能是一个总体的形象——一位久患肺病的父亲和突出的惨白惨白的大口罩。“不会忘记那方惨白的大口罩，父爱的艰难和伟大都渗透在这方口罩上。掩在口罩后面，久患肺病的父亲的面影，却是模糊而陌生的。”“惨白的口罩，已经成了一种象征。”

6、作用运用移觉，从触觉、视觉、嗅觉三方面来进行描绘。“霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。”“像爱人的鼻息吹着我的手一样。”“正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。”作者把歌声的轻柔之美化作可触及的物象，形象而具体，让我们亲身感受到了它的滋润、轻柔、滑腻细致。轻柔的歌声突然转向了低沉，于是作者又巧妙地一转笔锋，读者眼前出现了，“恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。”歌声中淡淡的哀愁化成了眼前黯淡的花朵，让我们看到春的困倦，感受到了淡淡的哀伤。忽然“涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。”“又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸气。”清新的花香混着泥土的气息，沁人心脾，让人精神为之一振。这正是歌声的轻快活力给人听觉的震撼。

7、平凡的父母给了我们不平凡的爱。其实，朱自清先生就是这样，用最平凡的眼光去发现美，再用最平凡的手法创造美。朱自清散文读后感8已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今，我已日渐成长，书中父亲提着橘蹒跚的背影，已定格在我的脑海里，像一根敏感的琴弦，一经拨动，便会引发我无限的感慨。

8、上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

9、歌词里说着：妻子提醒我，修修缝纫机上的踏板；明天我要去邻居家再借点钱；孩子哭了一整天哪，闹着要吃饼干；蓝色的涤卡上衣，痛往心里钻；蹲在池塘边上，给了自己两拳……。

10、我将窗子打开一个小口，便有些冷风钻进来，那些尘埃便推着搡着泛着金光，忽地不见了。

11、住家的独门独院，小青砖铺成的天井，天井的一角放着水缸。

12、少壮不努力，老大徒伤悲。时间是不会等人的，一定要珍惜时间，不要浪费时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是无价之宝，是用什么都换不回来的东西，所以一定要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。明日复明日，明日何其多！

13、岁月如梭回忆多！往日的一幕幕像是发生在昨天那么亲近，又像是过了几个世纪，遥不可及!父亲的样子，在我的记忆深处时似模糊又清晰。父爱如天，令人挂牵！每年父亲节即临的日子，就会想起朱自清的散文《背影》。在我的记忆中，父亲的背影总是匆忙从未歇息。无论是寒冬还是酷暑，父亲总是不辞辛劳无怨无悔默默耕耘，这就是我的父亲。今天是父亲节，很想对千里之外的父亲道声：“父亲，节日快乐！女儿想你了！”同时也向天下所有父亲道声：“父亲节快乐！”

14、唯，书的扉页上的文字，清晰整齐，撰刻玲珑，寓意贴切，心生暖意融融。如晨露欲滴的蓓蕾，在晨曦中，盈满浅浅的清香，一瓣一瓣绽开，娇羞清婉，楚楚可人。又如，脆生柔嫩的笋儿，在和风细雨，暖阳雨露，普照滋润下，很快就岌岌生长，拔高。继而，苍翠欲滴，碧海幽幽，成为一道靓丽的风景线。

15、《孝心无价 》是著名作家毕淑敏的一篇散文作品。作者在文章开始举了两个关于“孝”的例子：一种是求学的苦孩子，一种是离家的游子，作者并不认可他们的“孝”，由此引发出行孝这一平常而又深刻的话题。

16、就好像那枯叶一般，一载春秋，到头终究只剩下零落的命运，它是该兴还是该哀，或许它自己也搞不清楚。

17、这个尘世，只要你又一次停留、回眸，或者为一次倾心的尘俗搁浅、也或者为了一杯醇香的佳酿而做了情感的俘虏；如今，若“情”字还是那样难以勘破、不忍放弃；我想说：请你不必为一枚落叶的飘零、心迹的一次绽放，心不染尘，意不随波。

