微风造句拟人句

1、________呼    ________前     边________(微风造句拟人句)。

2、微风吹拂，教学楼旁的翠竹竹叶不由得发出飒飒的欢声笑语。

3、呢　蜜蜂　在　无数　飞舞　花间____________________________________________

4、(8)虽然茵苗学习成绩很好，但是一点也不骄傲。

5、AABB式词语:平平常常 葱葱绿绿 蹦蹦跳跳

6、①学校——老师   医院——医生   工厂——________

7、他那硬撅撅的小辫儿像把钢刷子似的翘在后脑勺上。

8、当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。

9、(1)例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！

10、◀统编语文二上课后词语表看拼音写词语(可下载)

11、C．小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。

12、86)那条瀑布像是神赐的一般，从高空悬挂着扑下，击打在岸边岩石上的“扑腾”声改过了微风拂动草叶的絮语声。

13、微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着的裙幅，她是那样软，那样美。

14、________________________________________________________

15、第二天平明，响晴薄日，微风习习，高云校场点兵。

16、指柳絮。表达了作者对柳絮的喜爱，对春天的赞美。

17、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

18、小学暑假日记不会写？这儿有3大方法，5篇范文，一学就会！

19、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？

20、一张灰黄脸，皱巴巴的像大叶柞树皮，七横八岔，满是沟坎。

21、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

22、54)微风过处，那碧绿的随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。

23、 阳光将缕缕柔光播撒在大海上。黄昏悄悄的走来，黑暗慢慢的笼罩了村庄。高山不屑一顾的俯视着大地。春天轻轻的走来了，到处充满了温暖。

24、反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

25、(2)以上词语中有一对近义词，它们是____________和____________。

26、(1)眺望；pù；即使；也 。， ： “ ！ ”“ ？ ” 。(3)这数不清的石板，都是这样一块一块背上山来的。(4)我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。(5)第一节末“‖”，第六节末“‖”，第八节末“‖”。(6)不畏艰辛和无私奉献。  

27、蒌蒿满地芦芽短   小溪泛尽却山行   苏轼

28、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？____________________________________________

29、孔繁森同志是领导干部的楷模。(因为)他牢记自己是共产d的干部，(所以)时刻把人民群众放在心上。(只要)发现谁有困难，他(就)想方设法去帮助。(虽然)自己苦点、累点，(但是)他心里很踏实。

30、与(yǔ)其锦上添花，不如雪中送炭(tàn)。

31、☞统编语文1-6年级112首古诗词都找齐了，为孩子收藏起来慢慢背！

32、100)微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！

33、(4)通过这次培训，使我学会了许多知识。(用修改符号修改病句)

34、小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。

35、                                                               

36、短文表达了作者对大草原的____________之情。(2分)

37、冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了一层薄薄的面纱。  

38、最好的老师和家长竟然都是“骗子”，他们的“骗术”原来是……

39、    前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力，停步(仰望 眺望)，只见石阶像一架天梯，坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。

40、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

41、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

42、我们一边看，一边走,路已经走了不少，却还恋恋不舍,不想回去。

43、                                                                   

44、(思路点拨)这是叙事写人的文章，主要是在叙事中表现人物的优秀品质。注意详略要得当。　例文略。

45、(5)给短文分成三段，用“‖”在段末标出。

46、例：小鸟在树上鸣叫。 小鸟在树上唱歌。  鱼儿在水里游来游去。 鱼儿在水里(       )。  树叶在枝头摆动。 树叶在枝头(       ) 小鸟在天空飞翔。 小鸟在天空(    )。  小雨滴落在雨伞上。 小雨滴在雨伞上(     )。  微风吹拂着我的脸。 微风(  )着我的脸。  老天下雨了。 老天(  )。