尊老敬老的名言

1、同学们，听着这动人的旋律，相信大家都会想起一首耳熟能详的诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这就是孟郊的《游子吟》。中华民族有“孝”亲敬老的美德，古人有云：“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起进行综合性学习活动：孝亲敬老，从我做起。(板书课题“孝亲敬老，从我做起”)

2、尊老敬老爱老是社会主义优越性的具体体现，是人类社会文明进步的重要标志。

3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

4、尊老爱幼的优良传统，不能只停留在思想和口头上，而要付诸实际行动，从自己做起，从小事做起。

5、干部要做敬老的表率，d员要当敬老的楷模，青年要当敬老的先锋。(尊老敬老的名言)。

6、____孟郊《游子吟/迎母漂上作》人家见生男女好，不知男女催人老。____王建《短歌行》搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

7、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。(请)李毓秀《弟子规》

8、尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。

9、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚

10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

11、意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语·学而第一》。

12、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。《劝报亲恩篇》

13、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

14、设计意图：图片导入，激发学生兴趣，引导学生思考，为下一环节作铺垫。

15、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。

16、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。(请)李毓秀《弟子规》

17、示例一：在这次践行“孝”的活动中，我认识到生活中很多事情是不对的，如：

18、冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。又是过重阳，台榭登临处。茱萸香堕，紫菊气，

19、____佚名《蓼莪》见面怜清瘦，呼儿问苦辛。____蒋士铨《岁暮到家》慈母倚门情，游子行路苦。

20、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子。

21、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底。

22、姜老辣味大，人老经验多。家有一老，如有一宝；敬老爱老，永远记牢。

23、家家有老人，人人都会老，让我们共同为老人营造温馨幸福的家园！

24、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！孟子

25、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？子夏

26、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

27、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。(鲁迅)

28、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)

29、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。庄子

30、 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。(李密)

31、 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！(何塞·马蒂)

32、谁言寸草心，报得三春晖。太阳光大，父母恩大。

33、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

34、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。(意大利)亚米契斯

35、敬奉公婆，如同生身父母;友爱姑叔，胜似手足同胞。

36、喃喃教言语，一一刷毛衣。____白居易《燕诗示刘叟》