作文批改评语大全

1、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

2、　　字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

3、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

4、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

5、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

6、综观全文，描述真切，情理交融，但缺少辩证性和较强的感染力。

7、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

8、于大哥是最棒的前锋，他灵活、勇敢、技艺高超。

9、构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

10、　　炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。(作文批改评语大全)。

11、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 

12、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

13、　　婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。

14、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

15、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

16、　　充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

17、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

18、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 

19、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

20、　　开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，

21、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

22、　　文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

23、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

24、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

25、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

26、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

27、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了；

28、你善于思索视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再高兴。

29、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

30、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

31、文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。继续练笔，你会更出色！  

32、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。  

33、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

34、我经常呆在花园里，抱着香樟幻想，看着点缀在天空的点点纯白，听着鸟语，闻着花香，在梦幻般的世界里虚度光阴。

35、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

36、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 

37、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

38、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

39、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

40、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！

41、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

42、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

43、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。

44、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

45、文章开头很有分量，可以总领全文。看到结尾，就感觉很草率了，这样文章就失去了生命力。

46、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

47、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

48、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、说服力强，结尾简洁有力。

49、你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形色味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。

50、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

51、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

52、文章语言通俗易懂，而且贴近生活。但材料选择上有点敷衍，需要多琢磨一下。

53、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

54、作者观察细致，想像力丰富，不过拟人、比喻等手法运用的较少。

55、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

56、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

57、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

58、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心、快乐、幸福的好学生。 

59、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

60、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

61、详略得当，虚实相生，是两大特色……但内容不够丰富。

62、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。  

63、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

64、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

65、　　可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

66、读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！

67、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

68、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

69、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

70、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。  

71、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

72、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管xx同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物(包括人)。其实xx同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

73、文章真实又立体，可读性强。但没有反映出社会现象。

74、　　作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！