1、河南文艺出版社传记文学中心主任刘晨芳女士

2、我非常喜欢今晚这种小型沙龙，不用麦克，比较亲切，就像跟朋友谈心一样，不会有隔阂。今晚要讲的，其实是比较有意思的内容。

3、明显(míng xiǎn)：分明；清楚明白。

4、就此，我与河南文艺出版社的总编辑郑雄先生，建立了网上联系，一直保持着不断。在2012年海口书博会时见了面，认识了。他建议我写一部多卷本的历史小说，但我那个时候怀疑：历史小说现在有什么人愿意看呢？人们爱看历史通俗作品，这我理解，因为里面有丰富的知识；而历史小说，不就是瞎编吗，能有人看吗？

5、【领悟网名个性大气繁体字】明日(míng rì)

6、读书，亦是在品读生命。在书中可以感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；可以体会“人情似纸张张薄，世事如棋局局新”的无常；亦可以领悟“人生如逆旅，我亦是行人”的生命真谛。

7、清明(qīng míng)：清澈明净。

8、自从硬笔传入并兴起后，确实比毛笔书写方便并更容易掌握，而且在用纸方面也节省许多。从学习费用的支出角度以及方便学生学习看，硬笔书写取代毛笔书写是划时代进步。

9、再分享一套新中式风格的案例，做个对比。

10、信拼 音 ：xìn shēn

11、光明：弃暗投～。～人不做暗事。

12、先说一些数据。我们中国，有500多家出版社，每年出书50多万种。当然，这里面不全是人文书，还包括理科书和其他书籍。500家出版社，50万种新书，对我们14亿人口来说，是足够多了。可是，谁能把出版社的大门叩开？人数就微乎其微了。我估计，就文学写作者来说，大概也就几百人，抑或上千人。

13、朝代，公元1368—16朱元璋所建。先定都南京，永乐年间迁都北京。

14、赵孟頫的行书比较丰富，著名的如《洛神赋》、前后《赤壁赋》、《归去来兮辞》、《千字文》、《秋兴赋》、《秋声赋》、《吴兴赋》、《文赋》、《出师表》《归田赋》、《嵇叔夜与山巨源绝交书》，还有他的书信尺牍，都是赵孟頫的行书经典。这里只是例举的一小部分。《兰亭序》他临写的都有好几种版本。但学习不能贪多。专心于一帖，最容易悟清书理。一旦悟解，便能触类旁通。其他的很快就能上手。

15、快节奏的城市生活，常常让人无比压抑和烦躁，慢下来的生活让人心情大好，在阳光灿烂的日子里，放慢脚步，静下心来看本书，既能解压，又能充实自己。

16、用灯光照亮室内、场地等：～设备。舞台～。

17、我确实没有见过太大的人物。后来，有一次去见我的老同学，其中有一个是副省部级的干部，以正省部级待遇退休。当时我们同班的时候，她是团支部书记，我是系学生会的学习部长，我们两个都是学生干部，有时因为工作要打交道。对那个时候的她，我是很熟悉的。毕业四十年后，几个老同学才得以聚会。我就观察她，看她跟年轻时候比，有什么变化。没有太大变化，还是跟普通人一样与人交流。但是，在面临一些事情的时候，她的那种威严、果断，绝对不是年轻的时候能有的。

18、第一个问题，讲“我是怎么产生了写汉朝的念头”。

19、以上点滴仅供初学者朋友参考，谢谢。

20、懂得；了解：深～大义。不～利害。又如:明经义谙雅故(了解经书的意义,通晓过去的文章典故。谙:熟悉);明中(通晓星象历法);明悟(明白领悟);明理(明白道理)

21、我们海南，还有一位著名的历史小说作家，叫孙皓晖。他是陕西人，原来是法学教授。为了写秦朝的故事，辞了职，来到海南写作。因为秦的发源地，就在陕西，他对此情有独钟。如此，在海南一写写了16年。写出《大秦帝国》11册，名震海峡两岸。(听众：还拍了电视剧。)对，央视根据小说改编，先后拍摄了三部电视剧播出，影响甚大。

