随声附和造句子5字(精选102句)

2023-07-28 10:26:13

随声附和造句子5字

1、A项：“司机”“驾驶”“汽车”，与题干顺序不一致，排除。

2、会：今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。

3、巷：矿下的巷(hàng)道，与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。

4、藏：西藏(zàng)的布达拉宫，是收藏(cáng)大藏(zàng)经的宝藏(zàng)。

5、在其它与会者中，来自也门的爱赶时髦的年轻穆斯林传教士哈比卜阿里阿基夫也随声附和。(随声附和造句子5字)。

6、了：他了(liào)望半天，对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。

7、传：《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记，而不是唐代传(chuán)奇。

8、我们公司向来是经理发言之后，与会者无不随声附和。

9、选出加点字注音有错误的一项是(　　　) A.黄晕(yùn)蹒跚(pán)矍铄(jué)相濡以沫(rú)　　 B.吞咽(yàn)赊欠(shē)甭管(béng)根深蒂固(dì) C.提防(dī)摩挲(suō)褶皱(zhé)心旷神怡(yí)　　 D.差使(chāi)脑髓(suí)　竹篾(miè)戛然而止(gá)下列词语中加点字注音全对的一项是( ) A分歧(qí)怪癖(pǐ)侥幸(xiǎo)杳无音讯(yǎo)

10、A 酝(yùn)酿阴晦(huì) 憧(chōng)憬轩(xuān)榭

11、调：出现矛盾要先调(diào)查，然后调(tiáo)解。

12、他对每一个问题都认真进行思考，从不人云亦云，随声附和。

13、和：天气暖和(huo)，小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙；他讲原则性，是非面前，从不和(huò)稀泥，也不随声附和(hè动词)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(hú)了。”

14、C．牟取(móu) 襁褓(qiǎng)越俎代庖(bāo)D．悲怆(cāng)禁锢(gù)五行缺土(xíng)

15、(解析3)本题正确率为28%，易错B项。“陈词滥调”指陈旧而不切实际的言论，“老生常谈”指平常的没有新意的老话，二者为近义关系。

16、D项：“工人”在“工厂”操作“机器”，保留。

17、B．巷子(xiàng)呵斥(hē)伶俐(lì)情侣(lǚ)

18、(解析6)正确率40%，易错项为C。造句子：“观众”在“电影院”“观影”。

19、中华文化博大精深，仅仅只是汉语文字也是我们毕生学不完的知识，今天给大家普及一下104个汉字多音字一句话总结！给孩子留着哦~

20、B项：“相似”和“类似”均指相像，二者为近义关系，保留。

21、与之前出现的问题类似，你可能不太细心，有些缺字、错字的现象。当然这些都是小问题，以后注意就好了，整篇文章还是瑕不掩瑜的。

22、调：出现矛盾要先调(diào)查，然后调(tiáo)解。

23、单：单(shàn，姓)老师说，单(chán匈奴首领)于只会骑马，不会骑单(dān)车。

24、A. 庚子年夏至，一场“日环食”天文景观现身天宇，奇特景象震耳欲聋，吸引观者无数。B. 测量珠峰的所有装备无需脱手套即可一健操作，科技底气让“攀登者”更加心无旁骛。C. 北部湾经济区旅游资源丰富多样，沿海沿边特色浓郁，游客纷至沓来，在此寻幽探秘。D. 顺境和逆境都是人生常态，不因成功而固步自封，也不因挫折而一蹶不振，此之谓智。

25、对别人的言行随声应和(多含贬义)。唐孙樵《骂僮志》：“口口附和，不敢指破。”《古今小说·沉小霞相会出师表》：“或时唾骂严贼，地方人等齐声附和。”茅盾《一个女性》三：“虽然不好说他们是共同造谣，至少是附和者。”依附勾结。宋叶适《国子监主簿周公墓志铭》：“声连势合，附和倾朝廷。”《明史·邹智传》：“李林甫、牛仙客与高力士相附和，而唐政不纲。”响应，追随。

26、涨：我说她涨(zhǎng)了工资，她就涨(zhàng)红着脸，摇头否认。

27、宁：尽管他生活一直没宁(níng)静过，但他宁(nìng)死不屈，也不息事宁(níng)人。

28、我为什么要附和他这种平庸的见解，干这种鹦鹉学舌的蠢事呢?

