一年级孩子的成长格言

1、学龄期6-12岁的孩子正处于“勤奋-自卑”的冲突时期，这个阶段如果他们得到老师、同学以及父母、邻居的信任与赞赏，他们就会认为勤奋是必要的，并养成勤奋的习惯，未来在学习、生活以及工作中，他们就会充满信心。相反，如果他得不到认可，他们就会对勤奋产生质疑，认为勤奋是没用的，并会很容易放弃了对勤奋的追求，甚至产生一种自卑感，认为我没有用。有调查报告显示我们国家中小学生的厌学率已经超过70%，北京、上海、杭州等城市的学生厌学率接近80%，其中很大部分原因就是他们在儿童早期没有获得勤奋感。

2、孩子不愿写作业，不一定是因为懒。题目会不会？会了量是不是过大？孩子能否轻松应付作业？手眼协调能力和小肌肉力量的发育差距会不会导致写字有困难？不写作业时一定要具体问题具体分析。不要以“每天就那么点作业”为理由评判孩子，他们的视听发育和手部力量特征，使得他们能把字写进方格都可能是难题，想知道孩子写字姿势保持地多辛苦，就请在手腕上绑块砖头试试。

3、第三页： “我的成长宣言”主要填写孩子今后的努力方向、理想或是达成目标等。

4、肯定是家长在学科或者学科的老师那里，得到足够的肯定和强化，有了自信自然就有更大的动力，深入学习后不断体会到掌握知识的美好，让自己乐此不疲。

5、近期以琳培训正在火热报名中...(点击查看)

6、　　高年级的孩子磨蹭，大多数是为了反抗父母故意为之。主要原因是父母过于专制、严厉。 

7、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

8、“我爱我家”一栏，有四个项目，请家长指导孩子填写。

9、　　“道阻且长，行则将至”，为人父母就是一场修行，没有人生来就会做父母，每个人都需要不断学习。我们在这个过程中修行、修身，遇见更好的自己。

10、第一页： 找到“我最喜欢的一句话”请您提醒孩子认真选择名人名言，端正写出简短的一句话。

11、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

12、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

13、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

14、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