古代名人责任的简短事例

1、孙长江：写出高考考场满分作文不是梦(精品作文名师点评6)

2、青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，____________________________________。

3、这句名言可以用于“豁达”“平静(平凡)”等主题，写作文时，可以这么用：“春去春来，花落花开，曾经仗剑走天涯的青葱少年，已经两鬓斑白，满身风尘。荣誉如过眼云烟，芳华早已随风而散。或许，这个时候才会明白，世间风景千般万般熙攘过后，平凡的岁月最舒心，懂你的人最温暖。”

4、   联系实际的方法，就是根据你所论证了的观点，查找一下现实中存在的问题。这些问题，可能是你自己的，也可能是周围同学的，也可能是社会上的。然后再提出来你的解决办法。这样，你所证明出来的论点，就是有现实意义的了。(古代名人责任的简短事例)。

5、②请你仿照前后句子的格式，在文中(乙)处横线上填上恰当的句子，使(乙)句与前后两个句子构成排比。

6、示例∶海伦·凯勒，一个视觉和听觉都丧失的残疾人，凭借自己顽强的毅力，走出了黑暗，我从书中读出了她刻苦努力、自强不息、克服困难的顽强毅力，永不言弃、身残志坚、坚持不懈、不屈不挠的奋斗精神。

7、统编教材五年级上册提出：“阅读时注意梳理信息，把握内容要点”。加强方法的迁移与运用，不断提升把握文章的主要内容能力。

8、在那些日子里，人们在病房、手术室总能看到这位老专家忙碌的身影。他连续参加对患者的诊断、治疗总结，经常忙得顾不上吃饭和睡觉。然而，由于体力严重透支，他终于被感染了。

9、险阻，害怕别人的目光成为生命不能承受之轻，更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中，又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶，大树俯瞰着小草，有着些许戏弄的意味，可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃，这儿一撮绿色，那儿一撮绿色，虽然还夹杂着黄色，但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少，但是大树的注视却并没有使小草失去希望，从抽芽到现在，它们执着地成长着，一刻也不停，尽管生长的速度很慢很慢，但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。

10、①故天将降大任于是人也，必先苦其心志……——《孟子·告子下》

11、(20河南南阳·九年级期中)本学期，学校政教处组织班级开展“自强不息”主题班会活动，请你根据要求完成下面小题。

12、当福克斯还是一个孩子时，有一次，福克斯父亲打算把花园里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一点的亭子。小福克斯对拆亭子这件事情非常好奇，想亲眼看看工人们是怎样将亭子拆掉的，他要求父亲拆亭子的时候一定要叫他。小福克斯刚巧要离家几天，他再三央求父亲等他回来后再拆亭子，福克斯父亲敷衍地说了一句：“好吧！等你回来再拆亭子。”

13、白求恩同志毫不利己专门利人的伟大精神一个重要的体现就是他对工作极端的负责任。对工作极端的负责任贯穿于白求恩的每一个行动，甚至他的每一句话。

14、昨天，我们的d开天辟地；昨天，我们的国家翻天覆地；昨天，我们的改革改天换地。今天的我们更自信，更充满活力。灿烂的明天，需要我们奋斗与担当，需要我们肩起未来的使命。

15、美国前总统里根小时候，一次在外面踢球，不小心把一家商店窗户上的玻璃打碎了。老板找到里根的父亲，要求赔偿损失。

16、统编语文教材有一个重要的编排特点：以双线组织单元内容，强化语文学习的综合性和实践性。双线组元的结构设计，每一单元每一课都贯穿有“宽泛的人文主题”和“语文要素”两条线，均衡递进。全套教材统筹规划语文要素，以语文训练要素作为主线、明线。从三年级开始，每个单元一般从阅读与表达两个方面各安排一个训练要素，每册有两个重点训练要素。每个单元的教学目标直接体现在单元导语中，每个课后思考练习题围绕单元的训练要素出题，教学目标明确，可操作性强。纵向上看，从语文知识与能力、方法与习惯等方面，统筹规划训练目标序列，力求做到目标精准，体现语文要素安排的系统性和发展性。

