幼儿教育的名言

1、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯 

2、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

3、　2假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，

4、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(幼儿教育的名言)。

5、儿童行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

6、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。

7、父母是天然教，他们对儿童，特别是幼儿影响最大。

8、一个人整个生活既全以儿童时期所受教导为转移，所以，除非每个人心在小时候得到培养，能去应付人生一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

9、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

10、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果

11、　　允许学生犯99次错误，给他100次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

12、25)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

13、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

14、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

15、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

16、　　12如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

17、　　谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

18、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

21、17)人生不是百米短跑，人生是一场马拉松，在起跑线上的落后不是不能改变的，更重要的竞争在于耐力，信念、健康，是坚持跑下去的恒心。

22、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文

23、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

24、首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立

25、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

26、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

27、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

28、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

29、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

30、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

31、择其善者而从之，其不善者而改之。出自春秋时期孔子的《论语·述而》。译文：几个人同行，其中必定有可以当我老师的人。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。

32、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的.太阳。

33、7)尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。

34、4)清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

35、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

36、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。

37、要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。

38、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。