22、小：尛,尐,仦,夵,尕,尜,朶,厼,尒,刂,ふ太：冭,钛,汰阳：阳,ㄗㄖ向：向,珦日：鈤,ㄖ,曰,⊙,θ葵：

23、如果我用《官场现形记》那种语言来写，就是非常平易近人的现代语言。用那种语言来写，跟晚清小说完全一样了，可是读者会觉得：你这个不是汉朝，你这个不是古人。这个现象很奇怪，也就是说，你按晚清时候的写法来写，读者不认。而我用浅近文言来写，读者拿来一看，肯定认为：这写的就是古人、是古代的事。其实，这是仿古。

24、还有一个细节，古代的将士，头盔上有红缨，后来又有红缨枪。这个红缨，是从什么时候开始有的？没有人告诉你。后来，我偶然从一篇文章中得知，是在汉文帝时期，军队就开始流行，在头盔上扎个红缨，以壮声威。(听众：哦！)战场上放眼一看，红红的一片，那种气势就出来了。

25、｛冰緑嗏﹖‖｛冰葒嗏﹖情場毒酒i‖幹柴烈酒i北有涼城‖雨落伊人余生請多指教‖只求攜手到老帥氣傲嬌不撩人‖可愛乖巧只撩妳久伴不棄@‖久愛不離@女神約我散步‖男神請我跳舞得之我幸@‖失之我命@妳別皺眉妳最珍貴‖妳是逗比妳最幽默深居我心‖久居我夢

26、当然，我会不断汲取知识，加强细节描写。比如，古代的铠甲，我们现在肯定是认为，一定全都是铜做的、铁做的。但是没有想到，如果真是那么厚的铜板、铁板，古代士兵怎么承受得了重量？铠甲有没有铜铁呢？有，只是铜片铁片。它的作用，只是能使人受的伤轻一些。

27、在困惑中，我把《三国演义》《水浒传》，还有《老残游记》等古典小说琢磨了一下，忽然悟到，我不如就采用章回小说的笔法来写。中国的章回小说有一个特点，就是基本没有大段的场景描写。大段的场景描写，不是中国古代小说的传统，这个写法是欧洲文学的，特别是俄罗斯文学的，整页的描写风景都有。中国的章回小说，是用什么么来制造氛围的呢，故事。一个故事接一个故事，这个故事刚讲完，下一个故事又开始了，促使你急于看结局，看人物的命运。(听众：欲知后事如何，且听下文分解。)于是，我就决定采用章回小说写法，可以免去繁琐的场景、器物描写。

28、讲第六个问题，“第一部写完以后，我面临的尴尬”。

29、第五个问题，为什么采用“浅近文言”来写《汉家天下》？

30、读帖首先要找准、挑选好你临习的书帖。古有云：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下；取法乎下，其下下矣”。所以选择一些传承经典，标准高的法帖入手临习，是最好最适用的方法，这是学习书法提升造诣的前提(如何选帖我头条号内文章有介绍，可以自己看看)。

31、多总结：做好每次的总结，然后完善再完善，至提升！

32、ωs男神╰音界怪咖

33、还有一个细节，我以前讲过。写书的时候，第一个具体问题我就解决不了。韩信在汉营，感觉不被重用，打算逃跑。他在刘邦手下，当了一个管粮食的官儿(治粟都尉)，觉得屈才了，干了才几个月，就不想干了。你再是正义之师，他也不干了。跑的时候，走到营门口，哨兵肯定要辨识他，是个什么官阶。

34、ひDear゛不准嚣张っ

35、你给的承诺已过期ゝ

36、表明；显示：开宗～义。赋诗～志。又如:明心(表明心迹);明志(表明心志);明明(表明)

