认识你自己苏格拉底(精选65句)

2023-08-03 09:36:31

认识你自己苏格拉底

1、作为人,我们有着太多的角色与属性,所以审察自己是个多角度全方位的过程。

2、还有财富,在大多数人看来,仅仅是追求物质上的享受而忽略了精神享受,物质财富是人的精神生活的奠基石,在生存状况基本满足的情况下,精神生活的需求更应觉醒,精神创造才是人生命延续的真谛,因为在每个人的天性中都蕴涵着对精神生活的需求,这种需求理应及早觉醒;(认识你自己苏格拉底)。

3、人真的并不认识自己,苏格拉底要人认识自己,是要认识那个自私或是无私、恶劣或是善良、理性或是非理性等等的那个自己,这实在是和王阳明的“心学”有异曲同工之处,和孟子“求其放心”也只是不同的说法而已。我想在这里穿插一下对孟子“求其放心”的简单解释。我想,我们每个人在做坏事之前,尤其是做第一次坏事之前,比如偷东西,自己下意识地就会意识到自己是不该干这个事情的,心里很纠结,很害怕,这里头肯定有害怕被逮到的心理,但也必定有道德的谴责在作祟,这道德是哪里来的?这一点在这里不深究,我要说的是,抓住自己心里那善意,顺从了自己的善良,决定不偷了,这是可取的,但是,很多人偏偏把自己心里的善意忽略了,孟子讲“放”掉了,这“放心”就是被放任的善心、好心、道德心,所以,孟子讲“求其放心”,要认识那个善良的自己,找到那个善良的自己。然而,更多的人不注意这一点,更注重外在的一些利益。

4、美学沙龙:香道、手作、服装等生活艺术沙龙活动

5、由强调知识的作用,从而强调人的地位,是人文主义的体现。苏格拉底认为人必须具有知识,才能达到善;无知是一切罪恶的首要根源。苏格拉底把道德和知识合二为认为道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是对“善”这个概念的认识,而善包括健康、财富、地位、荣誉以及正义、勇敢等美德。扩展资料苏格拉底(希腊语:Σωκράτης/英语:Socrates,公元前469年—公元前399年),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。

6、柏拉图回答:因为只可以取一朵,好不容易看见一朵看似不错的,又发现时间、体力已经快不够用了,也不管是不是最好的,所以就拿回来了。

7、另一种是惊觉自己的无知,同时惊觉自己的无知被他人看穿,恼羞成怒。(认识你自己苏格拉底)。

8、“失望的是我,对不起的却是你自己,”苏格拉底很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”一代哲人就这样永远地离开了他曾经深切关注着的世界。

9、苏格拉底呼吁“精神转向”,把哲学从对自然的研究转向对自我的研究。他相信对自然真理的追求是无止境的;他觉得世界是多变的,他所获得的知识是不确定的。苏格拉底要追求一个不变的、确定的、永恒的真理,这个真理不能转向自然的外部世界,而是转向自己去研究自己。

10、这幅画生动地描绘了苏格拉底死时的情景。据记载苏格拉底最后被雅典法庭以藐视神明、引进新神论,腐蚀年轻人道德的罪名,被处以死刑。他的学生想尽各种办法乞求他活下来,但都遭到了他的拒绝。在他看来,他不是被那一群无情审判者处死的,而是被他始终相信、并愿意为之付出生命的城邦律令。最后在他生死关头,苏格拉斯没有丝毫慌乱,反而镇定自若饮下毒汁。

11、他在教学中很少直接向学生传授具体的知识,而是通过和学生之间的问答、交谈,甚至辩论,来指出学生认识中的矛盾,引导他们自己得出正确答案。接下有几个小故事特别有意思,是苏格拉底用精神助产术启发他的学生柏拉图。

12、这要从苏格拉底的另外一句格言来回答:“未经审察的人生不值得过。”所以说,苏格拉底认为,要认识你自己,首先就要经常对自己进行审察。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”可见审察自己确实是个功夫活,经常审察自己的内心,你才能知道自己是谁。

13、苏格拉底认为,教育的目的是使受教育者通过认识自我来获得知识,最终成为有智慧、有完善道德的人;教育者的任务不是臆造和传播真理,而是做新思想的“产婆”,像助产士帮助产妇生子那样去启发和引导学生发现真理与获得知识;在这过程中,绝不能代替学生学习和思考。

14、苏格拉底则会追问,不是每个人都有机会舍己救人,是不是没有舍己救人的人就没有办法勇敢呢?

