孟浩然的诗歌风格

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2、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣。求孟浩然描写景色的诗宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。

3、此外，一起读诗打卡群里也有不少爸妈反馈了孩子们的进步。有的也像依依一样开始作诗了，有的激发了对历史的兴趣，有的每天自发自动地去抄诗。

4、《夜归鹿门山歌》是唐代诗人孟浩然创作的一首七言古诗。这是一首写景抒怀诗。此诗通过描写诗人夜归鹿门山的所见所闻所感，抒发了诗人的隐逸情怀。整首诗按照时空顺序，分别写了江边和山中两个场景，先动后静，以动衬静，写出鹿门清幽的景色，表现诗人恬静的心境，同时在清闲脱俗的隐逸情趣中也隐寓着孤寂无奈的情绪。

5、过故人庄(孟浩然)故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

6、房日晰先生在《略谈孟浩然诗风的清与淡》一文中指出：“纵观孟诗，其诗风之淡，大致有三：一为思想感情的淡，没有激切的情绪的流露；二为诗意表现的淡，没有浓烈的诗意的展示；三为语言色彩的淡，没有绚丽色彩的描绘。

7、至于未来，娃会不会在某一时某一刻某一处美景，从诗句中找到共鸣，或者在人生的困境中从诗句中找到慰藉，谁知道呢？

8、“涵虚混太清”，“涵”从水”，我们把来信也叫做来函，因为“函”本来指厘子。古代的信是用丝绸写成，然后放在一个离子中。在这一句里，“函”字旁边从一个“水”，就是放在水中，为水包含之意。“虚”指虚空；“太清”是天的代称，这一句极写洞庭湖的广远辽阔，使整个天空都仿佛落到湖水中了。

9、夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。

10、学龄孩子读诗的话，最好要求背诵。记忆力最佳的童年时代，不背诵这些经典之作，岂不是浪费？学业压力不大有课余时间的，最好抄写一遍。要是再结合一些诗词九宫格这样的有趣练习，学习效果就更棒了。

11、山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。

12、为什么？因为一般人只是追求物质生活方面最现实的享受就好了。每天吃饱了就睡，睡好了就梦想升官发财。闲下来时，打打麻将，刷刷剧。他们根本不会想什么生命落空还是不落空的问题。往往是那么真正有才能、有理想、想要做点事情却没完成的人，才会有生命落空的悲慨。孟浩然此诗的至高境界就体现在这里。

13、在淳朴自然的田园风光之中，主客举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。这首诗初看似乎平淡如水，细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画，将景、事、情完美地结合在一起，具有强烈的艺术感染力。

14、翻遍唐诗宋词，也不容易找到如此简单粗暴的表白方式。

15、野旷天低树，江清月近人。宿业师山房待丁大不至夕阳度西岭，群壑倏已暝。

16、李白一生交游遍天下，给很多人写过诗，总的来讲，表达是很含蓄的。

17、绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。

18、C.“岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。

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20、除了这些超级“牛人”外，襄阳诗坛还产生一批本土“牛人”。像初唐杜审言，盛唐孟浩然，中唐张继，晚唐皮日休，或独步当朝，或开宗立派，或一吟成名，或泥塘生辉。大唐绵延近三百年，诗歌的天空总有襄阳的诗星闪烁。正因有了这些闪亮的星星，襄阳才真正成了诗歌“牛地”。

21、出门看落日，驱马向秋天。高价人争重，行当早著鞭。

22、之子期宿来，孤琴候萝径。过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。

23、随意春芳歇，王孙自可留。《秋夜曲》(唐)王维桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。

24、樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。