用半信半疑和天衣无缝造句

1、挡(dǎng)住  劝(quàn)告  窟窿(lóng)

2、筋疲力尽  明白  亡羊补牢  劝告  钻进  丢失

3、炮(枪炮)泡(水泡) 末(末尾) 沫(泡沫) 水(大水) 冰(冰块)(用半信半疑和天衣无缝造句)。

4、狐假虎威   鹬蚌相争  画蛇添足   井底之蛙

5、有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。

6、　　有一次，我去学画画，画来画去画不好。便要退课，老师说，画画要坚持，我半信半疑地又上了十几节课，我的画技果然提高了。

7、筋疲力尽  明白  亡羊补牢  劝告  钻进  丢失

8、 因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路。使我终生受益！

9、穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

10、狐假虎威   鹬蚌相争  画蛇添足   井底之蛙

11、圆yuán(团圆)严yán(严寒)寒hán(寒冷)

12、8 . 大模大样：形容态度傲慢，目中无人的样子。

13、系：jì(系鞋带)xì(关系)监：jiàn(监生)jiān(监督)

14、偶然➝必然　敏锐➝迟缓　司空见惯➝鲜为人知

15、之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。

16、这些是对刷子李刷墙动作的细致描写,写出了他的娴熟与优雅,透着自信与潇洒,给人的感觉不是在刷墙,而是一位艺术家正在创作一件伟大的作品。

17、研究~钻研　敏锐~敏感　司空见惯~习以为常

18、　　动物王国的动物们听说蜗牛长了腿，有的冷嘲热讽，有的拍手叫好，有的半信半疑，还有的忧心忡忡大家都在找蜗牛。

19、推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。

20、网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。

21、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。

22、洪亮地响　和谐的声音　美丽的世界　丑恶而恐怖的东西　司空见惯的现象　反复的实验　小小的蚯蚓　偶然的机遇　全神贯注地看书　鄙夷不屑的神情

23、什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒；

24、秘密—(奥秘)  浩瀚—(广阔)  思绪—(思路)

25、我半信半疑地摘了一棵有斑的枇杷：“哎呀，太甜蜜了，简直太甜蜜了。”

26、这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果,更加衬托出他高超的技艺。

27、反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是(　)。②把下面的句子改写成陈述句。

28、发出声音　引起注意　跨渡大洋　发现真理　拍拍脑袋

29、“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？

30、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

31、这些是对刷子李刷墙动作的细致描写,写出了他的娴熟与优雅,透着自信与潇洒,给人的感觉不是在刷墙,而是一位艺术家正在创作一件伟大的作品。

32、(1)给下列词语中的“漫”字选择正确的解释。

33、网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。

34、(收住)脚步  (驮起)口袋  (甩甩)尾巴  (挡住)去路

35、第五单元习作“插上科学的翅膀飞”,常以编写科幻故事的作文形式考查习作水平。