鼓励孩子练字的语录

1、这里建议学生利用晚上睡前的15分钟去练字，

2、11)书者，心画也.字如其人，心性常随字形而出。

3、而电子阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。

4、这些不好的习惯，都是家长不经意间“培养”出来的。(鼓励孩子练字的语录)。

5、心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心。

6、7)字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，我们要让孩子踏下心来，好好地写字。

7、了解其大致演变过程”的表述，强化对书法常识和书法欣赏的考查，中考这一重要变化将会引起书法教育的诸多变化，随着国家对优秀传统文化的重视，很多推动传统文化教育的措施正在逐步实施，在中高考中增加对书法知识的考察，是其中一项有效的措施。

8、教育要从小做起，从生活点滴做起，让我们每天留出6个“一分钟”，给孩子足够的关爱、尊重和引导，帮助孩子成长！

9、有的孩子看着字帖的时候能把字写好、平时照着练习还行，但是一到日常书写就回到解放前了。

10、小学是练字的最佳时期，一来孩子练字的时间很充裕，能保证。二来作业量相对少一些，学生不用那么急着赶速度，容易养成认真书写的好习惯。

11、8)利用多媒体教育技术的优势，化难为易、化枯燥为生动，激发学生的写字欲.

12、7)字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，我们要让孩子踏下心来，好好地写字。

13、9)“电脑打出来的字是死的，冷冰冰的;老师在黑板上写的字是活的，是有情的。

14、很多家长认为孩子上学很辛苦，以为国外教育轻松，国外孩子没有作业，可以无拘无束......

15、孩子从小就要控制玩电脑的时间，当孩子哭着喊着想玩电脑，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口毒药。

16、有的家长说，自己的孩子练字很久也没见成效，原因出在哪里呢？

17、还是送程宗衡，还是到心里去。虽然最昂贵的也不能压制它的高，虽然巧妙的力量。

18、一个人所在的原生家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱、家庭和谐、在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全或者整日吵闹的家庭里成长的孩子心理阳光很多。

19、15)循规蹈矩地练，日积月累地练，练到非常纯熟，再也丢不了了。

20、每个孩子都有他独特的优点，不要从父母的角度看待孩子的优劣。

21、我也练过好多字帖，并未发现哪本字帖可以让你事半功倍。我认为，学习书法，在于苦练和比较。

22、背贴，其实就是在临帖的基础上更进一步，就像背课文一样，每一个字都能清晰地在不看字帖的基础上，正确地默写出来！

23、因为很多孩子解题不规范，有些字迹，无法辨认，容易引起歧义。

24、有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。

25、基本笔画学好后再去临摹字帖上的字，最后脱离字帖去练习字。

26、5)一个人只要体验一次成功的欢乐，胜利的欣慰，即使是一个小小的成绩，也会激发起奋斗的志趣。

27、丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”

28、比如日月的“日”字就是一个瘦瘦的小长方形的；一二三四的“四”就是是一个扁扁的小梯形……

29、每天一分钟，让孩子参与家庭事务中，尊重孩子的主体地位，多听取他的意见，并尽可能达到共识。当然，参与过程中，应尊重与引导并重，不能什么都顺着孩子。

30、2021全新巨作｜教培新商业模式校长峰会参会指南

31、老师布置作业是按孩子专心做作业的时间计的，可是你家孩子完成作业拖拉磨蹭，老师是管不了的。

32、黑格尔说，中国书法最能鲜明地体现中国文化的精神。

33、男孩哭了，说：“校长我错了，同学再不对，我也不能打人。”陶校长笑着说：“你已认错了，再奖励你一块糖！”

34、字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分。

35、2)平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》

36、但你不一样，孩子是你的唯教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业。

37、写好钢笔字，不仅是我们日常工作和学习的基本功，而且也是对老师的尊重和对自己负责任的表现。

38、这样的字体上了试卷，注定是会被老师扣分的。

39、请您记住：老师只负责校内的安全，管不了路上的交通。

40、父母对孩子的行为缺乏警觉，孩子一旦滑入深渊，带给父母的就是无尽的哀怨。

41、3)学生的书写过程,是一个仔细观察和积极思考的过程,是一个动手、动脑、手脑协调的过程,是一个培养细致、耐心的良好品行的过程,是一个不断鉴别、欣赏的审美过程。

42、书者，心画也。字如其人，心性常随字形而出；

43、周末假日有时间了多带孩子到博物馆、展览馆看看，领略一下历代书法家的魅力，培养孩子的书法兴趣，再买几幅字画，挂在孩子的书房内，时不时的影响他的书法领悟力。

44、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

45、陶行知说：“人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。”

46、7)汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。

47、写一手漂亮整洁的字，不仅在考试时会有优势，还将体现出一个人的修养与品格，甚至终身受益。

48、2)“实用与审美相辅”作为《中小学书法教育指导纲要》其中的一个基本理念，就如语文课程的工具性和人文性的统

49、家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的学习氛围，抵得上数个优秀的老师。

50、11)写方方正正中国字，做堂堂正正中国人.

