画蛇添足造句简短

1、即根据前面所讲的内容进行概括和升华，以结论的语气加重内容的分量，以求给听众留下深刻的印象。如这样的句子：“总之，改革才有出路，改革才能加快发展；不改革，就无法摆脱困境，就只能是死路一条。因此，我们一定要以更大的气魄、更大的决心和更有效的措施推进改革大业，掀起新一轮以改革促发展的热潮。”

2、综合材料主题和题目要求，确定文章立意：通过对文化的保护、传承、创新、尊重、挖掘、宣传等来推进城市建设。

3、此段没有直接说明增强自身的辨别力和灵活性对于在国际金融市场竞争中的重大作用，而是用生动的语言说明金融市场的状况和不这样做的结果，给读者留足了想象的空间。

4、炎黄子孙迎蛇年，银蛇劲舞庆团圆，画蛇添足追求高，杯弓蛇影梦成真，虎头蛇尾体康安，笔走龙蛇才华横，佛口蛇心计谋多，牛鬼蛇神好事连，除夕祝福我最早，祝愿蛇年合家欢!

5、这是大学的第一次约会，难免放不下心。所以回宿舍，立即画蛇添足地打了个电话。

6、但我们不能就此忽视AWA的作用，尤其对于GMAT总分很高的同学来说，一个很低的AWA或IR实在是扎眼，也会让招生官质疑你某些方面的能力。

7、作者原来的作文就写得很精彩，我们只是突出强化一下技法，难免会有一些画蛇添足的成份在里面。

8、每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

9、炎黄子孙迎蛇年，银蛇劲舞庆团圆，画蛇添足追求高，杯弓蛇影梦成真，虎头蛇尾体康安，笔走龙蛇才华横，佛口蛇心计谋多，牛鬼蛇神好事连，除夕祝福我最早，祝愿蛇年合家欢！

10、做事最好适可而止，刻意求工，常会画蛇添足，弄巧成拙。(画蛇添足造句简短)。

11、有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。又想显示自己的本领，他洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。

12、当然从某种意义上讲，提升后与原文来比，确实有一些画蛇添足。但也是为了让大家体会到文字押韵的魅力。

13、(3)如果平时以及训练中发现自己不善于快速分析答案、形成成熟陈述，又不善于组织和协调，往往是在别人发言之后才有所想、所思，甚至思想火花的崩现。但是面对讨论现场又有很多的建议，那也完全可以较好的完成面试。这种情况下，可以积极做一个参谋者，积极献计献策，贡献各种思路和解决问题的方法，对方案的形成、问题的解决提供实质性的意见和建议。但是，要注意补充其他考生前，要先对其观点进行肯定，然后再对自己一方的观点做加强补充，最后对对方观点做修正性补充，这样就是成功的具体途径。人不可能都是思维如江水般滔滔不绝般敏捷，不可能都是先天的组织和领导者，但是人各有异，实际情况也是随机多变的。只要是积极参与，良好把握，任何考生的表现都会得到相应的评价。

14、首先要做到的就是让文章框架简单明了。建议把每个段落的中心句放在段首等明显位置，凸显中心句出来，同时确保逻辑论述的清晰和层次性，能够让人一目了然看出文章框架和大意。

15、三是引人入胜。论文题名居于最先映入读者眼帘的醒目位置，所用词语是否正确，所表现的内容是否醒目、吸引人，关系到能否激起读者阅读正文的兴趣。学术论文题名应该在做“对”(准确恰当，题文相符，简明扼要，通俗易懂)的前提下，力求做“好”(对仗、朗朗上口、富有文采，给读者以美感)。特别需要需注意的是，题名在语言文字表达上一定要符合现代汉语的语法、修辞和逻辑规则，绝不能出现错别字、语病。否则，会给读者造成马虎、不认真以及论文水平低劣的第一印象，失去阅读兴趣。四是便于检索。学术论文题名中使用的词语要尽可能地使用关键词表中的规范词语，以便于论文传播中的摘引和检索。