29、下列各组词语中的加点字注音、字形都完全正确的一组是( )

30、爰有大物，非丝非帛，文理成章；非日非月，为天下明。生者以寿，死者以葬。城郭以固，三军以强。粹而王，驳而伯，无一焉而亡。臣愚不识，敢请之王？王曰∶此夫文而不采者与？简然易知而致有理者与？君子所敬而小人所不者与？性不得则若禽兽，性得之则甚雅似者与？匹夫隆之则为圣人，诸侯隆之则一四海者与？致明而约，甚顺而体，请归之礼。

31、刨：我刨(bào推刮)平木头，再去刨(páo挖掘)花生。

32、可以说不是赋体文学源出于“六义”，反而是“六义”受到了赋体文学发展的影响。“六义”是汉代经学家对于《诗经》的整体分析总结的理论归纳，在这一过程中，流行于先秦的“赋诗”观念与话语实践不可能不对《诗》学没有影响，所以可以推测，“赋诗”以及诸如《荀子·赋篇》与汉赋的出现对于汉代经学家的《诗》学研究有所启发，从而“赋”被纳入到了《诗》学的体系中了。如上文所论，《诗》在春秋时期就与“赋”这种士人君子的政教话语行为产生了密切的联系，形成了深刻的意义依存：一方面《诗》的神圣性、权威性与公共性为赋诗者提供了一个可以显示“君子”身份的交流平台；另一方面，“赋诗”的流行强化了《诗》的神圣性、权威性与公共性，同时也积累《诗》的符号价值并拓展了《诗》的意义空间。由于这种深刻的意义依存关系，《诗》具有了“言志”的特定意义指向，“赋诗”的政教话语行为与“诗教”结合在了一起。这种关系在汉代的经学语境下被视为是当然和自然的，因此“赋”作为一种很早就有的、曾相对独立的君子大夫的政教话语行为被遮蔽了，隐蔽在《诗》学这一日益强势的话语体系中了。这正是造成后世对于诗赋关系的认识混沌不清的主要原因。

33、量：有闲心思量(liáng)她，没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。

34、耙：你用梨耙(bà)耙(bà)地，我用钉耙(pá)耙(pá)草。

35、茄：我不喜欢抽雪茄(jiā)烟，但我喜欢吃番茄(qié)。

36、假：假(jiǎ)如儿童节，学校不放假(jià)，我们怎么办？

37、《楚辞·九章·悲回风》云：“介眇志之所惑兮，窃赋诗之所明。”其中的“赋诗”显然是自作诗的意思，作者担心自己高远的志向不被人理解，于是赋诗以表明衷肠。屈原在这里继承的是“赋诗言志”传统。屈原曾是楚国重要的外交使臣，《史记》本传称其“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯”，他对于赋诗言志的政教辞令是非常擅长的。但在屈原的作品中直接引《诗》言志的例子很少，其中的原因，一个是所引《诗》的只言片语不足以表达他缠绵悱恻、沉郁顿挫的复杂情感；另外也可能是因为《诗》在当时已经不为大多数人所熟知了。屈原把自己所创作的作品视为是“诗”，一则继承赋诗言志，表明自己的王道政教理想，二则显示己作的神圣性与合法性。

38、胖：肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán)，而是缺少锻炼。

39、埋：他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

40、塞：塞(sài)外并不闭塞(sè)，塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。

41、10劲：球场上遇到劲(jìng)敌，倒使他干劲(jìn)更足了。

42、视频课程及点评服务属于虚拟内容服务，报名成功后不支持退班，敬请理解。

43、颤：听到这个噩耗，小刘颤(zhàn)栗，小陈颤(chàn)抖。

44、出处：宋·朱熹《朱文公文集·答詹师书》：“浙中近年怪论百出；骇人听闻。”