51、从小有才能，大有抱负；其他人带着剑，但我有像刀一样的笔。

52、父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。

53、17)成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望.

54、另外，我还想说：您真心不能把孩子全托给老师。

55、现代生命科学的研究成果昭示了这样一个事实：威胁现代人健康的第一元凶不是别的，而是无尽的烦恼与浮躁。要把人们从这种情绪中解脱出来的最好方法是精心养气，而练习书法就是最好的方法之一。

56、努力发现你和孩子共同喜欢的事情，增进与孩子的情感交流。孩子也想要探寻大人们的世界，并参与其中。

57、6)眼下小学生写字的当务之急，是“救灾”而不是“拔尖”.

58、让孩子用字帖练字，学习字帖上的横竖撇捺等基本笔画，先把这些基本笔画书写漂亮。

59、9)我国文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。

60、写好字对开发能力、陶冶情操、发展个性、培养审美能力、促进学生的全面发展都有积极的影响；

61、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。

62、甭提了！那点分说出来都嫌丢人，我告诉他，下半个学期一天也别想玩了，到辅导班老老实实补课去！你儿子呢？

63、跟着字帖练字的时候，要认真观察字帖上的字。

64、学习是兴趣的激发，学习是方法的积累，学习是思维的提升，学习是自我的不断完善，需要一个自由成长的空间！——海文语录

65、17)大凡传授技能技巧，讲说一遍，指点一番，只是一个开始而不是终结。要待技能技巧在受教的人身上生根，习惯成自然，再也不会离谱走样，那才是终结。”能够鼓励孩子练字的名言1)自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》

66、和学校教育相比，家庭教育的重要性更不可忽视。天底下没有能随随便便成功的家长，让我们一起坚持每天6个“一分钟”，做孩子最好的老师！

67、10)学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣.

68、书写习惯的养成不是一蹴而成的，这与孩子本身的性格休戚相关，或许性格活泼开朗的孩子写字会放松，不太注重汉字的一笔一划，而性格乖巧严谨的孩子字迹清秀，书写会规范很多。根据不同的性格特征，注重孩子写字时专注力的训练和培养，有益于为孩子日后学习、工作培养良好的习惯。

69、著名文学家郭沫若曾为《人民教育》杂志题写了一段话：“培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”

70、可以这么和孩子说：孩子，你每天如果能完成一个练字小目标，妈妈就给你买一个你喜欢的东西作为补偿怎么样，周末还带你去游乐园陪你玩，就只要每天写一篇字帖就好了，练字对自己以后也是有很大的帮助的，你现在还小，等你长大你就知道练字的好处了，听妈妈的话哦。孩子，你看你同学的字写得好好看呀，你的字能比别人写得更好吗？要不要每天跟妈妈一起练字，让我们赶上别的同学好不好？我家的孩子肯定比别家的还要棒呢！肯定能超过同学的。

71、小学初中适合练习楷体，大一点的时候为加快书写速度可以练习行楷或行书，练字钢笔的选用知识也是要了解的，不一定要贵的、好看的，但一定要最适合自己的，用的顺手、出水顺畅即可。

72、老师的深入浅出、洋洋洒洒、海阔天空，学生的求知若渴，如痴如醉，流连忘返，是为教与学的和谐！——海文语录

73、凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多、学习累。

74、18)儿童幼小的心灵就像荷叶上的露珠，晶莹透亮又十分脆弱，一不小心就会滚落，就会破碎，应倍加呵护.

75、12)丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”

76、小学各年级“好习惯一览表”，习惯决定孩子未来,家长必收

77、每天都要坚持很认真地练字，虽然我不喜欢看书。

78、但是那些从一开始就认真做事的人，往下走的目标看起来很慢，其实他们最容易接近目标，最有可能成功。因为他们节省了时间，因为粗心的错误和错误。

79、诺贝尔奖获得者经典语录80句，孩子写作最好的素材(快收藏)

80、很多时候，孩子认为自己能够取得不错的分数，但是成绩下来后往往会傻眼，真实成绩和自己估算的成绩相差太多了！

81、一旦你家孩子违反交通规则而受伤，你将会心疼一阵子，乃至一辈子。