古代关于教育的名言名句

1、——陶行知最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

2、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

3、(杜甫)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐)春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

4、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件.”(前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》)(古代关于教育的名言名句)。

5、朱门酒肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百字》

6、(刘基)近水楼台先得月，向阳花木易为春。(苏麟)近朱者赤，近墨者黑。(古代关于教育的名言名句)。

7、荀况：不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。

8、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。　——郭沫若

9、见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡.长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫.重

10、得道多助，失道寡助。——《孟子·公孙丑下》

11、(解读)伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方；愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。 

12、有教无类：语。十年树木，百年树人：语出《管子.权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人.”比喻培养人才是长久之计，也喻培养人才很不容易.

13、8)教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

14、以人格引领人格，以心灵赢得心灵，以思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。(李镇西)

15、民间有人送我们一个外号，叫“武大郎”，我认为这个外号，我们也不必拒绝。就像校大门牌坊上镌刻的六个大字“学大汉武立国”。

16、(解读)三个人同路走，其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长，有值得我学习的地方，只要虚心向别人学习，一定能找到可以教自己的老师。

17、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》

18、不是虚心岂得贤------宋.王安石《诸葛武侯》

19、爱自己的孩子而不加以教育，如同不爱；教育而不用好的思想品德，如同不教。

20、(解读)雕刻了一下，就放弃了，就是腐朽的木头也刻它不断；如果刻个不停，即使是金石也可以雕刻成功。这个比喻意在说明学习、做事情，只有坚持不懈，才能取得成就；浅尝辄止，将会一无所成。锲(qiè)、镂(lòu)：雕刻。

21、逢事独为贵,历代非无才------唐.陈子昂>

22、(解读)灾祸啊依存着幸福，幸福啊潜伏着灾祸。它告诉我们，祸福在一定的条件下是可以互相转化的，要居安思危，若身处逆境，也不要灰心丧气。兮(xī)：语气词，相当于“啊”。倚(yǐ)：倚靠。伏：潜伏，隐藏。

23、著名哲学家威廉詹姆斯说过:“种下行动就会收获习惯,种下习惯就会收获品格,种下品格就会收获命运.”

24、我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。

25、20世纪70年代中期斯腾浩斯提出:“教师即研究者.”(teacherasreseacher)