37、第三个办法呢，就是人物的对话，要“如闻其声，如见其人”。如此一来，我就可以完成汉代情境的再造。你看，汉代的生活细节，缺乏资料，不会有任何学者能给你集中介绍，因为资料太分散，我又一时搜集不起来。关于这方面的书，最近有些网络写手写了一些，写了唐朝，写了宋朝。比如《唐朝生活手册》、《宋朝生活手册》，这个有。但是，写汉朝人怎么生活的，我没看到，它是需要从各种资料里找。所以在写作过程中，我就不断地去注意、去积蓄这方面知识。有一点点什么发现，我就把它记住，然后运用到写作中。

38、浅晿、哪温渘浅晿、哪蕜伤侢竾、芣蕜伤嫒沵、怺芣变圉湢、佷滛逺彽蜩、仿閞嫒浅晿、哪凊戨汜忆、被遗莣嶒经、哪暀倳媗绁、哪圉湢仿汏、哪圉湢悲伤式、等待笑著去、遗忘不襘、侢傻了芣浍、侢傻孒不会、再傻了芣会、再傻叻

39、第二个困难，是写作上的工作量。我在开始写作之前，需要借鉴，要先看看人家是怎么写的。于是就买书来研究，《大秦帝国》买全套的来看，《鬼谷子的局》也买全套的来看。《大秦帝国》有11册，摆在这桌上，有这么长一排，每一本这么厚！就这个篇幅，足以把任何人吓倒。我一看，还没动笔，就非常绝望：我何年何月能写完这么一部大部头？我这个岁数，可能一辈子也写不完了。它就像一座大山，挡在前面，永远不能越过。

40、(2)见面；会见：会面丨会客

41、不信 ( bù xìn )

42、文章或书法的样式、风格：～裁(文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等)。文～(文章的体裁，如“骚～”、“骈～”、“旧～诗”)。字～。

43、一辈子不长，有些精彩只能经历一次，人生的旅途，无论我们怎样的留恋，都不能阻止其渐行渐远。纵倾尽所有，也换不回岁月重来。依依惜别的路口，哪怕含着泪光，也只能道一声珍重，然后，隔着岁月，灵魂独自上路。

44、其实，每一部的语言风格，都有些微的变化，我不断在探索最好的表达方式。而且，我的写作能力也在不断提高。到后来，又稍稍“纠偏”，让我的人物对白以及表述语言，更加生活化一点。这个“生活化”，不是现代化，而是向晚清的古典小说靠拢，生活气息更浓一些。所以，写到第六部，汉武帝说话，就不像前面几个皇帝了，非常活灵活现。(听众：好期待，好期待。)

45、对文本接受不了，好像还挺普遍。给第二个人看，看了以后，就说了一句话：“你继续努力吧。”第三个人，是著名的批评家谢有顺。他认为，人物语言还不够有个性特点，甲乙丙丁说话分不出谁是谁。他说：你这是把作者想说的话，让人物说了。你看金庸，他每个人物说的话，即使隐去名字，也能知道是谁说的。

46、明星(míng xīng)

47、信用 ( xìn yòng )

48、人的情绪，甚至是你的负面情绪如愤怒、烦躁、悲伤等，都是非常正常的现象。人要没有情绪，也就不是人了。人无完人，人如果没有负面情绪，那是绝对不可能的。

49、”悟“字的基本释义为：理解，明白，觉醒”悟“字可以组词为：感悟，gǎn wù，有所感触而醒悟或领悟。领悟，lǐng wù，体会，解悟。

50、Hi、銑鉎瓔埖ゝ厭迣強迫癥動物園長因蒍鰅見妳棈樹喖籐執著之☆海`莈頭莈ら腦長亱終有儘頭そ菇盃臫飮ひ廡茗栺戴著哪垛糀

51、悟拼 音： wù

52、随便，放任：～手(随手)。

53、那就是，新媒体崛起之后，什么阿里巴巴、腾讯……他们的出现，极大地改变了我们的文化生态。文化闭锁、地域局限、官本位文学等等，全部失灵。要知道，我在51岁之前，是一个字也不写的。是我没有文学功底吗？年轻的时候，我也是个文学青年，但那不算数，只能说是个萌芽。真正的写作，是从将要步入晚年才开始的。

