浅谈尊严作文

1、尊严有格，尊严无价。尊严的作文篇4那天上美术课，老师让我们画画，我想画一轮出生的太阳。可是我刚拿起红色水彩笔画起来，可是偏偏这时候，红色水彩笔没水了。(浅谈尊严作文)。

2、满清政府丧权辱国，签下多少不平等条约。而其中最为滑稽可笑的是我堂堂中国人竟不能在我中国的土地上行走，着实可恨。他们为了能保全自己的大清，却放弃了国家、人民和尊严。他们为什么而活?

3、无数例子证明：没有尊严，生命又有何意义；没有尊严，生活又有何光彩；没有尊严，哪有幸福生活？以尊严为话题作文7我们小镇有一条街，整日车水马龙，川流不息，这算是镇上最繁华的地带了。每天，在马路两边，总能看到一些乞讨的人，谁也不知道他们来自哪里，他们有的残疾，有的手脚健全，有的年迈，有的正值年少。他们有着一样的脸色——黄黑色，一样木讷、呆滞的表情，一样的衣裳褴褛。他们或靠墙坐在路边，或躺在地上，面前无一例外都摆放了一个破旧的罐子，里面摆放了一些零散的钱，这算是他们身份的标识。路上的行人有的行色匆匆，面无表情的从他们身边一闪而过，有的在路边闲逛，冷漠地扫他们一眼，依旧悠闲地逛着。他们坐在那里，心安理得的接受着别人的施舍，让人既同情又嫌弃。

4、无法为他人寻求尊严的人，注定是一个碌碌无为的人。忘不了辛德勒和他的犹太顾问的昏暗的灯光下忙碌的身影。他们凭记忆打印出了所有在他厂里工作的犹太人的名字。他不惜用高价钱向纳粹军官买回那六百多无辜的生命，以致自己倾家荡产!尊严的神圣是不可侵犯的，为一条生命寻求尊严不容易，何况六百多个活生生的生命?为他人寻求尊严，寻求生命的延伸，令后世所敬仰。

5、直播课件分享之“考场作文如何做到从“审题”“立意”“成文”三方面精准升格？？？(下篇)”

6、尊严，每一个人都有，一个人如果没有尊严，真的就变成一个没有自我的人。尊严也是一个人灵魂，普列姆昌德曾说“对人来说最重要的东西是尊严”。我觉得尊严是每一个人最重要的东西，只有拥有了尊严，才能被别人尊重!

7、毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

8、略微纠结的有两点，一是，因学生身份的不同形成的学科素养客观差别可能对历史材料掌握的厚度和分析的深度有点影响，从而影响作文得分；二是，可能会有考生感受到了这君臣三人的多方面优秀特质，写作中感觉哪方面都舍不得放弃，从而犹豫不决，忽东忽西，造成立意庞杂、浅表流滑的局面，这也殊为可惜。

9、　　普列姆昌德曾说过“对人来说，最最重要的东西是尊严。”是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中，想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着，才是真正的活。(浅谈尊严作文)。

10、记得那一天，我们全家去旅游，到了鞍山公园后，我远远地望着，但一位躺在地上的老奶奶把这道亮丽的风景线抹上了一丝黑色。于是，我大步流星地走了过去，走的距离老奶奶五米的时候，我躲在了一棵树的后面，仔细地打量着她，身高一米六左右，脸上那憔悴的样子和百孔千疮的衣服使我产生了同情之心。我走过去刚想弯腰把我带的五元钱扔在她的面前，可万万没想到的是，她马上就用她那骨瘦如柴的手挡在了我面前。连忙挥挥手，说：“小朋友，我不是乞丐，我只是躺在这里享受阳光，想起了往事，你要知道，做人都有尊严，不论是乞丐还是富翁。小朋友，再见！”说完，她爬起来，步履蹒跚地走了，然而，我依旧呆呆地站在那里。

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12、在我们陷入到低谷时总是会遭来许多的蔑视，在我们为了生存正在苦苦挣扎时，总会很多人践踏你的尊严，或许我们总需要在生存与尊严之间做一个抉择。但还请你，无论在什么时候，将自己的尊严拾起。尊严的作文14最近，我读了曹文轩叔叔写的《灰娃的高地》，这本书由一篇篇独立的小故事组成，比如《风哥哥》、《狗牙雨》、《草房子》等。而对我影响最深的故事是《灰娃的高地》这篇文章。