15、最后苏格拉底在狱中服毒受死,终71岁。作为一个伟大的哲学家,苏格拉底使哲学真正在人们生活中发挥了作用,为欧洲哲学研究开创了一个新的时代,新的历史。

16、他每天都在雅典城市中和各种人谈话,他的谈话无法为人答疑解惑,反而会让人们变得不知所措。

17、法庭最后以多数票宣判了苏格拉底的死刑。这位老哲学家死后的十多年时间里,他的思想比以前传播的更加广泛了,哲学也由此从自然转向了人事,转向了对人自身的发掘,转向了对人自我意识的肯定。

18、当他听到有人在谈论勇敢,则必定会走上前去,询问勇敢的含义。

19、有人问苏格拉底为什么要娶这么个夫人时,他回答说:“擅长马术的人总要挑烈马骑,骑惯了烈马,驾驭其他的马就不在话下。我如果能忍受得了这样女人的话,恐怕天下就再也没有难于相处的人了。”

20、苏格拉底明确地将灵魂看成是与物质有本质不同的精神实体。事物的产生与灭亡,不过是某种东西的聚合和分散。他将精神和物质明确对立起来的观点,成为哲学史上的滥觞。

21、苏格拉底要求“心灵的转向”,把哲学从研究自然转向研究自我。他追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这不能求诸自然外界,而是返求于己,研究自我。他的名言是“认识你自己”。自我和自然明显地区别开来,人不再仅仅是自然的一部分,而是和自然不同的另一种独特的实体。

22、据亚里士多德记载,苏格拉底放弃了对自然世界的研究,想在伦理问题上求得普遍真理,开始为事物寻求真理。他反对智者们的相对主义,认为“意见”:可以有各种各样,“真理”却只能有一个;“意见”可以随各人以及其他条件而变化,“真理”却是永恒不变的。

23、说到婚姻,不得不提苏格拉底的老婆。她的脾气火爆,经常对苏格拉底大喊大叫,性格冥顽不化,喜欢唠叨不休,动辄破口大骂。每当妻子发火时,他总是淡然处之,丝毫不放在心上。

24、每个人在一生当中,同样都离不了善良、财富和品德,这六个字涵盖了人的生活的全部。同样由此而引伸出人的一生中离不开三大要素:社会、家庭、职业。然而由于种种原因,当善良,财富和品德发生了裂变一旦成为冷漠、贪婪、失去尊严时,它们将直接给社会、家庭、职业带来不可估量的影响,它的必然影响是任何人都不能忽略的。

25、人真的非常复杂。《大学》里讲“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。这也间接地说明了人不认识自己的事实。儒家的目的虽然是治国平天下,但也绝没有逃脱修身正性的了解自己和格物致知的了解别人以及社会百态的过程。

26、有的中国人瞧不起中国的文化,认为中国古代没有哲学,或者认为中国的哲学比较低劣,认为中国的思想和西方的思想比不了,这就完全错误了,思想境界真高了,就不比了,思想境界真高的人,都是谦虚的人。

27、说白了,物质不是意识,但是必须通过意识才能认识物质。人不是环境,也要通过环境才能认识人。

28、苏格拉底:你到树林走一次,要不回头地走,在途中要摘一朵最美的花,但只可以摘一次。

29、作为西方哲学家的第一人,苏格拉底并没有高高在上的圣人模样,也没有任何系统的哲学理论。

30、苏格拉底并没有试图以妥协来换取无罪释放,反而在法庭上以一敌五百,为自己做出了精彩的辩解,证明自己的行为正是爱好智慧与真理的体现。

31、其实苏格拉底的思想有许多独到之处,等我看懂了再写。

32、所以,当剪掉杂枝繁叶去寻找根本的时候,很容易就发现,所有的文化都建立在了“人”的基础上产生,东西方均是如此,其文化的根源都是人性。每个时期的人,无论是东方还是西方,都是建立在“人”的基础上思考问题,在西方则产生了比较完备的人性学科,在东方却没有出现,但是东方的这些哲人都懂这个,但是他们更着重于整个社会的建设,在认识自己的基础上提出建设社会的方案学说。但这并不说明中国人在“认识自己”方面下的功夫就少了。