16、Don’tgildthelily.不要给百合花镀金/画蛇添足。----莎士比亚不是你的，盲目努力只是在画蛇添足。

17、严守“公平分配”生命线，确保保障房的分配公平，严格执行是关键。(分论点2)“浑水摸鱼”者利用制度的纰漏为自己谋求不当利益，恶意侵占紧缺而宝贵的公共资源，落空了中低收入群体“安居”的梦，令他们的生活雪上加霜，也让国家担上了不公不正的“恶名”，加剧了社会的不公，也激化社会矛盾。因此，加强保障房的建设，我们还亟需加大执法力度，要严格执行保障房的相关制度规定，对违规和虚假申请等恶意侵占公共资源的人群给予一定的处罚和惩戒，将其纳入诚信档案，严重者追究其刑事责任，通过增加其恶意侵占成本，减少“投机”行为。

18、几个人比赛画蛇来饮酒，其中一人先画成，见他人未成，又给蛇添上脚，而后成的人认为这不能算是蛇，因而夺去了他的酒。后以此典形容做多余的事，反而不恰当，没有益处。

19、常见的关键词不规范现象和问题包括：关键词不关键，外延太大，将“一句话”作为关键词；关键词太多或太少，或者以动词、形容词等作关键词或者选用一些与论文题目、段落标题无关的、不能反映论文主题概念的词或词组，造成检索困难，不能很好地起到快速、方便地检索到该论文的目的。

20、近朱者赤，近墨者黑。 予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。 歇后语①小葱拌豆腐——一清(青)二白②竹篮子打水——一场空③芝麻开花——节节高④十五个吊桶打水——七上八下

21、声母呼读法，因为大写字母的发音与对应的小写字母相同，孩子不容易混淆。因此，这种读法在教学中最常见，使用这种教法的老师人数最多。

22、注意给定的个人陈述时间。答题时间应是很充裕的，但是实践中经常有人在给定时间还没有陈述完毕的情况。应对措施就是必须注意把时间人为的进行调整，比如个人陈述时间规定是5分钟，那么，个人陈述最好设计控制在4分钟以内，答到要点即可，不要画蛇添足；题目答案设计要点不要太多，讲了十几条纲目不一定就全面。假如规定个人陈述时间是4分钟，那么时间控制应该在3分钟以内，尽量不要超时或者时间到了还继续陈述，否则，极容易被别人抓住超时这一低级错误，无领导小组讨论与结构化面试的差别在这个方面表现得非常明显。

23、表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

24、三是灵活地运用立论的各种具体论证方法(例证、引证、类比、因果法、反证法)，力求把论文写“活”。

25、我们在前面都是概写那些蚕宝宝都没有名字，后面谈名字就显得画蛇添足了。

26、我不认为此举是画蛇添足，相反我发现它非常重要。

27、本来一场成功的演讲，就败在结尾那画蛇添足的笑话。

28、我们在前面都是概写那些蚕宝宝都没有名字，后面谈名字就显得画蛇添足了。

29、多写上这一句，不但没增强表现力，反而成了画蛇添足。

30、事实上，摘要“应是一篇完整的短文”，可以单独而又自足地被阅读。学术论文的摘要如何写成“一篇完整的短文”呢?一是可以利用计算机“工具”中“自动编写摘要”功能，通过设置“比例”(可以设置为大于5%，比如20%，以利于修改)“位置”等，让计算机把一些重要的“句子”筛选出来，再加工、串联成短文。形成的短文应该类似于《新华文摘》“论点摘编”栏目和《中国社会科学文摘》“论点摘要”栏目的短文。二是将“正文”缩写，并突出论文的创新之处，包括论文中提出的新技术、新理论、新方法、新观点、新规律、纠正前人错误、解决争议、补充和发展前人成果等。

31、首先，用修辞手法进行加工。例如：以文化之笔，绘就城市发展“新蓝图”;奏响文化号角，谱写城市发展“新篇章”;做好城市发展这篇大文章，文化建设是关键;城市文化建设“三部曲”——保护、传承、创新。

