珍惜时间图片

1、(时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)

2、读书愈多，愈知践行。愈多践行，愈想读书。方知知易行难，书亦越读越觉无知。才明生有涯，而学无涯。

3、前期经验不足。虽然孩子们都带了闹钟，但是是在活动当天带来的，带来后没有足够的时间、有效的引导他们去观察、认识。孩子们对这个新鲜材料缺乏时间去认识、去发现、去探索。

4、主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？(谜底：时间)

5、一个大学生在学校里努力学习，发展自己的能力，这样他就可以在将来为国家的建设做出贡献。一个大学生在大学里浪费了他的时间，整天无所事事，想着怎么玩。他的学习成绩越来越差，甚至面临不及格或退学。父母很着急，很难过，很难过，这就是不孝顺父母。当我们每个月花父母给的生活费却不孝敬父母时，真的不应该。我们应该努力学习，不浪费时间，让自己各方面不断成长和进步。让父母放心，让父母自豪，让我们成就，让父母面对光明。(珍惜时间图片)。

6、教师出示“整点作息表”，引导幼儿观察并认识整点。(珍惜时间图片)。

7、　　珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

8、与幼儿一起小结：“分针走一圈，时针走一格(数字)，这就是一小时。”

9、师：老师找了几个珍惜时间的小方法，我们一起来读一读。

10、祖国的未来需要我们，社会的发展需要我们，我们应该认真学习，锻炼自己，千万不要浪费时间。

11、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人都是平等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给，但在这有限的时间内不同的人会得到不同的结果。我们正处于青年时期，而这正是人生的黄金时代。只要我们有志气，艰苦奋斗，珍惜时间，就一定能不负韶华，让我们行动起来吧！在未来不多不少的日子里，挥酒我们最亮丽的人生，画出我们生命最美的风景线。

12、乙：你不知道吗？随着社会的发展，校园里学生使用手机俨然成了一道独特的风景线。

13、时光荏苒，岁月匆匆。年华易老，青春无情。珍惜时间，珍爱生命。辉煌定能创造，成就不能坐等。两个人相遇不易彼此珍惜的句子(篇二)总以为时间有的是，明天开始努力也不晚；总以为时间还很长，明天珍惜也不迟；总以为时间……，最终得到的只有无尽的悔恨，朋友珍惜时间不能等，要珍惜时间就从现在做起吧！

14、(5)通话记录功能，手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道，在手机里是有记录的，方便查阅。

15、提问：它叫什么?家里还有哪些钟(大座钟，催我们早早起的小闹钟，还有人们为了携带方便，将钟做得很小，戴在手上，叫手表)?

16、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。

17、钟表的指针是我奔跑的速度，日历的字符是我生日的提醒，四季的变化是我心情的表现，额头的皱纹是我珍贵的纪念，我就是时间，请好好的爱我、疼我、珍惜我，不要让我为你而遗憾。

18、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。

19、幼儿操作实物时钟，了解分针与时针的运转关系。

20、③珍惜时间，更加充实自己。时间老人对待每个人都是公平的，他给予我们相同的时间，但为什么大家学识不同？究其原因则在于如何利用时间。欧阳修说：学习之三宝，枕上、马上、厕上。这是利用时间，充实自己而成为大家的典范；鲁迅也说：时间就像海绵里的水，只要去挤总会有的。他把别人喝咖啡的时间用来学习而成为文学巨匠。所以，我们不应抱怨学习时间不够，而应抓住零散的小空隙，积少成多，集腋成裘。充分利用一切可利用的时间就会大有长进。而大块的时间荒废了，怎能说没时间呢？李斯曾说:江海不拒细流，方能成其深；泰山不择土壤，方能成其大。从小处珍惜，方能取得大成效。

21、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——英国莎士比亚《威尼斯商人》

22、早上我几点起床？几点上班？中午几点吃午饭？晚上几点睡觉？(ppt7)

23、亲身感受，畅谈一分钟的价值。(主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值)(5分钟)

24、视频来了！王岐山考察丹江口水库，饮用刚打上来的水

25、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。

26、(工作人员(任竹、胡振宇)：准备桌子、桌布、“手机专卖店”张贴好、10个手机、3个手机盒子)

27、★当分针指向12上，时针指向数字几就是几点整。

28、富有哲理的句子总是会点燃内心的某些火花。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？

29、世界阴暗与否，取决于我是否睁开眼睛看着它。

30、女：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？好，让我让我们全班同学一齐朗读《今日歌》和《明日歌》，大家说，好不好？

31、师：大家已经找到了时间白白溜走的原因，那么，怎样才能抓紧呢？我知道班上不少同学有好经验，现在请他们来交流一下。

32、请幼儿看看钟上面有什么?(有1-12的数字，有二根针)教师讲解钟上的数字“12”总是在上面，“6”总是在下面，并教幼儿认识“时针”和“分针”的名称。

33、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。

34、(播放视频：《防范诈骗攻略》)，同时表演相声：(6人组合：王磊、王可、黄立、陈帅磊、杨有星、陈治豪)(1分钟)

35、女：现在，请女生跟着我来朗诵，。“今日复今日：预备读”

36、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。两个人的爱情宣言因为想你才会寂寞，因为爱你才会难过。

37、通过这次班会，教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使他们从中得到真切的体会，增强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