33、人很难理解自己能力范围之外的东西,所以平凡如我也无法完全理解苏格拉底的思想和作为。

34、想到乔布斯曾说过愿意用所有财产换取和苏格拉底一下午的谈话时间。可见苏格拉底的魅力历经数千年不减。

35、面对这样的苏格拉底,人们会有两种不同的感受。

36、苏格拉底建立了一种美德即知识的伦理思想体系,其中心是探讨人生的目的和善德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”,认为人们在现实生活中获得各种有益或有害的目的和道德规范都是相对的,只有探求普遍的、绝对的善的概念,把握概念的真知识,才是人们最高的生活目的和至善的美德。

37、他们访问了政治家、诗人和手工艺者,却发现这些人并不像看起来那么聪明。

38、IwouldtradeallofmytechnologyforanafternoonwithSocrates.(SteveJobs)

39、如:古人所云:人之初,性本善。这原本是人生存的本源,但对现代人来讲却成了人们渴望的一种施舍,一种人人渴求的心灵鸡汤;

40、苏格拉底:你再到树林走一次,要不回头地走,在途中要摘一朵最美的花,但只可以取一次。

41、审察完自己之后,要通过周围的环境,才能定义我们自己。就像我们要定义一件物品,就要定义它是位置、颜色、形状等属性。从哲学上说,列宁对物质的定义就比马克思和恩格斯的都好,是因为他就是通过物质和不同于物质的意识的关系来定义的,他说物质是通过人的意识所摄写与反映,但是又不以人的意志而转移的一种客观存在。

42、苏格拉底的助产术集中表现在他经常采用的“诘问式”的形式中,以提问的方式揭露对方提出的各种命题、学说中的矛盾,以动摇对方论证的基础,指明对方的无知;在诘问中,苏格拉底自己并不给予正面、积极的回答,因为他承认自己无知。这种方式一般被称为“苏格拉底的讽刺”。苏格拉底这种方法,在西方哲学史上,是最早的辩证法形式。

43、人们对勇敢的定义往往是具体的,如舍身救人是勇敢的。

44、苏格拉底终生从事教育工作,具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。教育的目的是造就治国人才。他主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人;其次是要教人学习广博而实用的知识。他认为,治国者必须具有广博的知识。最后,他主张教人锻炼身体。他认为,健康的身体无论在平时还是在战时,对体力活动和思维活动都是十分重要的。

45、在柏拉图早期对话中,讨论的主题几乎都是如何为伦理道德下定义的问题,苏格拉底所追求的,是要求认识“美自身”、“正义自身”,这是美和正义的普遍定义,是真正的知识,也就是柏拉图所说的“美的理念”、“正义的理念”。这是西方哲学史上“理念论”的最初形式。

46、我们经常会问自己:“我为什么而活着?我活着的动力是什么?”

47、与苏格拉底同时代的哲学家们,当时都热衷于探讨自然界到底是由什么组成的问题,比如泰勒斯认为是“水”,赫拉克利特认为是“火”,德莫克里特认为是“原子”等。在苏格拉底看来,探讨这些问题毫无意义,对于拯救灵魂一无用处。他把雅典德尔斐神庙金顶上刻着的“认识你自己”看作是哲学的最高任务。

48、苏格拉底认为,自然哲学家们在哲学对象、目标、途径、方法等问题上的看法都是错误的,他们不去关心自身而去关心自然,而且在对宇宙万物本原的探讨上以感官物为依据,以自然物作原因,所以自以为是,众说纷纭,让人无所适从。事实上,自然万物真正的主宰和原因并不是物质性的本原,而是它的内在目的,亦即“善”。由于认识自然的本性为我们的能力所不及,所以哲学的真正对象不是自然而是人自己,即认识人自身中的善。