18、看现在的我，在周末，早上一觉醒来，钟表叔叔已从一圈跑到八圈了。时间从钟表上划去；在周末，正在写作业的我，不是玩玩这个就去摸摸那个，时间从手中溜去；在周末，写完了作业不去好好复习课本，而是跑到电视婆婆家玩，时间在电视机里闪过。哎！想起来可真惭愧，我一定会改掉这坏毛病的。

19、《父亲和我》是杨振宁写的一篇回忆性散文，讲述了父亲对他各方面才能的培养。

20、而令我感触最深的还是《春》。在文中，朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子，欣欣然张开了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风，不再像冬天那样寒冷，像母亲的手，轻轻地抚摸着万物。在温暖的春风中，孩子们高兴得放着风筝。在春天，春雨是寻常的，它滋润着世间的万物。在《春》这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。他那栩栩如生、独一无二的语句，像小河的流水般灌溉进我的心里，虽然现在是冬天，但我似乎感觉到了春天生机勃勃的气息。眼前仿佛呈现出一幅鸟语花香的春景图。

21、在d的阳光下，生活如此美好！《朱自清散文》读后感5主要内容：

22、    父亲说：“去就去嘛，还说什么，又不是小孩子了！”

23、他的文风比较朴素，如《背影》，全文辞藻并不华丽，但仍然十分感人，这可能就是名家与常人的`区别吧！而成段的疑问句就成了他标志性的写作手法，他正是用这种方法来达到意味深长的意境。就像《匆匆》离得那样：我们的日子为什么一去不复返呢？那是谁？又藏在何处呢？真是这些疑问激起了读者的无限遐想吧！

24、周快乐的铃声想起，同学们个个都欢呼雀跃着背起书包准备回家。而我却无力地趴在桌上不想动弹，为何?为了一张令我汗颜的试卷，为了令我无言面对老师的分数。本想再反思一会儿，却被劳动委员找到出来扫地的理由而拖出教师。站在走廊上，仍旧是趴着栏杆。泪已流尽，我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。我渴望上天给我一颗“后悔药”，让我重考一次。

25、《艰难的父爱》与其说是写父亲对儿子的无限而艰难的爱，还不如说首先是作者通过本文在接近父爱、感受父爱、重温父爱，是儿子对父亲无限思念的一种表现。徐一清先生说得好：“这篇散文的写作，与其说是怀念，毋宁说是一种仰慕、追寻和求索。作者交付出了全部生命和感情，穿越阻隔童年的时空，一步一步走向和靠近了他的父亲，目不转睛地辩认着那方口罩，捧接起那份遥远的父爱，拥抱住了那个伟大的灵魂。”(摘自徐一清《陈社的散文和随笔》)“掩在口罩后面，久患肺病的父亲的面影，却是模糊而陌生的。这种为理性控制的神圣情感，不是当年一个孩子所能理解。”(同上)

26、《儿女》是朱自清散文中的经典之作。朱自清娓娓道来自己从青年到中年，做父亲的心态转变；教育孩子的方法、以及对于儿女的真挚父爱与理解，令人动容。从中体现出的父亲与孩子平等、自由、开放的关系，同样是至今不少人学习的榜样。

27、该文没有花哨的文字，没有华丽的比喻，语言简洁流畅，举重若轻，显示了白话文的美感与魅力。

28、其中江山“萌芽”是全国中小学生习作园地，专门选拔优秀编辑指导，以最快的速度提高孩子的写作能力。

29、除去那方厚厚的惨白惨白遮住了他大半个面孔的大口罩，作品中对父亲的形象，只有少许笔墨：“看那宽阔的前额上泛起的一抹红润”，“眉结掠过阵阵痉挛，眼睛眺着天外，一动不动，停滞在口罩上方。”还有就是父亲的声音：哮喘、呛咳，哑着嗓子的说话……

