节约用水的宣传画

1、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

2、出示浪费用水的视频，说说你平时有没有这样做。(节约用水的宣传画)。

3、主持：我们每天的.生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。

4、一水多用。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；

5、　　请珍惜每滴一水，一滴对某些人是多么重要。

6、光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

7、制定耗水定额标准，实行用水定额标准管理。按照公司下达的节水指标，层层细化分解到各个班组和岗位，公司按下达的指标进行考核，确保目标完成。

8、下午放学时间，在幼儿园的操场上，大班的孩子继续向家长们发出爱水节水的倡议，讲解各种节水小窍门，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以浇花，洗衣服的水、洗脸水、洗澡水存储到桶内，可以用来拖地板、冲厕所。如此一水多用，减少了水的浪费，提高了水的利用率。家长和幼儿观看了宣传横幅、节水主题宣传展板和幼儿保护水资源绘画作品展，纷纷在环保宣传横幅上郑重地签上了自己的名字。

9、坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。

10、主持人：.看完这组数据再让我们一起欣赏下面的小品：《最后的一滴水》

11、随着社会一步步向前发展，简报的使用频率呈上升趋势，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。那么，怎么去写简报呢？以下是我精心整理的幼儿园世界水日活动简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

12、④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。

13、人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。

14、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：

15、、高年级学生举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报。每期手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。现收集的比较有特色手抄报共五十多份。

16、开展了评比，对活动中的积极分子及时表扬，有活动小结。

17、(1)学会使用IF条件选择语句，解决简单的问题。

18、(6)依托世界水日和全国节水宣传周，开展丰富多彩的节水主题活动。

19、C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。

20、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。

21、师：大家说得真好，知道这多节约用水的方法。下面大家看看老师搜集的节约用水的实例、图片吧。

22、可让幼儿在纸上加画图案，制作“节约用水承诺书”，然后一起签名。老师可以请幼儿关注生活的细节，例如电子感应水龙头会自动出水和关水；座便器的冲水按钮有两个，一个可以冲大量的水，一个可以冲少量的水，这些都能节约用水。

23、(1)师：水分淡水、咸水两部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在减少，应知道并告诉你周围的人节约用水。

24、教材简析：《节约用水》是一节大班社会亲子活动。通过家长和孩子一起看录相、设计节水流程图、送标志等活动，增进了家长和孩子之间的关系，小朋友总结出节约用水的经验并自愿去宣传他人。

25、将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区，让更多的人能看到。