敬畏生命的名言排比

1、▼求同法——同向自然归异向求同去异。即，内容指向相同的材料，可以从它们的相同点出发顺势自然提炼观点。以本次作为为例，如图：

2、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。蒙田

3、15如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不

4、我们要敬畏生命，我们不要无缘无故地伤害和虐待虐杀生命，即使是一个小飞蛾，一株小草，它们都是生命，它们与我们休戚相关，伤害它们，就是伤害我们自己。

5、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。(敬畏生命的名言排比)。

6、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

7、有人说，生命是儿时的无知，童时的天真，青年的成熟，中年的练达；有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花；有人说，生命是余晖衬夕阳青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊；有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。

8、成长是人生中的必修课，不管遇到什么事请，不论风雨，不论喜怒哀乐，都应该学会坚强，懂得爱自己爱父母爱身边的朋友家人，学会感恩，人生这一辈子不容易，珍惜每一天，珍爱生命。

9、在考场作文中，要尤其注意审清命题的要求。例如，面对题目要求：“1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信”，要注意紧扣“开国大典”的主题，也就是“爱国”与“家国情怀”，这一主题可以延伸出来的思路有使命感、奉献、责任等等。围绕明确的主题(论点)，对自己的观点进行表达(议论)，这一写法类似议论文，但需要强调的是，不能脱离书信的文体特征，在表达观点时要注意收信人和写作对象。

10、投资：拟安排地方政府专项债券75万亿元，中央预算内投资安排6000亿元

11、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。叔本华

12、你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。——纪伯伦

13、在结语中，总结这封信的主题，一般还会包括对收信人的期望、自己将来的打算、对未来的展望、对回信的期盼等等。

14、我们从来不会主动欺凌别人，但同时，中国人是有原则、有骨气的。对于蓄意的中伤，我们一定会作出有力回击，坚决捍卫国家的荣誉和民族尊严。

15、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

16、二活用排比，在论据中适用排比，在分析中适用排比。

17、生老病死，飞来横祸，已经让许多不该走的生命离开了人间，我们为何还要自己拿自己的生命开刀。人人都应该珍惜自己脆弱的生命，让她过好每一天，过好这一生。

18、81生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。朗费罗

19、31不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

20、“身在井隅，心向璀璨”，这是王尔德剧中的话，我却想用此来叹服您的梦想。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，这是少年的梦想；“到中流击水，浪遏飞舟”，这是青年的梦想；而您，年近天命，却把考研作为自己的梦想。您一定遇到过质疑吧？您一定遭到过嘲笑吧？但，正如您所说：“圆梦的道路无论多么艰险，路的尽头一定是梦圆”，所以，就像那位梦想“有文化有知识”，从初中课程学起，81岁考上大学福祉学课的韩国老太太一样，尽管身在井隅、道路艰险，您都以我之梦想心向璀璨。(第三个小分论点，化用诗句，主体段落再次引用诗句，照应论点。名言排比，对比论证。举例韩国老太太，事例论证，再次照应分论点。第二人称“您”，自然亲切，情感真挚。)

21、15内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡

22、假如你忍受不了夜以继日的苦读，深入不进迂回曲折的思考，假如你羡慕早熟享乐的奢华，厌倦日日重复的枯燥，那就别谈理想、别再畅想未来。现在的刻苦努力，将助我们达成所愿，只要愿意接受磨砺，并坚持下去，梦想就一定会实现。(联系现实)

23、我们只有献出生命，才能得到生命。--泰戈尔

24、病毒打不倒人类，人类必将战胜疫情。至暗时刻终将过去，光明已在前方。

25、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

26、初学议论文写作者，一定要注意向《劝学》学习。

27、再如高考江苏卷优秀作文《逃离“智慧”的周庄》中的片段：

28、上述文段就是巧妙地组合了陈述句、感叹句，使感情的表达更充分，语言更有说服力；此外，文中长短句、整散句结合来举例论证观点，使文章语言错落有致，富有节奏感。我们在列举论据论证自己的观点的时候，不要一味地使用陈述句，可以适当加入一些反问句、感叹句，表达自己强烈的情感，使论证的观点发人深省；也可以适当地转换句式，长短句、整散句配合使用，这样才能使行文活泼、自由，才能使文章具有鲜明的个性。

29、例如：“拼搏奋进的青春热血是永远不会老去的，我们新一代的青年将跟随您的脚步，不忘初心，接续奋斗，让挥洒的每一滴汗水，都浇灌出祖国更美好的绚丽景象。在此，也祝您身体健康，万事如意，继续享受奋力前行的生命愉悦。”

30、下面的文段从“感恩”的角度出发，用排比句的形式把相关的事例连缀在一起，充分论证了观点，且整散句结合，恰当运用历史名人的事例，增加了文章的文化底蕴，也使文章文采斐然。

