美文摘抄200字三十篇

1、《所罗门的指环》《中外科普文学作品选》《北极奇遇》《从宇宙到生命》

2、人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。

3、《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。

4、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

5、我不太支持低年级每天摘抄。个人认为最好从中年级开始，摘抄量要逐渐由少增多。三年级，我设计了一张阅读积累表。每个周末发一张阅读积累表，布置学生阅读，摘抄，内容量少。

6、积累语言的最终目的是能将之付诸于实践运用之中，以提高自己的运用语言和表达语言的能力，全面提升自身的语文素养。

7、结束了段老师语文的暑假二期学习，孩子说有些同班家长已经递交了十几篇反思报告。在孩子的鞭策、审阅下，我递交了第一篇家长反思报告，等待借鉴老师对我报告的评价，配合孩子同步学习，第二天、第三天、第四天都没有收到回复。儿子说：“妈妈，你的开篇之作一定是优等，段老师每天很忙，我的一篇提纲是凌晨1点45分才发的，你接着写吧，家长的以身作则是对我最大的鼓励”。于是我拿起了笔，鼓励自己成为“别人家的父母”。

8、跳绳：一分钟或30秒快速跳绳每天三组练习，耐力不够可以跳200次一组。跳绳可以每天多练习几次，场地简单。

9、工作30年，唐海芸把全部身心投入农村幼教扶贫主战场，在平凡的岗位上做出了不平凡的事业。她牢记幼教宗旨，坚持幼教情怀，为阻断农村落后幼教理念的代际传递，从2012年起锲而不舍四处奔走，克服幼教缺师资、缺资金、群众不理解不支持等一系列困难，获得多项市县级荣誉：“四川省先进集体”、成都市“颜值成都.最美校园”“成都市厂务公开A级达标示范单位”、成都市啦啦操一等奖，县教育教学表彰奖、德育先进集体、平安校园、d建示范点、教玩具和区角游戏评比一等奖等等。近年，在全县幼儿园综合评比中，唐海芸所在的幼儿园连续5年获得二级园第一的佳绩。

10、我还确定每一周的一节晚自习为读书课，基本模式：课外读书汇报，自由阅读，复述故事或交流心得等。

11、罗剑蓉不仅具有任劳任怨、脚踏实地的泥土精神，更具有精雕细琢、精益求精的工匠精神！她做教育的行者，在行走中深切地了解同行者，她孜孜不倦地带着一帮徒儿学习、研究，手把手教她们上课、备课、科研。名师工作室的成立更让她顺应不断变化的时代，默默无闻地耕耘与收获！她带着工作室45位名师和20多位学员读书、学习、思考，借“语用背景下小学语文策略研究”课题磨课、上课、借力研究。2019年她领衔的工作室课题阶段成果获市三等奖，2020年获市二等奖。

12、罗剑蓉一边践行“少教多学阅读教学实践研究”，一边“利用经典美文培养学生阅读习惯”。课堂上，她带着学生自主学习，合作交流，创意表达；晨会上，她带着学生朗诵经典，寻找“诗的声音”“诗的图画”；午间，她带着学生阅读经典，交流感悟；晚上，她指导亲子阅读，和学生和家长线上交流心得体会。深夜，她为班级《阳光小报》审稿、排版、编辑。2013年，罗剑蓉在金堂县生活作文评选中获得县一等奖，《聆听诗的声音》获市二等奖，《美文阅读课程》获市一等奖，《生命成长的筑梦摇篮》发表于《语文教学通讯》，《阅读习惯的培养》发表于《课外阅读》。她所教班级获得“完美教室”称号。

13、只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。

14、今人之作，鲁迅的作品值得研读，中学要求读他的《朝花夕拾》，《呐喊》，《彷徨》等。

15、首先看每天的分时，高点在哪，低点在哪，是冲高回落，还是箱体震荡过低开高走，量能如何，等。

16、有时看她辛苦的样子，也很心疼。有时她也有抵触情绪。但她最大的优点是，尽管闹过，哭过，畏难过，但擦干眼泪后，会继续去读去背。