54、【领悟网名个性大气繁体字】霸氣萌妹紙i大魔王！ツ.﹎水貨﹎ツ.暴風雨壹樣的無敵女人我的心臟妳的模樣i妳叼個瘠薄°有壹種溫柔ゞ獨家專屬不缺問候姑娘，騷不起咱就矜持點國際囂娘

55、欲望玩弄人性自己作践自己

56、身体的一部分：四～。五～投地。

57、在生活中，我们绝大多数的时候都在有意无意中受着情绪的控制，它既能使人精神焕发，也能使人萎靡不震。

58、在你还没有弄清书法的真谛前，最好的学习方法是临帖，通过临摹古代大书法家的法贴，学习文字的用笔技巧，结构，章法，墨法相关的书法技能。

59、这个白话文啊，在晚清就发明出来了，是由传教士发明的，不是中国人发明的。传教士为了翻译《圣经》，以及跟《圣经》有关的书籍，他们创造了一种语言，叫做“白话文”，也就是现代汉语。有一本很有名的《天路历程》，是英国人约翰·班扬写的，早期译本就是传教士翻译的。那个译文，是很漂亮、很流畅的现代汉语。晚清的世相小说，普遍采用了白话文，被公众广泛接受。到了胡适，提倡全面应用白话文，比方报纸啊、政论啊、报告啊、公文啊，全部使用白话文。

60、照明(zhào míng)

61、多观展：看好的展览，会有收获。

62、讲第三个问题，资料少，器物、习俗、生活细节不太了解，怎么解决？

63、谢悟空！这个问题问得好！对于学习书法，读帖是门极其重要的功课！不管你是学书阶段还是有所成就，读帖临帖是门毕生的功课！在我认为，读帖就是用“心”写字。

64、过度悲伤的情绪是一种病。有研究表明，人们致病原因，大多数都和情绪有关。这不是耸人听闻，情绪真的影响健康。

65、﹏散亂的記憶丶寂寞咖啡璎埖ゝ厭迣痧犸慝↑隰觉。。祭祀WO菛の僾榦る這桮讉憾親吻鎖傦ぺ書冩時光oˊ謎亂﹏淚了

66、中国易经的基石和精髓在于天与地、阴与阳的平衡。要想研究好易经以下知识必须具备。

67、与“用”相对。“体”与“用”是中国古典哲学的一对范畴，指“本体”和“作用”。一般认为“体”是最根本的、内在的；“用”是“体”的外在表现。

68、在广泛浏览的时候，我觉得，有的历史小说，语言风格太现代了。上海复旦的严峰教授，近年开了一份“不必读的书单”。他在其中说到：历史小说最难写，因为它最要求功力，最讲究细部。只要细部有一点点不像，看起来就不是那么回事。他说：我最近看了一部有名的历史小说，看到作者写某人紧紧拉住臣僚的手，眼睛里闪着激动的光芒，连声说：“这就是情啊，这就是人情……”严峰教授说：算了，还是让我休息吧。(众笑)

69、写历史小说的乐趣，是能够创造一个“平行世界”，让所有的古代人物，都活起来，都在动。我也掌握了怎么能让主要人物展示内心世界的技巧。这件事，其乐无穷。今天就讲到这里吧，欢迎批评。

70、(听众：这里面，有没有“之乎者也”这一类词啊？)有，但是很少，也很自然。不会让你产生厌恶感、产生疏离感，基本上能“黏住”读者。(听众：里面“白勺的”都极少。)对，很少用“的”。(听众：这本书，流畅紧凑，可以一口气从第一部看到第五部。)我写完了第六部，现在已经出版了五部……(听众：五部我是一口气看完的。)每一部里头，我只允许出现一个现代词汇。(听众：我没有发现哦。)比方说，“混搭”。(众议：这是现代的，很现代了。)其余全都是古代词语，甚至没有近代从日文借用过来的术语。