31、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。(雨果)

32、君子曰：学不可以已。(开门见山亮出观点，议论文的常规写法)青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。(青、冰、木，一组排比。比喻，形象生动；排比，气势磅礴。有比喻有排比，效果更佳)故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(木、金、君子，又是一组排比(其中，含有两个比喻))(第二段，两组排比，排山倒海，气势如虹；五个比喻，群星闪耀，繁花似锦。你说效果如何？)

33、为了生命，我们不屈不挠；为了生命，我们一如既往；为了生命，我们努力拼搏；为了生命，我们付出代价；为了生命，我们勇往直前，因为生命可贵，可贵的生命需要我们呵护，值得我们关爱！

34、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。

35、财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。------比才

36、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。——于丹

37、引用诗词能增添文章的文采，这是大家公认的道理。古诗词可以直接引用，引用后分析内涵；可以化用，根据文章内容的需要改动个别字词；可以连用，引用不同诗(词)人的名句阐述一个共同的观点或话题；可以引用一个诗(词)人不同时期的诗(词)句，论证某一个观点。总之，引用古诗词不但可以使文章文采斐然，还可以丰富文章的内容，使文章富有文化意蕴。如学生佳作《牵挂》中的片段：

38、▼三类立意——没有综合提炼出“敬畏”的立意，所写内容与爱护生命、保护环境、工匠精神有关，但不能联系社会现实加以阐释。

39、我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。张全民

40、下面文段论证了“道德不能凌驾于规则之上”的观点，在开头即通过名言引出自己的观点，增加了文段的内涵和语言的说服力；在强调观点时还运用了一些复句，使论证缜密，富有思辨色彩。

41、96人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。爱默生

42、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”而只在经受住生活的洗礼，不妄图一蹴而就，才会笑到最后，享受到成功的喜悦。牛顿并非只是被苹果砸了一下就发现了万有引力；爱迪生并非尝试了一次就发明了电灯泡；孟德尔并非做了一次实验就得出了孟德尔遗传定律；法拉第并非只动动脑子就发现了电磁感应；司马迁并非一日就写成了《史记》；华佗并非生来就是神医；华罗庚并非天生就是数学家；王羲之也并非一日就练成那一手好字。不经过困难坎坷的千百次洗礼，又怎么会在失败中找到经验与教训，俗语说：失败乃成功之母。(名言、事例、排比)

43、种豆得豆，种瓜得瓜；心有所怕，世风如夏；爱人，爱物，爱世界；敬天，敬地，敬自己！(第8段：呼告倡议，精炼结尾，呼应标题和开头，收束全篇。)                   

44、生命是脆弱的，请珍爱生命，因为它可能在你稍不留神就逃跑了。珍爱生命，是我们快乐的源泉；珍爱生命，是我们每一个人都必须全力做到的！只有这样，我们的生命之花才能开得无比鲜艳，无比灿烂……珍爱生命的名言百日莫空过，青春不再来。拜伦本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。----郎费罗趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。达芬奇得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。----西塞罗对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。费尔巴哈即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生。爱默生假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。普希金君不见少年头上如云发，少壮如云老如雪。顾况苦难是人生的老师。巴尔扎克没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。叔本华内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡去生活，不管怎样，不管什么地方！睁开眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的、坏的、意想不到的、不可想象的！兴许此后你才能对人、对社会、对自己说出点见解！杜伽尔确定了人生目标的人，比那些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步。有目标的生活，远比彷徨的生活幸福。没有人生目标的人，人生本身就是乏味无聊的。姚乐丝卡内基让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。法朗士人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的可爱之处。--海塞人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。爱默生人的一生只是一刹那。所以我们要珍惜它，在世上一天就要过好一天，切莫虚度了年华。里克特人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。亨利？门肯人生，这是个庄得的字眼；人生，这两个字的内涵如大海浩瀚。它是权衡一个人身心价值的天平，是轻是重，是强是弱，在它面前，都免不了要受到公正的评判。佚名人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。拿破仑人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。人生的各个阶段，都各自分配了适当特质：童年的软弱，青春期的鲁莽，中年的严肃，老人的阅历，都各结出自然的果实，须在它当令的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。泰戈尔人生天地间，忽如远行客。《古诗十九首》人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。肖伯纳人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获、工人劳动出了产品、医生劳动治好了病、教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。谢觉哉如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！克莱尔如果有人只知道享受明媚的春光，而忘却春前严寒，春后有酷暑，那也不会真正懂得春天的乐趣。佚名如能善于利用，生命乃悠长。塞涅卡若要享受生命，现在正是时候不是明朝，不是明年，不是死后的来世。为了明年有更好地生活，最佳的准备是今年有个充实、完全、和谐而快乐的生活。陶玛士锥尔三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。李白上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。有岛武郎少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。朱熹生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照生活是复杂的，这才令人感到兴味无穷我们需要一种能把握它的复杂性的思维方式，以让我们根据生活的复杂性相应地确定我们的目标。坎贝尔生命，只要你充分利用，它便是长久的。塞内加生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特生命短暂，切不可猬琐偏狭。生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。罗曼罗兰生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。莎士比亚生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。车尔尼雪夫斯基生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。盛年不重来，一日难再晨。使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰视死若生者，烈士之勇也。谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德谁也不会象老人那样热爱生活。索福克勒斯天地无终极，人命若朝霞。曹植天下兴亡，匹夫有责。顾炎武为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。叔本华我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。巴金我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样----(马可奥勒留)我们只有献出生命，才能得到生命。泰戈尔我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命呢?我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。要坚持有一天能变成坚硬的石头！我们永远渴望有一天我们的权利得以实现。但留给我们的只有恐惧，在人生旅途上永远把我们追逐。海塞业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿一生复能几，倏如流电惊。陶渊明应该笑着面对生活，不管一切如何。伏契克有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。居里夫人在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特真正的乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的人，是战胜愁虑穷苦的人。邹韬奋只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。珍爱生命名言生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田