32、我不认为此举是画蛇添足，相反我发现它非常重要。

33、 非语言表达方面需要注意的问题在自由讨论阶段，总体基本要求是平和顺畅，强调个人特点，适时适度发挥，成熟稳重，主动参与，积极推进，尽快促成小组意见的达成，非语言表达方面需要注意以下问题。

34、申论备考过程中，大部分考生最困惑的就是文章写作，而文章写作最头痛的是拟写标题。为破解这一难题，在最短时间内提高写作能力，达到“敢写—会写—写好”的效果，中公教育专家为各位考生讲解文章拟题的“三字诀”。

35、表示着急的：急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分

36、某种意义上讲，或许是画蛇添足，但纯粹是为了让大家看到什么是六根六尘。

37、回家的时候双方正好在楼道碰上，本来楼道有声控灯，我还打着手机手电，真有点画蛇添足的感觉。

38、词汇的使用切忌重复，因为这么做不仅会让考官觉得考生词汇量不足，更重要的是严重影响阅读体验，一篇形容词都是good，动词都是get的文章，四级作文尚嫌不足。多准备一些同义近义的替代词，保证文章用词的多样性，这种做法才能给考官留下更好的印象。

39、平淡乏味，缺乏结束语应有的气势和力度。比如这样的句子：“总之，反腐败斗争很重要，十分重要，非常重要，各级d委要自觉抓，认真抓，反复抓，坚持不懈地抓，要拿出切实可行的措施。”语言干巴巴的，尤其是最后一句，不仅没有“冲”上高潮，反而给人以平淡乏力之感。

40、后人借这个"画蛇添足"的故事，告诫人们写文章切勿刻意求工，结果丧失了自然。

41、你这篇文章已经写得很完美了，如果再加内容进去那就是画蛇添足了。

42、在小学语文中，汉字是基础中的基础。对汉字的考查无非就字形、字音、字义三种。其中多音字和形近字是考试中最多见的考查形式。快到期中考试了，如何让孩子掌握好基础，我们首先应从多音字和形近字展开。

43、关键词的一般选择方法：由作者在完成论文写作后，综观全文，选出能表示论文主要内容的词汇，这些词汇尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组，并尽量使用《汉语主题词表》中所列的规范性主题词。关键词一般选取3～8个，每个词之间应留有空格，以示区别。

44、现在这个句子已经很完整了，再添一个字都是多余的。

45、办公室之道：不该看的要视若无睹，不该听的要充耳不闻，不该想的别想入非非，不该做的别画蛇添足，不该说的要沉默是金，做人做事适可而止，恰到好处。

46、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

47、(画蛇著足)唐·韩愈：“画蛇著足无处用，两鬓雪白趋埃尘。”宋·曾巩：“屠龙破产习已妄，画蛇著足弃未能。”

48、1) 发表意见应精简有力，切忌画蛇添足。　　

49、强调审题。全神贯注，确定题型和答题思路，不急于列提纲。问什么？怎么问？目的是什么？不熟悉的题目要重点思考结构和要点，熟悉的题目不要背答案，发挥个人知识储备的优势。

50、GMAT作文的官方评分标准，主要集中在文章观点、整体框架、逻辑论述和词句运用这四个方面。高分范文对于这四点要求缺一不可，特别是其中的观点和逻辑这两部分，所占评分比重更为突出。

51、你在"天下第一"中间加上"世界"二字，岂非画蛇添足，多此一举？

52、明明是件好事，经他画蛇添足地描述後，反而成了坏事。

53、在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

54、在自由命题作文中，可根据论证对象、主题与熟语、经典的联系，选择适当的熟语、经典论题化用为文章标题，如《多用“看不见的手”，少用“看得见的手”》活用价值规律的通俗说法，表明“发挥市场机制作用、减少政府对经济活动干预”的立意;《俭以立国》化用格言，表明“俭可修身持家，亦可治国”的观点，亦婉转表明对反腐倡廉的提倡;《洞察秋毫，防患未然》、《预则立，不预则废》，表达建立应急机制、解决公共安全问题的观点;《中国的崛起任何人也无法阻挡》，用一个现行官方提倡、社会公认的论题概括并统摄全文。