71、书体之间是没有基础关系。而运笔的技巧却有快慢、难易之别。静态的书体运笔较动态的书体易。楷书为静，行书为动。要把动态的行书写好，就需要有能快能停的运笔能力。直接从行书入手，对节点的停顿就不能够准确的掌握，往往是能快不能停，书写出来就轻浮油滑。楷书训练的是稳定的运笔。当笔力得到提升以后，再来学习行书，在运笔上就能有良好的基础。所以说楷书是行书的基础，指的不是书体，而是运笔的能力。

72、已经感觉发现就是极好的事情！(赞)

73、某乙还说：“萧何的戏份，也太少了！”他没有相关的历史知识，认为萧何做的事情应该很多很多，其实史书记载上是很少。某乙是从戏文、或者人们议论中得来的印象，认为萧何是一个戏份很多的人物，从头贯穿到尾。其实萧何就是个后勤大臣，他只是起到一个局部的作用。某乙还提出：“项羽和虞姬，你怎么不搞点床上戏啊？”(众大笑。听众：那就成戏说了。)我只能无言以对。

74、(太多的话都败在语言裏)

75、那么，我是怎么和河南文艺出版社的编辑们认识的呢？那时候，网上有BBS，也就是开放论坛。任何人都可以到网上去发帖子，然后下面有人跟帖，赞同你、或者批评你。(听众：天涯)对，就是“天涯”。天涯是我们海南的一家网络公司，他们的网站叫“天涯虚拟社区”，我是很偶然上去发帖的。取个网名，反正别人也不知道你是谁，每天上去，骂骂这个，抨击抨击那个。

76、这就是我选择浅近文言来写《汉家天下》的原因。这个浅近文言，有一个问题，就是如昨晚某甲所说，某甲父子都看不进去。但我做过读者调查，有一些中学生，甚至有一些小学生，对《汉家天下》都很痴迷。如果小学生都很痴迷，就等于说，它对任何成年读者来说，都没有障碍，它只是一种风格而已。这里面的生僻字也不多。(听众：嗯，几乎没有。)有的生僻字地名，也注了拼音。(听众：这个书，是老少皆宜的。)

77、多看：就看名家名作，而且要更多，认真品读，畅游在那个层面准没错！

78、抹不掉的过去那仅有的执着听雨轻摇寂寞为某人而心痛为漠名流眼泪爱上无名氏也花竟如此绽放想曾经的曾经爱竟输给距离忘不了你的美有首歌这样唱竟被你骗惯了写不完的温柔沉默式的爱恋哥特式的接吻转角遇到爱情曾经是多么美我为你所着迷在夏红暮秋黎偏爱你的全部仅爱你的所有蹲墙角才微笑我最在乎的人我从未被大写你依然是我的咱街角买寂寞太幼稚太单纯只有这么多了

79、我大概知道出版社的反应是：第一个，觉得我这个里面虚构的人物、情节太少。(听众热烈议论。)第二个看法是，写得有点“冷”，也就是“枯”，没有渲染。(听众：不那么丰满。)当然，他们的评价，后来也有变化。当时听到了，心里就很忐忑。可是我有我的难处，就是一旦写得很“热”，就变成小年轻写的那种网文了。比如，“项羽热血冲顶，刷地一声，抽出一把银光闪闪的宝剑……”等等，那就完了，品味就全完了。我只能这么写，就是克制。

80、古同“伸”，表白。

81、装书信的封套。

82、但历史，总是没有假设。赵构活了80多岁，死后没几十年，宋朝灭亡，不知道他在九泉之下，对历史作何评判。接下来，我还打算读一读更多宋朝历史的书。感兴趣，大爷一起来玩啊。我是千城，读完1000本书，走过1000座城。欢迎(关注)我，一起拼命努力，实现加速崛起！这几日，郑州连降暴雨，河南文艺出版社的刘晨芳主任，原拟来琼与我进行对谈。因出行受天气影响，来不了。今晚，就由我自己来讲原计划中的第二部分：“我在历史小说写作中遇到过哪些困难”。这里要讲到，我跟出版社编辑在长达七年的合作过程中，是如何交流、切磋、互动的情况。