30、在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

31、在我认真仔细阅读朱自清的作品时，我也发现他的每一篇文章中，都富含着深厚的哲理。即使看起来是那么的平淡，但只要细细琢磨，总有一股耐人寻味的色彩。

32、火烧云渐渐淡去，灰黑色的夜幕降临了。老街上的装饰灯也亮了，夏季的老街夜晚也美丽迷人。我伴着袅袅月光结束了短暂而欢乐的老街之行。

33、作者把感情注入到这些事物中，通过移觉的手法将歌声完全转化成这些我们能够触摸得到的，看得到的，闻得到的物象。然后再运用生动形象的比喻拟人手法把情与景、虚与实和谐统一起来，自然地展开联想。他把轻柔的歌声给人的享受比拟成春雨、春风的轻抚；把低沉的歌声比拟成黯淡的花色，芳香的“消歇”、“楞倦”；把心灵为之一振的歌声比拟成沁人心脾的花香、土香。朱自清散文读后感12《匆匆》一文,是朱自清先生有关时间的脍炙人口的一篇散文。他用细腻的笔触,生动地刻画了时间流逝的踪迹,表达了他对时光流失的无奈和惋惜,也教育我们要珍惜时间,尊重时间,奋发向上,做一个对国家有用的人。

34、杜甫曾经说过，“读书破万卷，下笔如有神。”我要培养自己良好的读书习惯，争取做到多读书，读好书，读完整的书。牢记我校“悦读”的校训，把自己培养成为一名乐学、上进，知识全面的好学生。

35、可是，等父亲走后，当她看到父亲给她买的那个MP那个红色的手机，那瓶她爱吃的辣椒酱，突然懂得了父亲对她的爱，终于忍不住泪流满面。

36、生命好比是一块时间的材料，每人得到的都大同小异。因此，生命的好处并不体此刻生命的物象和长度，而更多体此刻生命的气象——创新，为世界留下有价值的东西。这个观点在别人的作品中也有体现，如臧克家所言：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”这不就是对此观点的最好表述吗

37、在父亲节来临之际，重温经典，让大家再一次体会沉甸甸如大山般深沉的父爱。是的，大多父亲都与美女诗人若离的父亲一样，只会埋头苦干，默默承担起家庭中流砥柱的作用，却是不善于表达他们丝毫也不逊色于母爱的父爱。大家总认为父亲是树，是永远也不会倒塌的依靠。其实，他们也是父母生养的孩子，有苦不能言，有泪暗自流。他们也有脆弱难过的时候，也有变老的那一天，同样需要孩子的敬仰和关怀。现如今，总算有了个父亲节让大家畅谈心声，让我们大家发自肺腑地对父亲问候一声:“父亲您辛苦了！我们敬爱您！”顺祝普天下的父亲节日快乐！健康长寿颐养天年！聆听《父爱如天》的《背影》，致敬父亲节！

38、这篇散文通过一条与众不同的途径，反映了一种在旧道德观念的冰水退潮时，人与人之间的关系——特别是父子关系中最真诚、最动人的天伦的觉醒。在这种觉醒面前，人们第一次作为一个真实的人来占有并表露自己的感情。这也是文章中蕴藏的革命性的历史内容及思想意义。它的出版不仅提高了朱自清在散文史上的地位，也使人们竞相模仿他情真意切、平和冲淡的散文风格。

39、《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。

40、在交谊舞很流行的时候，母亲的学校要办交谊舞会，听说母亲要参加(其实是女生和女生跳)立刻拍去霸气电报：“舞兴何来！

41、我看了一些关于朱自清的介绍，发现他真是人如其名，事事要求自我做到问心无愧，生活也十分简朴。我想，也许正是这种质朴的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文风如此朴素吧！朱自清散文读后感3朱自清先生的文章，每一篇都是围绕着“真”字来写的。描绘真实的事件，书写真实的感受，流露真实的情感，即便是写身边的琐事，也投入了最真挚的感情。

