耀武扬威造句子简短

1、      例：我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。

2、“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。”这句话运用了什么描写，有什么作用？

3、一千肘。具体描述了从谷门到粪厂门的距离──44米。有人怀疑一组人无法修复这么一大段城墙，因而解释说这里只是附带说明两个门之间的距离。其实经文讲得十分具体。城墙的有些部分损坏程度不及其他部分，所以容易修复。

4、这句话运用了夸张的修辞手法，写出了天都举的一个特点：高。

5、如饥似渴　隔篱听讲　织帘诵书挑灯苦读　圆木警枕

6、背景：陈尧咨善射，“当世无双”，因而“自矜”。

7、课文真实、生动地记叙了红军翻越老山界的全过程，热情歌颂了红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

8、抒发了诗人对田园的喜爱和恋恋不舍。这是全诗的总结，诗人已游了一整天，游兴十足，游意不尽。一个热爱山村秀美景色，与村民亲密无间的诗人形象跃然纸上。诗歌言虽尽而意无穷。

9、羽毛带领领带捉住捉虫理发道理理由跳跃飞跃灵活机灵灵气早晨清晨红领巾蹦蹦跳跳

10、      例：虚心使人进步，骄傲使人落后。

11、矿(kuàng)物  恩赐(cì)枯竭(jié)

12、结合第4段思考，为什么说“回来的路程危险增加了十倍”？

13、关联词：(1)(既然)我是母亲，(就)应该及早教会他看病。(因果关系)

14、      ②关联词语序不当。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时，关联词语在主语后边。如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。)

15、保罗的支持者可能有些鲁莽和固执，他自己也是这样，把自己的感情支持分散政府权利，讨厌美国人的耀武扬威藏匿在大量古怪的言论之后。

16、一段。见第11节注释。上面没有提到以谢修哪一段城墙。但有提到“米斯巴人”(第7节)。以谢要么是他们的首领，或者是原来首领的继承者。

17、彭荆风(1929—2018)，江西萍乡人，作家。其作品大多描写边疆战斗生活和少数民族风俗人情，具有鲜明的边疆特色，代表作有短篇小说《芦笙吹响的时候》《今夜月色好》、中篇小说《蛮帅部落的后代》、报告文学《覆盖再覆盖》等。

18、风号浪吼—风平浪静 人声鼎沸—万籁俱寂 恍恍惚惚—清清楚楚

19、一个经常耀武扬威的.人，实在是让人喜欢不起来。

20、恶：è(凶恶/恶毒/罪恶/恶劣/恶霸/恶人)wù(厌恶/可恶/憎恶)

21、撒谎—诚实 灵活—呆板 神奇—平凡 奢侈—俭朴 敏捷—迟钝

22、排山倒海　震耳欲聋　地动山摇气势磅礴　万马奔腾

23、尼希米祈祷的开头语与但以理的祷告的主题和言词很相似(但9:4)。他在祷告时很可能就想到了但以理的话。这说明尼希米熟悉但以理的著作，并钦佩其语气和风格。只是他用“上帝”代替“主”，并加上他爱用的“天上的上帝”。

24、(绚烂)的红霞 (茂盛)的榕树 (繁盛)的榕树

25、      养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。

26、“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”这段属于什么描写，有什么作用？

27、制作活板的第一道工序是( 刻字  )，所用的原料是( 胶泥  )，用火烧活字的目的是( 令坚　)

28、“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”这段属于什么描写，有什么作用？

29、作者为什么“实在不大佩服”阿长，这些细节体现出阿长什么性格特点？

30、2018年7-12月通读新旧《圣经》回顾表

31、尝射于家圃。(状语后置，正常语序应为：“尝于家圃射”)

32、善哉(zāi)莱茵(yīn)河蜡(là)烛

33、杨振宁，1922年生于安徽合肥，著名物理学家，1957年获诺贝尔物理学奖。他是中美关系松动后回国探访的第一位华裔科学家，积极推动中美文化交流和中美人民的互相了解，在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面做出了重大贡献。

34、读第四部分，思考①邓稼先对“谣言”仍然亲自调查，你从中感受到他怎样的品质？②你认为杨振宁流泪的原因究竟是什么？

35、赏析：运用了环境描写的手法和比喻的修辞手法，优美的自然环境衬托了翻越老山界以后红军轻松愉悦的心情，营造了前途一片光明的美好意境。

36、缆(电缆)蜘(蜘蛛)庞(庞大)珠(珠宝)阅(阅读)遍(遍地)倦(疲倦)

37、①邓稼先实事求是的品质和强烈的民族自尊心。

38、因为当时国民d反动派搞白色恐怖，言论不自由，谁反对就有被杀害的危险，所以，闻一多先生的“说”和“做”就不是普遍意义的“说”和“做”，他的“说”和“做”必须以生命为代价，要不只好明哲保身，保持缄默。

39、X风X雨：呼风唤雨、春风化雨、暴风骤雨、腥风血雨、和风细雨、狂风暴雨

40、B.“好问则裕，自用则小。”出自《尚书》，意思是：遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深，而自认什么都懂，学识就会浅薄。

41、不可计数—数不胜数 美味佳肴—山珍海味 应接不暇—目不暇接

42、姓聂(niè)骑(qí)马嗓(sǎng)音

43、原因：少年周恩来刚到奉天，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他充满疑惑，想弄个明白。在外国人的地盘里，他又目睹中国人受外国人的欺负，中国巡警局不为中国人申冤，反而训斥那位妇女，围观的中国人敢怒不敢言，这使周恩来深刻体会到中华的确不振。他便一直思考，并明确读书的目的就是要振兴中华。

