自强不息的名言及含义

1、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生

2、以“自强不息”为话题，在班级内组织演讲活动。

3、(2)《孟子•滕文公上》：“无君子莫治野人，无野人莫养君子。”

4、释义：上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。

5、 —— 屠格涅夫 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

6、(1)子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”(《论语·里仁》4)(自强不息的名言及含义)。

7、通过以上对于“君子”的认知发展，指导学生发现“君子”演变，其中重点指导关注儒家的“君子观”。对其中的部分句子作一定解读，深度把握“君子“内涵。说明：是孔子丰富“君子”内蕴，奠定的儒家君子观。

8、战国的苏秦在年轻时，由于学问不好，到好多地方做事都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，总想睡觉。于是他想出了一个方法,准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，自己就会清醒过来，再坚持读书。最终苏秦成了一名出色的政治家。  

9、 ● 人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。

10、语言流畅，深刻风趣。“上口”“入耳”，这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲者的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言。为了加强演讲的效果，写作演讲稿时，可把长句变成短句，把倒装句变成正装句，把单音节词换成双音节词，把听众听不明白的文言词语改换或删去。演讲稿还可以运用比拟、夸张等手法增强其表现力，以收到既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐之效果。

11、②历经磨难，坚韧顽强(答成“坚韧刚毅、执着坚守”也可)(2分)

12、君子敬其在已者而不慕其在天者，是以日进也。《荀子·天论》

13、 —— 诸葛亮 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

14、 ● 尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。

15、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生

16、意思是说受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智。

17、(3)《淮南子•说林训》：“农夫劳而君子养焉。”(高诱注：君子，国君)

18、    青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己的毕生鲜血奉献给了祖国的国防科研事业。本次综合性学习活动，我们认识了“自强不息”这一中华民族传统美德的内涵，学习了自强不息的人的精神品质，希望同学们在今后的工作、学习、生活、活动中严格要求自己，培养自己的韧性，力争做一个自强不息的人。

19、先信任你，而后别人才会相信你。——屠格涅夫

20、君子求诸己，小人求诸人。——《论语·卫灵公》

21、 十年磨一剑，霜刃未曾试。——贾岛《剑客》

22、题目要求“围绕材料内容及含意”立意作文，所以写作时材料在文中必须有所体现，离开材料则视为偏离题意。

23、 ● 一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

24、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