钱海燕老师

1、“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。

2、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭

3、南莫镇 徐 平 花春梅 孟云霞 丁 玲 孙凤平

4、   帮助孩子们在学校和人生中成功的四项技能：我能自律和自我控制。我能与他人相互尊重地共事。我理解我的行为会如何影响他人。我通过通过日常练习，发展我的智慧和判断能力。

5、艾特玛托夫、屠格涅夫、果戈里、车尔尼雪夫斯基、列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰

6、70后作家，如安妮宝贝、杜璟华、石万强、魏微、李吉顺、高兴宇等；

7、高新区 隆政小学 胡集幼儿园 青萍小学

8、在一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。我校在上学期初就为老师们征订了一批教育教学书籍。坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。每星期由姚校长选择符合教师们、行政们学习的政治内容，让老师们进行阅读，每星期一就是全校教师的读书交流日，开教师会开始前xx分钟教师们就一星期的读书心得进行交流，有时交流《人民教育》的，有时交流《福建教育》的，领导总会带头参加读书活动，使得自身的管理方法得到改进，又给教师们树立了榜样，起了带头作用，学校读书活动蔚然成风。在读书的过程中大家都提高了认识，开阔了视野。在学校管理上，通过读书总会学到了不少行之有效的管理方法，使得学校管理工作得以顺利开展。

9、长江路幼儿园 许杨阳 王 月

10、开发区 延寿小学 五(1)班 濮洁羽 张佳玺斯 曼

11、卫慧、乌江(周兴成)、王土、王阿成、王鼎钧、王蒙、魏巍、王朝东、王任叔、王统照、王舒、王小波、王海鸰、王跃文、吴淡如、汪东、王世贞、吴子尤、吴伯箫、王雱、王沂孙、汪静之、王学文、吴运铎、吴奔星、王延辉、文康、王粲、王褒、吴伟业、吴承恩、吴千国武陵樵子、王兰芬、王小妮、吴敬梓、王干、王实味、薇哂、汪曾祺、王安忆、王小立、汪国真、王浩然、戊戟、王朔、温瑞安、温庭筠、文泉杰、武歆、闻捷、王巨成、王浩然、伍美珍、王金云

12、张小燕 陆春琴 王金奎 于小红 曹传喜

13、紧接着，钱教授还指出：“从个人层面讲，管理学不只是涉及管理企业，更是关于人生规划、生活、心理的解析，所以应该将管理学与人生联系起来，这对个人的学习、工作、生活的规划具有极其重要的意义。此外，完成学业后，不管是选择向哪个方向发展，学生们总归是要进入一个组织的，而学好管理学则能帮助学生们在参加工作后对所在组织的结构、管理具有深刻的认识，这对学生们的工作、发展不无裨益。”

14、 肆曾商拾丨倒计时三天：四行情书，可以请你看看吗？(内附节目预告)

15、生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。

16、米兰·昆德拉、斯蒂芬·茨威格、卡夫卡、泰戈尔

17、后来的一切证明了茅宁教授的眼光并没有错：钱海燕教授在2005年7月成功取得管理学硕士学位，在2009年12月成功取得管理学博士学位，并在之后的生涯里投身于南京大学工商管理系的教学工作，成为了一名南大教师，服务学校、反哺学校。

18、海陵中学 吉海峰 江国平 杨厚军

19、   然后，肯定也是一种沟通方式。要寻找机会肯定孩子们的成就和独特性，特别是班主任，就更需要我们去发现每个孩子所特有的品质。不能要求他们的画面一定要达到你所期望的那样。当我们要求过多并且急于求成时,他们就会丧失信心。就像书中讲到一个叫杰森的五年级孩子，在课堂上如何的捣蛋，杰森的老师在开始也试到这些惩罚，留下抄几遍课文，请他站起，送校长办公室，而结果是杰森只会做鬼脸。之后老师怎样运用鼓励，给与尊重和友善的态度，在杰森每取得了一点小小的进步，哪怕是今天的课堂只是比前两天的课堂少了几声乱叫，老师都会鼓励并回以微笑终于让这个孩子在课堂上与老师同学越来越愉快地相处。

20、滨海新区 杨宇晗 谭淇琪 沈潘妍 吴倩颖 康缪妙

21、第课外音乐活动要做到技、情、趣统一。活动内容要丰富，活动形式要生动活泼，富有吸引力。要使学生在参与课外音乐活动中，在艺术实践中体验音乐美感，将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力。要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。

22、乔治·奥威尔、普列姆昌德、科尔顿、博尔赫斯

23、中原作家群：张一弓、田中禾、二月河、李佩甫、郑彦英、张宇、邵丽、乔叶以及在北京发展的周大新、刘震云、刘庆邦、朱秀海、阎连科、柳建伟、李洱等。

24、钱海燕老师以她的实际行动，做到“学高为师、身正为范”，以人格魅力、榜样的力量影响学生，当好学生的成长导师，受到家长、学生和同事们的一致好评。

25、实验小学 实验中学 南莫中学