13、尊严是那欢腾的浪花，海浪越是汹涌，波澜越是激烈，它就越是笑得灿烂。在冲波逆折中它微笑、它自然、它洒脱……

14、近年来，上海卷作文的命题理念是既自由又有限制，且有很强的思辨性。2017年的“预测”，材料给出了富于思辨的两种倾向——“有的人乐于接受对生活的预测”和“有的人则不以为然”，但要求“谈谈你的思考”，体现了题目的限制性。2018年的“被需要”，材料也给出了两种思辨性的趋向——“关注自身的需要”和“渴望被他人需要”，同样加入限制性的要求，用“对此你有怎样的认识”来“谈谈你的思考”。2019年的“中国味”，有不同国家的音乐的“不同风格”的“自由性”，也有对音乐的“中国味”的“思考和感悟”的限制性。今年的“转折”，虽然很多是“意想不到时发生”的转折，可能“意味着人对事物发展进程无能为力”，但也可能“人对事物发展进程”有能力处置，这是极具思辨性的。

15、个体与整体，共生共荣。我国自主建设、独立运行的北斗三号系统之所以能发挥服务全球之大用，是因为系统里的每一颗卫星都发挥着自己独特的作用。而我们生活的集体之所有能发挥巨大作用，得益于每一个独特的个体发挥的不可替代的作用。

16、要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

17、维护别人的尊严，自己的尊严被维护。尊严话题作文6尊严是什么?尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。尊严不仅是个人价值的象征，更是民族、国家的立身之本。《诗经·相鼠》中说：“相鼠有皮，人而无仪;人而无仪，不死何为?”尊严是人格的张扬，陶渊明“不为五斗米折腰”，辞官归园田是尊严;尊严是国格的高扬，苏武拒绝匈奴的诱降，一柄汉节不离手是尊严;尊严是真理的高呼，夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”是尊严。“士可杀而不可辱”是知识分子的尊严，“廉者不受嗟来之食”是下层贫民的尊严，真正的尊严绝不取决于身份和地位的高低。勇敢地维护尊严，向来是中国人的传统美德;不论贵贱高低，人都应当有自己的尊严。尊严话题作文7“尊严”对于我们并不陌生，在人生的道路上听到太多的人谈及这个词。那么尊严到底代表了什么呢？！

18、古语有云：志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。这大约是所谓“有尊严地活着”的典范，为了守住心中的某种道德标准而不愿意苟活。

19、在回家的路上，我问妈妈："为什么那个乞丐不像卖艺人那样，用劳动换取所得呢？""社会就是这样，既然有愿劳动的人，也就有不愿干活的人。"妈妈说。我气那些乞丐，气他们没有尊严，可又有什么办法呢？

20、一天，他们班上的印司走到他身边，冲着他大叫：“跛子，你把你这只跛脚踩到筐里，绕操场走一圈。”拜伦抬起头，怒视着眼前的印司：他身材高大，力气也大。拜伦心想：我打不过你，但我也不会屈服你。他紧闭着嘴，手不由自主地握起了拳头。围观上来的其他几个男生起哄的呼喊：“对！叫他踩着筐绕操场走一圈！”拜伦脸气红了，他扭头想走，印司拽着他的脖领，大声地说：“跛子，你还胆大得很，你今天必须走！”拜伦一甩身，挣脱掉印司拽着的手，又想冲出包围圈。印司一把抓住他的胳臂，一扫腿就把拜伦摔在地上，面朝下。印司得意洋洋地往地上啐了口吐沫说：“呸！我看你有多大本事！”周围同学高呼：“喔！喔！”这时拜伦爬起来，他脸上磕破了，流着血。他脸煞白，拍了拍身上的土刚要往外走，印司又一把抓住他，拜伦大声的说：“你放开！”这时班上干部来把拜伦扶走，拜伦把眼泪咽到肚里，对班干部说：“谢谢你！”周围人喊着：“喔！喔！”

21、尊严是什么？我觉得是他，面如死灰，面对递来的钱却誓死不接，因为伴随而来的是侮辱，而可怜。他知道，死了也不能丢了做人的尊严。尊严源自对生命的认识，对未来的追求，对信仰的执着。

22、面对转折，顺势而为。但“许多重要的转折”悄然降临的时候，我们无法逃避，无法按常规出牌，我们应该积极寻找契机，发现有利于自身的方向，顺势而为。虽然是我们“意想不到时发生的”的“重要的转折”，但机遇总是降临有准备的人，平时我们努力以不变应万变，在“转折”到来之时顺势而变，抢抓机遇，在“事物发展进程”中，获得最大的利益，做出最大的贡献。

23、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

24、防疫“有距离”，这个距离是守护、是关爱。长春归国女孩因在酒店隔离，与亲人在楼上楼下，用望远镜探望；奋战一线的护士因防止交叉感染，与9岁女儿相距5米却不能相触，只能隔空一抱；95后小情侣因为坚守抗疫一线而推迟婚期，时隔50天再见也只能隔着1厘米的玻璃深情一吻；还有家家户户自觉的闭门谢客、居家隔离；公共场所随处可见“相隔一米”的温馨提示等等。从楼上楼下、5米、1米、再到1厘米，这一段段爱的距离，是有效遏制疫情扩散和蔓延的安全防线。