17、林语堂的书斋名字叫有不为斋，孟子说，有所不为才可以有为，虽然这个时代提倡敢想敢干，有做有为，但一个人的精力必定是有限的，请记住，人生在世，要有所不为！

18、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

19、(1)清华大学校训为“自强不息，厚德载物”，根据你的理解，说说这里面有哪些深意。

20、D．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

21、父母对自己的言行是否负责，会直接影响到孩子的人品和性格。

22、街亭一战对于蜀魏都至关重要，而且领军的人偏偏又是诸葛丞相十分赏识的人，而当时蜀汉政权的组成是荆州系和蜀地本土系构成，如果执法不严，不仅难行军令而且难以平衡政治关系。

23、①士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》

24、写议论文，简贞这句话我百用不厌。一般用在假设论证中，也就是，如果你不怎么样，又会怎么样。我一般先用简贞这句话，再用写一个类似的句子去扣题，两者相互映衬，交相辉映。比如，写“勇往直前”主题的作文，会这么用：“四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起头？年轻的时候如果不勇往直前敢打敢拼，到老来又岂能在火炉前跟孙儿讲述当年的奋斗史？”

25、主题二：________________________

26、里根小的时候和小朋友一起踢足球，他们踢得正高兴，里根一不小心把球踢到了一户人家的玻璃上。

27、晏婴接到通报，马上穿着朝服，手拿笏牌站在门外，等候齐景公的到来。齐景公还未下车，晏婴就迎上去问道：“诸侯得无有故乎？国家得无有故乎？”当齐景公说明来意后，晏婴说：“安国家定诸侯的事，臣请谋之。

28、10岁那年，广西女孩刘翠青因病双目失明，14岁走进南宁市盲聋哑学校。17岁那年，她的跑步特长被残联的教练发掘，走上了体育道路。她身残志坚，开始专业训练后，肌肉反应很大，腿又酸又痛，但不管晴天下雨，她每天都要坚持训练，练到汗流浃背，一段时间下来人都被晒黑了。面对困难，她暗暗发誓：坚持刻苦训练，一定要登上比赛的最高领奖台！2010年，刘翠青入选国家残疾人田径队，在田径场上付出了常人难以想象的艰辛和汗水。在2016年里约残奥会和2020年东京残奥会赛场上，她连续在女子400米T11级(视力障碍)比赛中勇夺桂冠。

29、商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。政治上，商鞅改革了秦国户籍、军功爵位、土地制度、行政区划、税收、度量衡以及民风民俗，并制定了严酷的法律；经济上商鞅主张重农抑商、奖励耕织，军事上商鞅作为统帅率领秦军收复了河西。

30、诚信是人生的准则生活中凡是都应以信用为重。信用是衡量一个人的品格的标准之一。信守承诺的人，会赢得众人的信赖。古人云：一言既出驷马难追。故事中主人公为了不失信与儿童，宁在寒冷的郊外住宿一晚也不愿提前回城。做人要想书中的主人公一样言出重如泰山，不轻易改变，如果把说出的话当儿戏，说了不做，言出不行，就会失信于人，自身形象在别人心中也将大打折扣。

31、②______________________________；

32、请依据示例，结合上面一段文字，补写两句青春座右铭。

33、通过这些故事给孩子们分享积极有益的人生经验与智慧，以提高孩子的沟通、自立、逆境应对等能力为目的，针对孩子成长中面临的各类问题，帮助孩子探索爱的本质，帮助孩子学习爱、学习独立，教导孩子成长，理解父母，树立正确的人生观和道德观，扫清心中的烦恼，走出成长的困境。事实和文字往往是死板的，但故事却是生动的，它可以开拓人的思维，它不那么直接，它显得更为亲切，不易招来抵触，以润物细无声和方式来影响读故事的人。

34、(2)对联是我国特有的文学形式，其中蕴含着自强不息的深刻内涵，请你根据上联补写出下联。

35、    ——对于外国的名人，记不清国别的，可用统称“世界著名的”。

36、 终于在我六岁那年，我忍不住了，因为我大了，母亲也不再抱我，于是，连那瞬间的温暖与美好，我也不再拥有。六七岁的孩子，谁不需要，谁不渴望得到母亲的疼爱？可是想想母亲，为何要吝啬到连一个微笑都不能给予我？一个念头开始滋生，哦，母亲，大概是不爱我的吧？