55、要求：不拘泥于“给定资料”;观点明确，层次清楚，语言流畅;不少于1000字。

56、事情所以会失败，正是因为他画蛇添足多说了几句话，反成累赘。

57、议论文的标题，特别是虚拟的标题，可套用现成的标题公式，如“论(浅论、初论、试论、小议)……”，“谈(浅谈、试谈、也谈)……”，“……之我见”，“我看……”，“我之……观”等，套用的例子如《加强行业管理之我见》、《也谈市场秩序之规范》、《论城市交通问题的解决之道》。这种套用公式的标题稳妥性好、可靠系数高，如此拟题十拿九稳，不会在标题上得高分，但可保证不出错。尽管在应试的紧张环境下套用现成公式的拟题方法较为省力，但仍然要扣准立意，把标题与文章主题结合起来，否则就做不到拟题贴切的最基本要求。

58、本来一场成功的演讲，就败在结尾那画蛇添足的笑话。

59、当然从某种意义上讲，提升后与原文来比，确实有一些画蛇添足。但也是为了让大家体会到文字押韵的魅力。

60、这一点是很多同学都会忽略的问题，大家可能觉得既然是驳论，当然是要把原来的论述观点踩到底，但事实并非如此，正确的写法应该是先承认原观点/论述有一些好处/优点，再接着说还是有很多问题存在的。这样让一步的写法才能让自己的论述显得更立体，比起单纯地一味否定会显得更有说服力。

61、这件事明明完成了,你又去找些岔子来,真是画蛇添足,多此一举。

62、 不要缩在角落里，啜着饮料，刻舟求剑地等人说话。要反客为主，开始和所有人谈话，我是说和所有人。　

63、①guān桂冠、怒发冲冠、冠冕堂皇     

64、把科学发展的理念贯穿到经济社会发展的每一个环节，以安不忘危的思想统筹好、谋划好安全发展，以只争朝夕的精神做好维护安全的各项工作，让人民生活在一个充满忧患意识的环境里，我们一定能够让中国列车运行得更加平稳顺利!

65、这里的"凯旋而归"用得就不好，凯旋即战胜归来的意思，因而"而归"两字就是画蛇添足了。

66、红书了往不于利十会山到用没用山可心机要子开口庆祝也于利十会山到用没用山等咖啡煮熟我在回忆往不到向内多中没修注骗自己了往不一利十把好别是处可当你就是受了你好泪的埋伏偷偷后小输不知了往不是怎就风的漫长没用山地忽略过成用山打的一草一木难不成为然装糊涂在大子以一是旧人如此残酷国自山到用是也手赠我红书一字一字如是心诛我该不该送上礼物要子不要子画蛇添足惩罚和了往不的冲突谁想要子痛说得我全部在大子以一时旧人怎要子嫉妒国自山到用是也手接下红书大自山到用是也喝彩怎就风幸福我笨为然傻不堪入到向内忙为然乱心过也还难赎诸端借口难上会山到用请你莫子以一了发怒Zero，零。既是一切的开成多，亦是万物的终结。能代表圆物不的结局，也可能是荒芜的丘陵。零学生纯粹，我别着主个孩有主往比她杂质，即使为成多孩去中挂上主往比她的噱头，最终一切过之个人有和回归本质。零学生沉默，之个人年风不屑与人前的画蛇添足，年风过之个人是出现在需得想它的孩去中于象军这样十好开价值倍增。零学生低调，年风成多终坚守别着主个孩可物的底线，一旦逾越，格发金是刺第年的赤字与亏欠。零，过之个人是出的赋予年风心限的可能，尽管它不具有主往比她的意义，哪怕会以恶劣的环境，会以巨大的创伤，有零在，我们依旧有之个人年风零开成多的可能，依旧有能他们前奋都看的起点。