44、吴迄无耗，益怨恨之。转思三十里非遥，何必仰息他人？怀梅袖中，负气自往，而家人不知也。伶仃独步，无可问程，但望南山行去。约三十余里，乱山合沓，空翠爽肌，寂无人行，止有鸟道。遥望谷底，丛花乱树中，隐隐有小里落。下山入村，见舍宇无多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，门前皆丝柳，墙内桃杏尤繁，间以修竹，野鸟格磔其中。意其园亭，不敢遽入。回顾对户，有巨石滑洁，因据坐少憩。俄闻墙内有女子，长呼“小荣”，其声娇细。方伫听间，一女郎由东而西，执杏花一朵，俯首自簪。举头见生，遂不复簪，含笑拈花而入。审视之，即上元途中所遇也。心骤喜。但念无以阶进；欲呼姨氏，顾从无还往，惧有讹误。门内无人可问。坐卧徘徊，自朝至于日昃，盈盈望断，并忘饥渴。时见女子露半面来窥，似讶其不去者。忽一老媪扶杖出，顾生曰：“何处郎君，闻自辰刻便来，以至于今。意将何为？得勿饥耶？”生急起揖之，答云：“将以盼亲。”媪聋聩不闻。又大言之。乃问：“贵戚何姓？”生不能答。媪笑曰：“奇哉！姓名尚自不知，何亲可探？我视郎君，亦书痴耳。不如从我来，啖以粗粝，家有短榻可卧。待明朝归，询知姓氏，再来探访不晚也。”生方腹馁思啖，又从此渐近丽人，大喜。从媪入，见门内白石砌路，夹道红花，片片堕阶上，曲折而西，又启一关，豆棚花架满庭中。肃客入舍，粉壁光明如镜；窗外海棠枝朵，探入室中；裀藉几榻，罔不洁泽。甫坐，即有人自窗外隐约相窥。媪唤：“小荣！可速作黍。”外有婢子噭声而应。坐次，具展宗阀。媪曰：“郎君外祖，莫姓吴否？”曰：“然。”媪惊曰：“是吾甥也！尊堂，我妹子。年来以家窭贫，又无三尺男，遂至音问梗塞。甥长成如许，尚不相识。”生曰：“此来即为姨也，匆遽遂忘姓氏。”媪曰：“老身秦姓，并无诞育；弱息仅存，亦为庶产。渠母改醮，遗我鞠养。颇亦不钝，但少教训，嬉不知愁。少顷，使来拜识。” 

45、战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑拥戴

46、     首先，作者擅长运用非常简洁的语言去概括一个人物的性格。在作品的开篇，作者就用“性慷爽，廉隅自重”这样一个短语整体概括了主人公宁采臣的人物形象。此外，作者还特地补充了宁采臣对于自己的评价或要求：“生平无二色”。纵观全文，虽然宁采臣最终并没有信守自己的承诺——与聂小倩成婚后又纳妾——但在之前，他都一直坚持着自己廉隅自重的底线。对于燕赤霞的性格，选段也是基本一笔带过。“语甚诚朴”一句就直截了当地体现了燕生朴实诚恳的特征。然而通过燕生和宁生的交流，我们对于他的身份背景仍不是非常了解，除了名字和“自言秦人”外，燕生给读者留下了神秘的印象。联系下文，我们即能发现燕生其实是剑客，这里作者所渲染的神秘色彩和燕生低调沉稳的性格也为下文他身份的揭露留下伏笔。

47、鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。

48、(中国古代关于飞离地球、升上天空传说的成语)

49、清瘦沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠乱哄哄雪中送炭同归于尽

50、再看看楼前，一栋栋大小高低不颜色不同的楼房几天之内就站在那里，耀武扬威。

51、卖油翁说“我亦无他，惟手熟尔”表明了什么？

52、“南泥湾精神”是延安精神的重要组成部分，它激励着一代又一代的中华儿女。请结合李响和李游这对祖孙的故事，谈一谈你对“南泥湾精神”的理解。(6分)

53、      主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

54、我并不否认这些事实，只是不同意你给它们赋予的。

55、      冒号一般管到句末，如果需要延长，要管几句或一段话，一般要用序次语或引号标明。例：本词典主要作了如下修订：增加了一千多个新词；二修改了释义下确切之处。例：姐姐来信说：“最近上海天气很热。妈妈已迁入新居。”

56、第一问：①“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！”“一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”——实写梨花，以自然环境美烘托不平常的小屋，把读者带进优美的意境之中。②“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”——虚写梨花，以自然美衬托人物美，使自然界的梨花与人物梨花相映生辉。③“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。’”——以花写人，以花映人，写出了花的美，更突出了人的精神的美，表达了对助人为乐的雷锋精神的赞美之情。

57、②引用五四时期的歌，意在说明邓稼先是五四精神——向上、求实、勤奋、创新的继承者和发扬者。这样含蓄、委婉地表达了杨振宁对挚友的敬爱之情，读来耐人寻味。

58、      chéng惩前毖后 chéng惩创 chéngchāng驰骋 chěng鞭笞 chī 痴呆 chī

59、行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的多年后得胜而归。

60、蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子；常用来表达视线或者心理状态不清楚。

61、      mèn蒙头转向 mēng蒙头盖脸 méng靡费 mí萎靡不振 mǐ静谧 mì分娩miǎn酩酊