45、舍：我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(shè)。

46、俩：他兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎng)不过如此。

47、出处：明·许仲琳《封神演义》：“崇侯虎不过随声附和；实非本心。”

48、缝：这台缝(féng)纫机的台板，有裂缝(fèng)。

49、殷：老林家境殷(yīn)实，那清一色殷(yān)红的实木家具，令人赞叹不已。

50、释义:切合贴合的意思，比喻与某件事物或思想高度接近契合。

51、塞：塞(sài)外并不闭塞(sè)，塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。

52、每天都会有令人感动的事发生在你的身边，只要留心观察，还怕不能找到吗？(结尾篇末点题很好，反问手法引发读者思考)

53、此赋中，很显然荀子要表达的是他的礼治思想，不过采用的是“主文而谲谏”的诱导的方式，最终让“王”自己悟出礼治的重大意义。全文充满着启发与商议的色彩，这让人自然想起前文引论过的孔子与弟子“登高必赋”的故事来。宋玉的《风赋》将风分为“大王之雄风”与“庶人之雌风”，赋是这样起始的：

54、巷：矿下的巷(hàng)道，与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。

55、C．归省(shěng汲取(jí裸露(luǒ)澄清(chéng)D．蓑衣(suō)应和(hè)自诩(xǔ)蓦地(mò)

56、(解析2)本题正确率为80%，易错B项。题干有一定的难度，老师猜测大家做错的原因可能是对成语的意思不熟悉，“爱不释手”指喜欢得舍不得放手，“手不释卷”指手里的书舍不得放下，二者为近义关系。

57、“赋”最初指的是一种正式而严肃的政教话语行为

58、耙：你用梨耙(bà)耙(bà)地，我用钉耙(pá)耙(pá)草。

59、随声附和 (suíshēngfùhè)自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。

60、烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng晚上关门)过早不好，糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。

61、③指安定愉快地生活和劳动。 (________)

62、他对每一个问题都认真进行思考，从不人云亦云，随声附和。

63、强：小强(qiáng)很倔强(jiàng)，做事别勉强(qiǎng)他。

64、我们做事时要有主见,不能人云亦云、随声附和。做人要有主见,对于别人的言论,不要总是随声附和。

65、A．倔强(jiàng) 膝盖(xī) 诧异(chà) 解剖(pōu) 停泊(pō) 粗犷(kuàng)

66、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )

67、颤：听到这个噩耗，小刘颤(zhàn)栗，小陈颤(chàn)抖。

68、面对中国足球的无奈，许多中国球迷喊“打”，很多媒体也“随声附和”。

69、造句：他非常神经过敏，自惭形秽得到了不可救药的地步。

70、出处：先秦·佚名《诗经·大雅·板》：“多将熇熇；不可救药。”

71、折：这两批货物都打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也经不起这样折(zhē)。

72、A．暂时(zhàn) 教诲(huì) 情不自禁(jìn) B．畸形(jī) 辐射(fǔ) 得不偿失(Shǎng)

73、翻译：浙江中部最近经常出现使人听了非常吃惊的奇闻奇事。

74、A、弦乐(xián)炮制(páo)干涸(hé拈轻怕重(niān)

75、露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露(lù)了目标。

76、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情，在校会上被曝(bào)光，他感到十分羞愧。

77、造句：资本家从工人身上榨取骇人听闻的血汗。

78、吭：小李一声不吭(kēng)，小王却引吭(háng)高歌。

79、殷：老林家境殷(yīn)实，那清一色殷(yān)红的实木家具，令人赞叹不已。

80、D．门槛(kǎn)惋惜(wǎn)悼念(diào)忐忑(tè)