45、--给全国援鄂抗击新冠肺炎的医务工作者的慰问信

46、生命是短暂的，但是无论我们长得俊与丑，都是一个独特的宝贵生命个体，只要你认真而踏实生活过，经历过，永不放弃自己存活的希望，也就是一种完美和永恒，如果在青春期就失去了，实在可惜。

47、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔

48、打开窗户吧!别叫它遮蔽了碧蓝的天空;让花的阵阵幽香，飘进我的屋内;让太阳最初的光芒，洒遍我全身的每个角落。(塔果卢)

49、最高人民检察院检察长张军：坚持“是黑恶犯罪一个不放过、不是黑恶犯罪一个不凑数”。

50、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰

51、我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。张全民

52、人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

53、不惧风吹浪打、不怕险滩暗礁，用“只争朝夕，不负韶华”的毅力和定力，为梦想拼搏，为幸福奋斗。

54、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费

55、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

56、张军：检察官依法履行指控证明犯罪主导责任，既是犯罪追诉者又是无辜保护者。

57、当代中国人民有战胜任何挑战的坚定意志和能力。

58、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。

59、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。——白居易

60、上面一段文字，看似非常普通，只是在列举事件，可是读来却给人一种一气呵成的感觉。文段共有三个句子，它们结尾的词语“血性”“文风”“作品中”中的最后一个字前后押韵，给人一种流畅之感，让人在潜意识中感受到语言的优美。

61、珍爱生命，就是要珍爱生命中屈指可数的有限时间，在有限的时间里勇敢地去开拓：珍爱生命，就该珍爱家庭，因为家庭是孕育我们生命的摇篮：珍爱生命，也应该珍爱宝贵的友情，因为友情是生命的动力。

62、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。保罗

63、所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。林清玄

64、花季少女李坤同时患上了 5 种绝症。母亲用博大的爱守护女儿，而不堪重负的父亲则选择了逃避。幸运的是，社会各界给了她们母女很大帮助，李坤说：“我生病的这些日子里，几乎每一天，都会受到来自社会各界的关心和爱。他们有的给我些吃的，有的给我些钱，有的抬我上车，有的给我鼓励，这些帮过我的人，我和妈妈都一一记着，一共有 95 人。正是他们的爱心才让我有活下去的勇气，我怎么能轻易放弃？我放弃了，我死了，谁来回报这些爱心？”终于，她用十年写下《治疗日记》，帮助同病患者，报答社会。

65、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉(这一组排比如何？)。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海(否定式比喻，一对)。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍(正反对比式比喻，一对)。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂(正反对比式比喻，又一对)。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也(正反对比式比喻，再一对)。

66、鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

67、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。车尔尼雪夫斯基

68、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

69、3人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

70、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡

71、25人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。矛盾

72、3在生活中投资就是在变化中投资。死，并不十分使我忧虑，因为我正忙于生活。让死亡自己去关心自己吧！千万不要以为哪一天你会安定下来，生活是不会让你安定下来的。你必须变化，你必须不停地适应变化，也就意味着你会不停地面临新的困难。但这恰恰是生活的乐趣所在。巴士卡里雅

73、121人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。佚名

74、34我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。

75、——出自德国著名哲学家康德《实践理性批判》最后一章，是人类思想史上最气势磅礴的名言之一。此句也被刻在康德墓碑之上。