37、这是一个非常小众但很典型的例子，出自《明史》，适用主题是“自律”“善与恶”“修养”。如果考试写到了这个主题，这个例子真的可以提升你作文的逼格。

38、四年级上册开始学习“把握文章的主要内容”。教给学生简单、常用的把握文章的主要内容的方法。比如，《为中华之崛起而读书》：默读课文，想想课文讲了哪几件事，再连起来说说课文的主要内容。

39、(20山东山东·九年级期中)学校开展以“自强不息”为主题的演讲活动，请你积极参与。

40、③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》

41、过了几天，等小福克斯回到家中，却发现旧亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很难过。吃早饭的时候，小福克斯小声地对父亲说：“你说话不算数！”父亲听了觉得很奇怪，说：“不算数？什么不算数？”原来父亲早已把自己几天前说过的话忘得一干二净。老福克斯听到儿子的话后，前思后想，决定向儿子认错。他认真地对小福克斯说：“爸爸错了！我应该对自己说过的话负责！”

42、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”今天，我们站在建d一百周年历史的交汇点上——我们更要传承中国精神，继往开来。拥有红船精神、长征精神、航天精神、女排精神、抗疫精神……。是的，“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”

43、(1)(活动设计)请你为这个活动设计一个开场白。

44、    那么，怎么样可以搜集到能够体现新时代核心价值观、有教育意义的生动事例呢？除了留心新近发生的感人事件外，可以“百度”一下近年来“感动中国人物事迹及颁奖辞”，使得在这方面的资料有所积累。

45、非常喜欢这句话，大气而有韵味，适用于“人生感悟(经历)”“相遇(遇到)”等作文主题。可以这么用这句话：“人的一生是万里山河，来往无数客，有人给山河添色，有人使日月无光，有人改他江流，有人塑他梁骨，如此，才能让人生变得绚丽多姿，丰富多彩。”

46、活动二：_____________________________

47、学校要举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下面的任务。

48、(1)为活动的主持人设计一段开场白，至少使用一种修辞方法，60字左右。

49、即使是寂静淡然的乡间，也能拥有一个激动人心的暮色。我们只要将自己与本真结合，就定能有一刻激动人心，一如这乡间暮色。 

50、只是因为里根从小就勇于承担责任，他在人群里总是能迅速地脱颖而出，成为领导者。再加上他还有更多的优秀品质，他才一步一步地登上了权力的顶峰。

51、要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

52、班级开展以“君子自强不息”为主题的班会，请你参加。

53、D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

54、(20江苏南通·九年级期中)江海中学初三(1)班准备在11月15日下午2：00在本班教室开展以“自强不息”为话题的演讲活动，你作为初三(1)班班长负责组织本次活动。

55、    给材料作文所写的议论文，开头方式基本就是两类。一类是通过事例提炼论点，写一事一议议论文，另一类是简要引用所给出作品材料，然后把对你感动最深刻的一点作为论点，写成读后感。

56、那是一个炎热的夏天，火辣辣的太阳烤着大地，天空中一丝风也没有，树上的知了不停地叫着，好像在说：“热死了!热死了!”狗也热得伏在地上，躲在树荫处，吐着舌头。树荫下，老头们摇着竹扇，悠闲地聊天。而我，正坐在屋子里，吹着电风扇，埋头用功地做着作业。

57、同学们通过网络、书籍、报刊等途径查阅了资料，搜集了以下材料来丰富自己的演讲内容。血肉筑长城

58、“我”的跟帖：_____________________________

59、(1)学校对全体八年级学生开展了关于人生目标确立情况的问卷调查，请你根据下面的调查统计结果，写出一条结论(不出现具体数据)，并提出两条建议。

60、A．①②⑤  B．①③④  C．②③④  D．③④⑤

61、孙长江：写出高考考场满分作文不是梦(精品作文名师点评2)

62、要想下笔有神，就必须有足够的积累！所以，趁着现在，赶快记起来吧！

63、篆文(弘，声音大)(虫，爬行动物)表示动物发出的巨大声音。引申义为力量大的(qiáng)或迫使，尽力(qiǎng)。

64、回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界中等国家的列行，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我。