只要也能怎么造句二年级

1、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

2、 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、一……就……        只要……就……

4、小学二年级看图写话专项练习(附提示和参考范文)

5、只要明天是晴天，我再也不会错过机会，一定也要要出去游玩一天。

6、只要坚持不懈积极努力地面对生活，再大的困难也能克服。

7、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

8、                        

9、(虽然)张彤生病了，(但是)仍然来坚持上课。

10、有的小朋友要问，一下要说三个“有的”，太多太长了吧？别急，造句小法宝：联系生活，想象画面，可以帮到我们。

11、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

12、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

13、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

14、进忠言为何要逆耳?吃良药完全不必苦口，只要舍得蜜糖和美言。

15、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

16、引证解释：把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

17、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

18、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

19、　　同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！

20、母爱是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也然透明清澈。

21、他精神失常了，(一会儿)对这个人生气，(一会儿)对那个人生气。

22、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

23、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

24、能是有可能的意思，只要两个字是强调的意思，是坏事变成好事的前提条件，提倡动脑筋思考才有改变的可能性