83、最伟大的荣誉，应该属于开拓者。我想，既然有孙皓晖先生在前面，成了我们海南这块沃土培养出来的大作家；还有一位寒川子先生，在写完《鬼谷子的局》之后，就移居到海南来了，在海南开始出版他的书。那么就是说，在中国，历史小说的当代名家有两位在海南，我也可以补上后面的位置吧？我就想：孙皓晖先生写了秦朝，我就可以写汉朝，接着写嘛。(听众：啊，对，对！)

84、不要盲目地去创新！创新一定要在根基深厚的基础上进行，我理解的创新是书法根基深厚之后水到聚成的诗，根基不牢所谓的创新就是水中月，镜中花！

85、因为，现在的读者，他是习惯了现代文学的写法，一个人物，眉毛怎么样啊，眼睛怎么样啊，笑起来怎么样啊。古代小说没有这些描写，就是一个人名，一定要记住这个人名。(听众：但是看到后面，感觉就很丰满，每个人物都很丰满。我的体会很深。)

86、明白；清楚：问～。讲～。分～。去向不～。

87、 指一个地区的政治、经济中心；主要城市。 时机。

88、潮起潮落，花谢花开，冬去春来，有阳光明媚的日子，也会有狂风暴雨的来临，这是大自然客观存在的景象，我们人类当然也是如此。

89、行书入手学习，就用《秋兴赋》。《秋兴赋》开始部分，基本上是楷书。这种楷书叫做翰牍书。是平时的书写体。有别于碑体书。尺牍叙情，碑版述事。各有其用。从用途的广泛性来讲，翰牍书的使用范围更大。《秋兴赋》至第三行，字的姿态开始慢慢活动起来，过渡到了完全的行书。这对于行书的学习也有一个缓冲的适应期。把前三行做节奏练习，把节奏找准了，对后面连贯的点画练习才能有比较好的去掌握。

90、次于今年、今天的：～天。～晨。～年。～春。

91、相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理：满怀～。～百倍。

92、古同“伸”，舒展开。

93、古人是不是这么说话，我也不知道。但是，我给你营造了一个仿古的氛围，你就不会认为这个东西是假的，它就会把你带入一个非常真实的情景中去。

94、第二个问题，讲我在动笔写历史小说的时候，遇到了哪些难处？

95、(4)某些团体；工会丨妇女联合会

96、网名90度仰望天空，忍住眼泪个性90度的天空，90度的仰望，却挡不住我为你流下一滴滴眼泪错过有些人，一旦错过就不在雨҉天҉黑҉夜雨天是我放声哭泣的时间，黑夜是我舔伤口的时间(望采纳)——

97、现在的军人，有军衔；那么来了一个古代的军官，怎么辨识他的军阶？如果说是靠衣服来辨识，将士不可能穿不一样颜色的军服吧？也没有军衔，也没有肩章，怎么辨识级别？我就不知道了，确实把我难住了。没有任何一本学者的书，能告诉你。

98、ひDear゛不准嚣张っ

99、帥哥在哪裏杯酒挽歌和妳臉紅什麼啊甜甜少女只是感動劇情走向失控幾歡請把小熊還給我七月薰衣草承諾了悲離傷

100、十年前的书，这么用，还可以，现在就不行，非常严格。严格到什么程度？他们自己有“质检部”，省主管部门还有质检办公室，印好的书，都要检查两遍。(听众：那你怎么调节这个矛盾？)每发现一个错别字就要扣分，累积到多少，就要扣绩效工资。责任编辑刘晨芳女士就跟我交涉，官司都打到总编那儿去了。最后刘老师问我：能不能就用“吗”？否则，我们这个校对，是要扣工资的，将来还会影响提职提薪。这句话，把我说心软了，要不然，说什么我也不能用这个“吗”。古文中，没有这个“吗”。她们跟我说：一本书里，可以用一到两个“么”，还不至于影响太大。于是，我就按这个原则，每一部里，有一两个“么”。(听众：要求好严！)