数学名言警句短的

1、拉普拉斯说：“在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”

2、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿

3、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》  

4、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯

5、部编语文二年级下册语文复习计划及知识点归纳

6、别忽视类比，它能引导我们去发现。——波利亚

7、君子爱财，取之有道。                    

8、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

9、人无礼，而不生；事无礼，而不成；国无礼，而不宁。——荀子

10、　　一位老师说：“有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是中国人！”——cherry

11、22没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

12、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

13、这级数是发散的，因此我们有可能用它来做些事情。——亥维塞

14、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈

15、学，然后知不足；教，然后知困。——《礼记·学记》

16、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉

17、伽利略说：“给我空间时间及对数，我可以创造一个宇宙”“自然界的书是用数学的语言写成的”牛顿说：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”，哈尔莫斯说：“数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的，要经过许多失败挫折，一再地猜测揣摹，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。”

18、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

19、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。－－－高斯

20、　　教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

21、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈 

22、开普勒说：“以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者”

23、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

24、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 ——屈原《卜居》

25、　　读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

26、　　要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。——陈安之

27、　　天赋如同自然花木，要用学习来修剪——培根

28、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

29、魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”

30、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。下面，我为大家精选了关于数学的经典名言大全，欢迎大家阅读欣赏。

31、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W.E

32、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是?正号?还是?负号?，倘若是?+?，则进步;倘若是?-?，就得吸取教训，采取措施。”----季米特洛夫

33、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。(本文出自搜宝名言)

34、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图

35、◐◑ 二年级数学下册第四单元知识点总结+一课一练(带答案)

36、Historiesmakemenwise;poemswitty;themathematicssubtle;naturalphilosophydeep;moralgrave;logicandrhetoricabletocontend、历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辨。

37、a)牛顿说：“如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上”

38、　　书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

39、　　天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

40、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

41、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。----托尔斯泰

42、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》 

43、　　现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量.——邱成桐

44、会当凌绝顶，一览众山小。                 

45、“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”——A.埃博

46、一日不见，如隔三秋。                     

47、　　数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.——哈代

48、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

49、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》

50、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

51、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

52、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

53、数学老师总结：这26个易错点，看看你家孩子中招了吗？

54、迟疾之率，非出神怪，有形可检，有数可推.——祖冲之(429~500)

55、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl

56、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

57、◐◑ 小学数学二年级下册计算题专项训练10套(高清图片版)

58、　　看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

59、2 虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象 —— 欧拉

60、哪位老师整理的，这么齐全的数学知识，赶快给孩子存下吧！

61、当我们说一个东西是无穷大的时候，这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。——霍布斯

62、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

63、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

64、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅 

65、　　一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.——库默

66、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

67、许多艺术都能美化人们的心灵，但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。——比林斯利

68、　　智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

69、1良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——《孟子》 

70、　　人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

71、考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”

72、自然界的书是用数学的语言写成的。——伽利略

73、1祸兮(xī)福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》 

74、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决.” ——华罗庚

75、　　读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

76、  只有将数学应用于社会科学研究之后，才能使得文明社会的发展成为可控制的现实。——怀特黑德

77、“数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”——高斯

78、数学的本质在於它的自由。---康扥尔(Cantor)

79、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇

80、纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。——卓斯拿斯

81、1海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》