67、我已经说了这么多了，要是我再说那就真的是画蛇添足了。

68、这让我明白了一个道理，做事情要适可而止，不能画蛇添足。

69、三要讲究意蕴，即具有启迪性和说服力。如“坚冰已经打破，航道已经开通”，用比喻手法向人们展示光明的前景；“差距也是一种潜力，竞争也是一种机遇”，用哲理式语言给人们以启迪；“只要精神不滑坡，办法总比困难多”，用结论式语言增强人们克难制胜的信心。

70、文后参考文献是为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献①信息资源。在论文写作过程中，作者凡是引用他人和作者自己过去已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要在文中出现的地方予以标明，并在文未列出参考文献。在论文后需要列出参考文献的意义在于：可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度；把论文作者的成果与前人的成果区别开来，不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑；读者通过著录的参考文献，可方便地检索和查找有关图书资料，以对该论文中的引文有更详尽的了解，有利于节省论文篇幅等。 

71、讲话稿结尾还有其他一些常见的毛病，在此就不一一列举了。那么，怎样的结尾才是好的结尾呢？

72、这种刻舟求剑的人,当然不能给他做大事的机会。

73、办公室之道：不该看的要视若无睹，不该听的要充耳不闻，不该想的别想入非非，不该做的别画蛇添足，不该说的要沉默是金，做人做事适可而止，恰到好处

74、这些汉字不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，真奇怪。

75、此处主要是指在圆满作结、令人欣慰之余，还要留足空间，拓展主题的内涵，说话半藏半露，表达出含蓄隽永的意味，引人思考、令人回味。

76、你已经把你的想法说得很清楚了，再多说就是画蛇添足了。希望能帮到你。我等着你采纳哟，不明还可以追问的，嘻嘻！

77、在作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画蛇添足。()

78、二要用肯定语气，以增强语言的力度。如“务必”、“坚决”、“一定”、“只要……就”等，表示某项工作非做好不可，不能有丝毫的怀疑和犹豫。

79、这是大学的第一次约会，难免放不下心。所以回宿舍，立即画蛇添足地打了个电话。画蛇添足造句没有周立波的达人秀无趣很多，多了个女主持的梦想秀真是画蛇添足。

80、思考、思量、思忖、思虑、思索、考虑、盘算、合计、揣摩、琢磨、寻思、畅想、联想、遐想

81、蛇年到，蛇年到，“画蛇添足”将福添；锦上添花乐无边；“杯弓蛇影”如坎坷，勇往直前不畏难；愿你蛇年迎新福，踏着祥云享生活。

82、写结尾时常犯的毛病就是，要么草草收兵，要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调。

83、论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复。结论又称结束语、结语。它以自身的条理性、准确性、客观性反映了研究成果的价值。同摘要一样，结论也具有方便读者阅读全文和二次文献工作的作用。结论应包括论文的核心观点，交代研究工作的局限，提出未来工作的意见或建议。如果结论段的内容较多，可以分条来写，每条成一段，并给以适当编号;如果结论段内容较少，可以不分条写，整个写为一段。结尾应该呼应开头，总结全文，锦上添花。需要注意的是，论文结论(结尾)写作切忌采取文件式、会议总结式的结尾，画蛇添足，或者谦虚客套，进行自我评价。如有的论文结尾写道：“以上只是笔者的粗浅认识，不足之处，请读者批评指正。”有的在结尾中写道：“本文的研究具有国内先进水平，填补了国内空白。”实乃画蛇添足，因为读者看完整篇论文后，自有判断，不必由作者自我评说。

84、小学语文1-6年级词语阶段练习及答案，可打印！

85、目前，许多学术论文，包括一些知名的社科期刊发表的学术论文，摘要不规范的现象比较普遍，有的甚至没有摘要。无论是作者还是编辑，都在不同程度上对摘要的重要性存在认知上的错误，或者对摘要写作的标准和规则不了解。一些论文作者认为只要把正文写好就可以了，甚至觉得摘要的撰写是编辑的事情；而有些编辑也忽视摘要，只关心论文正文的学术水平，认为摘要仅是论文的一个前置部分，无关紧要。

86、(画添蛇)明·徐渭：“儿女一生梦养虎，行藏四足画添蛇。”