30个拟人句简短

1、宋庆龄　枣核　裁缝　顾客　荷花　蜜蜂　小虾

2、杞(　　)忧(　　)　邯郸(　　)(　　)(　　)底(　　)蛙

3、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

4、“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”(30个拟人句简短)。

5、服装以红色为主的“红天王”，兴趣是舞台鉴赏。

6、 一是自然环境描写：“雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。”这些景物描写不仅点明了时令，而且象征着苏维埃春天的到来。二是社会环境描写：“这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播着机油气味的地方。”这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动，去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。

7、身穿黄绿红象征南美大陆的装束，拿着稻穗形状的箭，别名加里卜雷神，拥有全世界最多的石油，喜欢跳霍罗波舞曲。

8、冬天到了，小狐狸哼着歌儿来到屋外的雪地里。它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐狸回到家里，在温暖的火炉上烤食物。吃饱饭后，它爬进温暖的被窝里，进入了甜甜的梦乡。

9、人的一生，也难免会有几次不幸，这时你若对生活失去了信心，那么黑暗就会笼罩住你的人生。

10、给本文加上一个小标题写在“”上。在文中的括号里填上恰当的关联词。伯父想两个什么难题考考徐文长的？

11、惟一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过。水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上。

12、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励

13、(2)排比句：在写作时运用排比句可增强文章的气势和表达效果。例：菊花的颜色很多，有白色的，有红色的，有黄色的，还有浅紫色的„„给人以一种美的感受。这就写出了菊花的颜色之多。 

14、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。

15、________________________________________________________

16、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

17、(2)                                            ，才能取得优异的成绩。

18、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：

19、本书是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

20、(1)sàn　sǎn　(2)chēng　chèn

21、第三题(33分)绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com  绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com

22、早晨，晶莹透明的露珠儿在花叶间滚动着，在阳光下闪闪发光，月季花就像一个戴着珍珠项链的少女，在微风中翩翩起舞。一阵阵的清香引来蝴蝶和蜜蜂，它们欢快地采着蜜和传播着花粉。 

23、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。

24、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。

25、  “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

26、悬崖()壁 悠扬的麦() 胜利的()息 ()丽的姑娘

27、(1)仿照画横线的词语写两个词语：____________、____________。

28、找出文段中的一个拟人句，用“~~~”画出来。(1分)

29、我是一个既能干，又有耐心、有积极的生活态度的人。(其他说法只要合理也可给分。)

30、徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。　　徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”　　少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。　　伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你(       )不能站在凳子之类的高地方去取，(      )不能把竹竿横下来。”　　伯父想，这下徐文长就没有办法了。　　但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。　　伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

31、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法。

32、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

33、智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生！”

34、(3)人谁无过？__________________，善莫大焉。

35、    把缝纫鸟的窝比作工艺品，或用工艺品比喻缝纫鸟的窝

36、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

37、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

38、yōulǜ zīrùn kūshòu qìgài làzhú

39、脸上经常挂着冷冽的笑容，是北欧的守护者。兴趣是参加越野比赛。

40、________________________________________________________

41、《聪明的徐文长》伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你(既)不能站在凳子之类的高地方去取，(又)不能把竹竿横下来。” 

42、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

43、作者的朋友，人生态度的转变主要体现在：遭遇不幸-失落、颓废-顿悟-自强。

44、(你的词)_______________           用波浪线画出一句打比方的句子，它是把(      )比作了(        )。用“——”画出文把河流当作人来写的句子。你也能写一个拟人句吗？________________________________________________________________________________

45、答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

46、　　小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

47、(3分)每题0.5分。标识符号错误扣0.5分。

48、(1)不能去掉。因为“哼着歌儿”能体现出小狐狸不管去哪里做什么事都很开心，去掉“哼着歌儿”就没有这样的表达效果，无法体现出小狐狸心情的高兴了。

49、  于是，那天放学以后，我去了街心花园，希望能找到一朵五瓣儿丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我没能找到。

50、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。

51、小说叙述故事往往很注意设置悬念。请指出(A)段中有哪些地方设置了悬念，其中预示了什么。