49、在苏格拉底看来,尊重和服从法律判决,既是雅典公民应尽的神圣责任与义务,同时也是衡量个人道德操守的重要标准。这一理由是苏格拉底拒绝克里同建议的最正当,最有说服力的根据。

50、苏格拉底的认识论实际上是抬高理性,并承认他的巨大能量,因此,“认识你自己”在欧洲思想史上有重要的意义。

51、其哲学意义在于:由强调知识的作用,从而强调人的地位,是人文主义的体现.他认为人必须具有知识,才能达到善;无知是一切罪恶的首要根源.他把道德和知识合二为认为道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是对“善”这个概念的认识,而善包括健康、财富、地位、荣誉以及正义、勇敢等美德.

52、在苏格拉底以前,希腊的哲学主要研究宇宙的本源是什么,世界是由什么构成的等问题,后人称之为“自然哲学”。苏格拉底认为研究这些问题对拯救国家没有什么现实意义。他曾说:我的朋友不是城外的树木,而是城内的人。正是出于这种对国家和人民命运的关心,苏格拉底开始研究人类本身,即研究人类的伦理问题,如什么是正义,什么是非正义;什么是勇敢,什么是怯懦;什么是城市,什么是虚伪;什么是智慧,知识是怎样得来的;什么是国家,具有什么品质的人才能治理好国家,治国人才应该如何培养,等等。

53、柏拉图觉得很容易,充满信心地出去,谁知过了半天他仍没有回去,最后,他垂头丧气出现在老师跟前诉说空手而回的原因:很难得看见一朵看似不错的,却不知是不是最好,因为只可以摘一次,不得已,只好放弃,再看看有没有更好的,到发现已经走到尽头时,才发觉手上一朵花也没有。

54、认识我们自己还要通过我们和周围的人之间的关系。鲁滨逊在孤岛上的时候,他是人,又不是人。是人,只是肉体的人,不是人,是因为他周围没有其他人,他也没有了社会属性,只能说是人这种动物,而不是严格意义上的人了。

55、我们认识自己也是如此,我们是爸妈的儿女,是儿女的爸妈,是兄弟的兄弟,是朋友的朋友,这些相互关系,就定义了我们自己。

56、Topreservethepastistosavethefuture.(NanetteL.Avery)

57、苏格拉底认为:哲学家的定义应该是热爱智慧的人,而不是有智慧的人。后人称苏格拉底的哲学为“伦理哲学”。他为哲学研究开创了一个新的领域,使哲学“从天上回到了人间”,在哲学史上具有伟大的意义。

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59、“我一定加倍努力,”助手恳切地说,“找遍五湖四海,也要把最优秀的人选挖掘出来。”

60、本文来源:《文化随笔散文选读》,北京教育出版社2013年版。标题为编者所加。

61、他平静地启动双唇,自言自语地说:“嗯!从身材上看,我是矮小的,但拿破仑、维克多·雨果两位不也是这般吗?我的前额不宽,天庭欠圆,可苏格拉底和斯宾诺莎也是如此;我承认我是秃顶,这并不寒碜,因为有大名鼎鼎的莎士比亚与我为伴;我的鹰鼻弯长,如同伏尔泰和乔治·华盛顿的一样;我的双眼凹陷,使徒保罗和哲人尼采亦是这般;我那肥厚嘴唇足以同路易十四媲美,而我那粗胖的脖子堪与汉尼拔和马克·安东尼齐肩。”“不错,我的身体是有缺陷,但要注意,这是伟大的思想家们的共同特点。更奇怪的是,我与巴尔扎克一样,阅读写作时,咖啡壶一定要放在身旁;我同托尔斯泰一样,愿意与粗俗的民众交际攀谈;有时我三四天不洗手脸,贝多芬、惠特曼亦有这样的习惯;我的嗜酒如命,足令马娄和诺亚自愧弗如;我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚历山大王也要大出冷汗。”

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63、现场五百名审判团成员反被苏格拉底质问,场面一度十分尴尬。最终,现场投票表决判处苏格拉底有罪,刑罚为死刑。

64、苏格拉底和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”,被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。

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