38、老师总结班会情况。时间管理主题班会5活动目标：

39、甲：这个小品真是给力可以去评年度小品大奖了

40、绘画活动增加竞争意识。分别让幼儿画两面钟，上面的时间分别为整点与半点，具体时间由自己确定。活动要求是：说出这两个时间自己分别在作什么，可以把钟面装饰得漂亮一些，最后大家比一比，看看谁的时间准，谁的钟漂亮，布置一个“漂亮钟王国”

41、小结：分针跑得快，时针跑得慢，分针跑完一圈，时针走完一格，分针走一圈是一小时，时针走一格也是一小时。(丰富词汇：顺时针方向)

42、辽宁省实验中学2018届11班陈亭豫   指导教师：孙延堂

43、放弃时间的人，时间也放弃他。——英国莎士比亚《威尼斯商人》

44、主持人2：大家能说出自己一分钟都能干些什么吗？

45、能结合一日活动的作息时间表拨整点，建立初步的时间概念。

46、师：这个经验告诉我们：不要受外界影响。(板书并齐读)

47、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——德国布莱希特《高加索灰阑记》

48、乙：所以啊，我们的主题班会就是要让同学们正确看待手机，把手

49、(2)小朋友讨论，小结：他们用的时间一样多，共用的时间也是10分钟。

50、观看视频《小伙玩微信撞伤老伯“低头族”需警惕131018新闻空间站高清.mp4》&《(2013-10-14天天读报第110期)为了健康，“低头族”请注意姿势标清.flv》

51、女：我说的是昨天在雨里挨冻的那只猴子和癞蛤蟆阿！男：哦，他们呀，正在晒太阳呢！你看——

52、主持人2：教育家说时间就是知识，医学家说时间就是生命，工人说时间就是财富，农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

53、(1)手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习、询问难题等。

54、师：我们就快帮安迪逃出灰色空间啦，还有最后一项考验，这里有安迪一日生活的图片要请你们帮他们根据时间来排好顺序。

55、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。

56、时光如流水，奔流到海不复返，岁月如梭，转瞬即逝恍如梦，时光的飞逝，摧残了美丽容颜，却摧灭不了执着追求，把握时间，努力奋斗，生命有极限，快乐无极限，祝你成功。

57、　　总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。

58、乙：??我看我们班主任老师也禁不住要谈下感受了??(播放PPT：“班主任总结”题目)

59、主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

60、其实，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。一分钟，看似微不足道，然而，我们的一生就是用这一个个一分钟组成的。一分钟，又是珍贵的。今天我们班会的主题是“珍贵的一分钟”。

61、师：突然出现了一个老爷爷，爷爷告诉他，想要离开这里就要学会认识时间。

62、对于过去，不曾后悔过。已经是我们无法改变的事实。珍惜当下，便是最好。

63、壁纸|我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空

64、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。

65、多和父母联系：父母是给与我们生命的人，是抚养我们长大的人，是为我们付出而不惜任何代价的人，多和他们交流，感受亲情的魅力，更能让你感受到活着的意义，从而更加快乐的享受生活。并且，多和他们交流，让他们也感受到快乐，那么我们才会更加快乐。

66、小结：时间是按一定规律向前走的，不因人的意志而转移，永不会停止。

67、(1)路远要等家长来接回家的，利用等家长时间背书。

68、时间像光，照耀你的世界，带来无限的希望；时间像风，溜过你的指尖，总是无影无踪。珍惜时间，才能创造无限可能。祝您幸福！

69、为了使我们合理利用时间，珍惜时间，做时间的主人，特提出倡议如下：

70、*好消息：我们近期也会推出会员福利活动，会有很多好玩的、实用的装备、配件送给大家哦！敬请关注!

71、主持人泡出问题：“手机是你们的什么?”学生自由回答。答案的方向是：手机是什么，在生活中充当什么角色.

72、主持人2：朋友们，今天我们都学会了珍惜时间。今后，我们要做时间的主人，跟上时间匆匆的脚步！请听散文《匆匆》。

73、幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。。时间无直观形象是较为抽象的，因此，我运用了幼儿较熟悉的一日活动的作息时间，引导幼儿认识整点、半点，如：8：00入园，3：30离园……这样易引起幼儿的情绪体验，为其理解和接受。

74、运用承诺。就是给别人作一个承诺，其实这就相当于给自己设定了一个截止日期，这样更有利于自己去完成一件事。

75、男：就是昨天、今天和明天阿！昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。

76、也就是学会自我包容，不要一味去指责自己，而要尽量去自我鼓励，看到自己进步的一面，这样你才能越来越有信心，越来越好。

77、全体孩子按教师出示的课件内容独立动手操作，尝试练习，拔准整时和半时，戏中，巩固已学到的知识。

78、我们的主题班会到此结束，谢谢大家的支持！！！

79、可能答案：玩游戏，上网，聊微信，刷微博，听音乐，看视频，查单词，查路线，听公开课。

80、总结：时针分针真有趣，整点时分针都是对着时针对着几就是几点整。如果分针对着时针对着8就是几点整？

81、师：这个经验告诉我们：集中注意力最重要。(板书并齐读)

82、小组汇报：请几个组的代表说说半点时时针、分针的位置特点

83、爱的练习曲，每一个曲子都在演奏着爱你的歌词。

84、★“分针和时针跑的时候，你看到了什么？还发现了什么秘密？”

85、女：我发现有很多同学都很努力，可是遗憾的是优胜者只是少数的，但没有关系，大家想不想接着比赛阿？(学生：想)好——我们接着来进行“一分钟拼图“比赛。请各组同学准备好，一分钟内把拼图拼好的为胜。一分钟写字比赛。一分钟朗读比赛。