42、这本凝结了颜之推一生学养的家训，不仅在传统中国的家庭教育上影响巨大，直到今天依然具有教育意义和学习价值。

43、父亲非常耐心地亲自辅导我学奥数，让我愉快地接受鸡兔同笼和追及问题。

44、父亲的性格是通过一系列动作和神态表现出来的，而不能靠语言。

45、也许，情到深处自沉沦，爱等归人愁日浓。指尖的微雨、笺里的温柔尽吐三生轮回，希翼错过前世，今生在我的笔墨里化为这风，这雨，为这落墨的刹那绯红宣泄……，将宁静的月色点燃，裹着没有复原的疤痕，轻踏铺满香薰的路，携一缕潇湘梦，嗅一瓣怡红香，醉一阕诗文，或琴瑟浅吟，或钟鼓低唱；染一身清澈，溢一池碧水，温润梦幻，让爱染了风月情愫，入心，入念，入了光阴。

46、在感悟的与此同时，我也竭尽全力的去尝试着体会朱自清的写作手法以及写作特点。既然是被公认的极少数能用白话来构成一些与古风散文相媲美的散文家，朱自清的文风手法一定也有异于常人之处，他的文风比较朴素，比如著名的《背影》一书，文章词藻并不华丽，但却仍然十分的感人，这可能就是名家和普通百姓的区别吧。而文章中多次的运用问号的写作手法，应该就是他的标志吧，也应该正是因为这些独特的写作手法，让人感受到意味深长的不可琢磨的神奇境界。比如《匆匆》的一段经典名句“我们的日子为什么一去不复返了呢？是有人偷走了它们吧？那是谁又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧？现在又到了哪里呢？瞧，是不是读起来，有一种让人捉摸不透的感觉？

47、夕阳，这样一个残缺的太阳，从那一刻起改变了我。

48、《春》运用了很多的写作手法，有比喻、拟人、排比，又用了很多的优美词语，并且用到恰处，有一种锦上添花的美感。把这两者都结合起来，那这篇文章可以说是十分吸引人的，但如果像朱自清一样，把这两者发挥到极点，那么，就不只是吸引人了，而是给人一种无限享受，不由自主地爱上这篇文章。

49、听说儿子的肝有点大，一定要停学：“不行！非停学不可！宁可一字不识也比这样强！”害怕儿子将来和自己一样——没有强健的身体——一切都没有用；

50、朱自清的散文一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文。二是叙事性和抒情性的小品文，主要描写个人和家庭生活，

51、东面的白堤和西南的苏堤就像两条绿带子，漂在西湖上。路两边，如同少女的柳树一棵接着一棵，风吹着柳枝，多么像少女飘逸的长发。路上人来人往，西湖美景数不胜数。

52、父亲总是往家里带东西，给我带好吃的好玩的，或给妈妈带礼物，或者他自己的一些小玩意儿，也总是和我一起把玩。

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54、我读书入迷，也是常有的事。有一天晚上，我在书房看书，奶奶睡觉时对我说：“贝贝，别忘9点睡觉”。我心不在焉地对奶奶说：“好，奶奶，您去睡吧。我到9点，就去睡觉。”说完，接着看起书来，书里的故事完全吸引了我。半小时、一小时过去了，奶奶的提醒我忘到了脑后。不知道什么时候爸爸起床上卫生间，看书房灯光还亮着，走进来，看我还津津有味地看着书，就从我手里拿起书，说，“明天还要上课呢，贝贝！你知道现在几点了吗？”我匆匆跑到客厅，一看表，零点多了！明天还要上课，我慌忙跑上床，和衣睡去。

55、我坐下来，深呼吸，静静享受这午后难得的日光，空气中氤氲着点点细碎的尘埃颗粒，日光打在上面，再被反射回去，在空气中，闪出点点白光，温柔而炫目，仿佛是天上的星星，在空气中流动，忽闪忽现，我试图伸手去捉，可是每每当我伸出手时，它们便像一个调皮的孩子，从我的指缝中绕个圈，溜走了。

56、在现在的叙事性电视散文中，总是将文字全部作为旁白处理，这样做，语言统一起来，而且语气也比较联贯，但是在语言中没有了人物的身份、性别、年龄和当时的心态变化。如果在旁白语言中照顾到这些变化，听起来就不太舒服。所以在叙事电视散文中，往往画面中看到人物在说话，面部有丰富的表情，嘴在动，就是听不到声音。就是有声音，也是旁白出现的，让人看起来感到不协调。

