就能造句二年级上册

1、要是没有了工作，生活会很艰难，人也会感觉沮丧。

2、二年级数学上册最基础的知识点汇总，替孩子收藏一份！

3、只要我们能够坚持锻炼，就能像雨后春笋一样节节长高健康成长。

4、姓名：         例你把绿铅笔借给我用一用行吗？(                    )吗？

5、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。(就能造句二年级上册)。

6、她终日愁眉不展，长吁短叹，不知她到底有什么心事。

7、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

8、要是今天真的像天气预报说的那样下雨刮台风，我们的出门旅行计划会泡汤，回家也会实现不了。

9、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。

10、姓名：         例叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这件事还用问吗？(   )。

11、第八课《难忘的一天》例北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。(    )有(         )，还有()。

12、要是哥哥在身边就不用担心被小明欺负了，可以骂他，也可以打他，他都不敢反抗。

13、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

14、今天小编老师给同学们整理了小学二年级语文上册造句和偏旁组词积累汇总，孩子开学必备！

15、要是动物灭绝了，那植物就会随之绝种，人类也会跟着遭殃。

16、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

17、姓名：         例青蛙捉虫在田野。雄鹰(        )在(      )。蜜蜂(        )在(      )。青蛙(        )在(      )。

18、我想装入一瓶清水，汲上的却是半瓶泥沙；我想寻找那双熟悉的眼睛，看到的却是离我远去的北影。

19、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

20、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

21、冲(冲走)——钟(钟表)池(池子)——地(土地)

22、刚(刚才)——钢(钢笔)样(样子)——洋(海洋)帜(旗帜)——识(认识)晴(晴天)——睛(眼睛)飘(飘着)——漂(漂亮)

23、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

24、只要他们还活着，他们就一定要想办法找到他们。

25、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

26、例狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。(      )一会儿(          )，一会儿(           )。

27、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

28、蒙古人民十分好客，每当有客人前来，他们就端出热腾腾的酥油茶进行款待。

29、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

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31、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

32、也：她(她的) 地(大地) 他(她的)亥：孩(孩子) 该(应该) 刻(立刻)火：灭(消灭) 灾(火灾) 灵(灵活)乍：昨(昨天) 作(作业) 炸(炸弹)子：仔(仔细) 好(好人) 字(写字)

33、例人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。(     )能(       )，(    )也能(        )。识字八

34、每当回忆起过去那段食不果腹的日子，奶奶就会眼含泪水。

35、二年级数学趣味游戏《算24点》，看看你和爸爸妈妈谁更厉害！

36、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

37、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

38、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

39、要是妈妈在家就不用饿肚子了，可以让他做饭给我们吃，也可以让他带我们去下馆子。

40、例她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。(   )一边(     )，一边(     )。第二十七课《“清澈的湖水》

41、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈吧。

42、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

43、只要开始了，就要像愚公移山精卫填海一样，永不轻言放弃，坚持再坚持。

44、例2 苹果露出红红的脸颊。冬瓜披上(               )。

45、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

46、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

47、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。