81、 D汲取(jí)载人(zài)供给jǐ戛然而止jiá下列划线字的注音不完全正确的是( ) A．贫民窟(kū相形见绌(chù)白皙(xī) B．桑梓(zǐ)之地挑拨离间(jiàn)蜷伏(quán) C．大腹便便(pián)孜孜不倦(zī) 锲而不舍(qiè) D．惟妙惟肖(xiào)匀称(jūn)心旷(kuàng)神怡下面加点字注音完全正确的是( ) A、忍俊不禁(jīn 坚韧(rèn)精神抖擞(shǒu) B、人迹罕至(hǎn)蹒跚(shān)鞠躬尽瘁(chuì) C、孜孜不倦(zī)拮据(jié)惴惴不安(zhuì) D、参差不齐(chī)点缀(zhuì)锲而不舍(qiè)下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是( ) A．呵责(hē)酣畅(hān)B．荒谬(miào)星宿(xiù) C．微薄(bó)避讳(wěi)D．馈赠(guì)宛转(zhuàn)词语中加点字注音完全正确的是( ) A、怠慢(dài)聆听(líng)迥然不同(jǒng) B、丰腴(yú)歼灭(qiān)言简意赅(gāi) C、秀颀(qí)俯瞰(kàn)潜移默化(qián) D、琐屑(xiè)恐吓(xià)浮光掠影(lvé)下列句子中加点字的读音完全正确的一句是( ) A.我喜欢唱歌，激越的、欢快的，即(jì)使是进行曲，谐谑(xuē)曲我也跟着唱。 B．以一身正气镇住邪恶的“女神警”任(rèn)长霞不幸以身殉(xùn)职。 C．秋天，枝叶交织出金色穹(qiónq)窿，成熟的果实安恬(shí)地依偎在它的怀抱。 D．热忱是一种炽(chì)烈的情感，也是一种执着(zhuó)而永不停息的态度。下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全部相同的一项是( )

82、省：某副省(shěng)长如能早些省(xǐng)悟，就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。

83、C．阴霾(mái) 彬(bīn)彬有礼D．淅(xī)沥分(fèn)外妖娆

84、差：他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。

85、C、哺育(pǔ悲怆(chuàng胚芽(pēi)参差不齐(cī)

86、C．青春，人生最宝贵的阶段，在人们的翘(qiào)首企盼中姗(shān)姗而来，又在人们的欢呼欣喜中倏忽而逝。

87、系：你得系(jì)上红领巾，去学校联系(xì)少先队员，来参加活动。

88、石：两石(dàn)石(shí)子，不够装一卡车。

89、轧：轧(zhá)钢车间的工人很团结，没有相互倾轧(yà)的现象。

90、A．惬意(xiá)符合(fú)纽带(niǔ)觅食(mì)

91、B项：“病人”在“医生”“问诊”，不通顺，排除。

92、宁：尽管他生活一直没宁(níng)静过，但他宁(nìng)死不屈，也不息事宁(níng)人。

93、卷：考卷(juàn)被风卷(juǎn)起，飘落到了地上。

94、埋：他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

95、(2)贬义词：带有贬斥、否定、轻蔑感情的词。

96、A、羁绊(bàn) 挑衅(bàn) 河畔(pàn)金柳B、茁壮(zhuó)笨拙(zhuō)相形见绌(chù)

97、随声附和上级的意见，正是老王一路升官的诀窍。

98、中华文化博大精深，一字多音，一字多意让人“五迷三道”。

99、把：你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了，以后使用没把(bǎ)柄了。

100、《诗》因“赋”的特定主体关系与特定语境而表达出特定的志意来，以诗合意。 “诗所以言人之志意”(孔颖达)的“志意”并非仅指作诗人的“志意”，同时也指赋诗人的“志意”。所以朱自清怀疑伪《今文尚书·尧典》中所谓“诗言志”的说法“也许是从‘诗以言志’那句话来”的，但并不肯定。