57、我穿过一条幽深的弄堂，伴着鸟鸣来到老街。大概是大家怕热，居然平素热闹的街，今天人很少呀！其实有风的傍晚是很舒服的，受尽暴晒的沿河的一排树终于能歇上一会儿了，它们舒展开被晒得卷曲的叶子，沐浴着清风。

58、聚焦庙会，觅得共情的方法  想象朗读，感受细节下的父爱ppt出示课文中的庙会片段：大问题引领：你从哪里看出了父亲对我的爱预设：(1)父亲领我到小摊上吃热豆腐脑，自己不吃      (2)父亲为我制作万花筒引导学生将自己想象为吴冠中，想象为父亲，结合生活中父母亲把好的东西让给自己的经历，感受父亲不吃目的在于让我多吃一点，通过朗读读出深切父爱

59、当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是我精心整理的《朱自清散文》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《朱自清散文》读后感1也许喧闹的车水马龙让你找不到美的踪迹；也许日渐暗淡的人心让你曾经迷失、消沉，然后苦笑着说道美的难寻。但，无论你如何消沉、迷茫，无论你是否憧憬，请相信，美一定存在。

60、父亲故意让我扫地，以此“狡猾”地检查我是否近视，因为地上有的小灰尘我看不清就扫不干净。

61、耿庸老人回忆说：高放(陈社父亲所用笔名)创作的小说《蒙古马》中的蒙古马人物形象，其实是他和父亲两个人的综合，名称、外形，对社会与身体之病的感受等等是我父亲的，而许多锋芒毕露的语言，“好斗”的个性表现则是他的。(摘自陈社《关于耿庸》)从这里，我们可以想象得出，他在面对众人说话时的神情和语气。

62、代表作《夜雨》《蝶舞恋殇》《让心流浪》等。

63、   深夜，我躺在床上听窗外的雨声，想起了下午你说的话，眼里涌出大滴晶莹的泪珠。

64、    不知怎么搞的，我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了，我一直寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我寻找的结果吗？

65、不知为何，读朱自清先生的散文，不论是在描写什么，叙事也好，抒情也好，写人也好，写景也好……都有一种清风拂过脸颊的感觉。不见华美辞藻，也没有造作娇揉。而单单只用了明净简单的语言，细腻的笔触，也许是一段优美至极的语言，也许只是短短几句话，却能将要所描绘述说的事情朴素而又生动形象的语言表现在读者的眼前，让人身临其境，不论是梅雨潭的景色，还是清华园的月色，都在他的笔下刻画得惟妙惟肖，栩栩如生。

66、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

67、父亲的背影是宽厚的，“叮叮……”学生们飞快冲出教室，底下一片人群，父亲亲切地叫了一声，“在这”。我疑惑地看着他，杂乱的头发中几根白发随风飞舞着，慈祥的眼睛旁不知不觉爬上了几条皱纹，不由我多想，一把抓住我的手往回家的路上走。还是不确定是不是我的父亲，我在后面小心翼翼地走着，心里打量着，终于我确定是父亲，他的背虽然不如以前高大但一样宽厚。还没等他把我的手握暖，父亲又出差了……

68、有段时间我们的饭后活动就是，去一座没有什么人的大桥上，父亲学骑摩托，我学滑旱冰。

69、生命好比是一块时间的材料，每人得到的都大同小异。因此，生命的意义并不体现在生命的物象和长度，而更多体现在生命的气象——创新，为世界留下有价值的东西。这个观点在别人的作品中也有体现，如臧克家所言：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这不就是对此观点的最好表述吗？在感悟的同时，我也致力于去体会朱自清的表达手法。既然被公认为是极少数能用白话写出可与古典散文相媲美的散文家，朱自清的文风、手法一定有异于常人之处。

70、莫等闲，白了少年头，空悲切！朱自清散文读后感11静静的欣赏，如同身在歌声中，心随旋律转动。作者以清丽的笔调，运用生动形象的移觉手法，融入丰富的想像，引我进入了一个美妙的歌声境界。我惊叹歌声的魅力，更惊叹朱自清的出色描绘。

71、别看我年纪不大，可是一个博览群书的“小灵通”！我看过四大名著中的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，外国名著《简爱》、《假如给我三天光明》，幽默故事《阿凡提》，漫画故事《三毛流浪记》、《父与子》，童话故事《365夜故事》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等，儿童文学书籍《笨狼的故事》，画报《布奇乐乐园》等，经典绘本《爷爷一定有办法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百万次的猫》、《大卫，不可以》等，还有少儿必读的《三字经》、《弟子规》和《百家姓》。从这些书中，我认识了许多人物，丰富了知识，懂得了道理，享受了读书的乐趣。每每看到高兴处，乐得前仰后合；伤心处，也难过的留下眼泪。常常拿看过故事中的人物和阅读的疑惑问爸爸不停。爸爸也总能耐心的给我一一解读。

72、http://www.vsread.com/article-9273html />　　

73、通俗一点说，就是君子以静思反省来使自己尽善尽美，以简朴节制来培养自己高尚的品德。他在信中论述了才、学、智这三者的关系。

74、和母亲有一大盒往来的信件，都是异地时的情书。

75、父亲，后来转业和朋友合资办起了工厂。工厂开始几年生意兴旺红火，后来好象是因为被一个外商诈骗了，导致工厂倒闭垮台，并欠下了一笔巨款。我们家的生活一下子从“村里首富”跌落到了寒谷。那几年，父亲吃了不少苦，他走南闯北风风雨雨，额头仿似一夜间爬满皱纹。为了我们姐弟三人，再多的苦他从不吭声，在我们面前，他总是笑容盈人。每次在外地回来，他总是大包小包为我们姐弟买很多好吃的特产品，和漂亮的衣服。尽管当时的生活艰辛，然而父亲却让我们丰衣足食，饥寒他独吞。苍天不服有心人，在父亲不懈的努力下，幸福生活又悄悄来临。只是父亲的额头的皱纹又深了，青丝也添了不少白发，还有手中的老茧凹凸不平。父亲今年沧桑已经覆盖了他当年的俊，当年被称是“潘安”美男子的他，如今已渐步入黄昏。岁月不饶人，我衷心地祝愿这位曾经的英雄——我的父亲，福如东海，寿比南山不老松。

76、于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛，但他们却乐观幸福的笑容；想起我放假回家，母亲见我时孩童般的喜悦；想到他们冬日里依然在凛冽的寒风中，守着收入微薄的小摊，任冷风吹痛了脸颊的身影；想起他们日渐加深的皱纹、愈加清晰的白发……真的，想到此处，我便忍不住泪眼蒙蒙。

77、独特的奖励办法，尽量不和儿子有直接的身体接触，怕自己的病传染给儿子；

78、全文可以分为四个部分。作者首先交代了作者去荷塘的时间和缘由。开头就说出这几天“颇不宁静”的内心状态。“颇”字是对不宁静心情的强调。下文中作者思绪翻飞，神驰万里，或行或止，或喜或愁，都和这“颇不宁静”的心情有着紧密的联系。

79、我们来到西湖，踏上了游船，西湖美景尽收眼底。我放眼望去，只见西湖三面环山，一面临城，那山层层叠叠，连绵不断，群山和西湖相连，宛如一副优美的山水画。

80、以前只有在过年过节的时候才吃饺子，如今，饺子已成为我们的家常便饭。可是我还不会包饺子呢，今天我就要来试试学习包饺子。

81、独特文字，品味散文多情语结合写作背景，体会情感复杂

82、流年匆匆，芳草萋萋，春去春回。文字里的爱情章节，是一个永恒的主旋律。，若爱在，一个在此岸，一个在彼岸，再荒凉贫瘠的土地，也能长出新绿，开出清新，馨香的花朵。若爱不在，即使咫尺，即使花开，也觉是一遍荒芜，杂草丛生，难以修剪，整理。就像被众多藤蔓紧紧缠绕，窒息。呼不到清新的气息。

83、有个爱她的男人要娶她回家，可想到这些，我却不忍看她一眼。